人教PEP版五年級下冊英語Unit 6　Work quietly!-The Fifth Period

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1、 The Fifth Period (B.Let’s learn　B．Look，match and say) 課時目標 1.能聽、說、讀、寫單詞“keep”，“turn”和詞組“keep to the right”，“keep your desk clean”，“talk quietly”和“take turns”。 2.了解一些日常行為準則。 3.掌握句型“Can we use...？”并能在實際情境中靈活運用。 4.能完成“Look，match and say”部分的連線和對話任務。 5.教育學生要遵守日常行為規(guī)則，尊重他人的感受。 重點難點 重點：1.能聽、說、讀

2、、寫單詞“keep”，“turn”和詞組“keep to the right”，“keep your desk clean”，“talk quietly”和“take turns”。 2.了解一些日常行為準則。 難點：1.掌握本課時的“四會”詞組。 2.教育學生要遵守日常行為規(guī)則，尊重他人的感受。 教學準備 多媒體課件、錄音機和教學錄音帶、短語片。 教學步驟 教學內(nèi)容 一、課前熱身(Warm－up) 1.課堂口語練習。 2.請兩三對學生上講臺表演“B.Lets talk”部分的對話，提醒學生表演時要帶上適當?shù)谋砬楹蛣幼鳌? 二、課前準備(Preview) 1.游戲

3、：閃電記憶。 教師在學生面前快速閃動“A.Lets learn”部分短語的卡片，并和學生用句型“What are you doing？”“Im...”進行問答練習。 2.第一次播放歌曲“School days”的錄音，全班學生小聲跟著錄音唱歌曲；第二次播放歌曲錄音，全班學生大聲跟著錄音唱歌曲，活躍課堂氣氛。 三、新課呈現(xiàn)(Presentation) 1.Lets learn. (1)學習新詞匯。 ①教師出示本部分情境圖中的三個標志，引出詞組“keep to the right”，“keep your desk clean”和“talk quietly”。 ②教師在黑板上寫詞組并帶

4、領學生讀幾遍 keep to the right　　keep your desk clean　　talk quietly (2)出示情境圖，介紹對話內(nèi)容。 T：Chen Jie，Mike and Sarah are in the classroom.They are talking about using crayons.Their teacher is in the classroom，too.Lets listen to the tape and know something about their talking. (3)播放教學錄音，全班學生跟著錄音讀，提醒學生在跟讀的過程中

5、要注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。 (4)學生四人一組，合作表演本部分的對話，教師請一兩組學生上講臺表演。 (5)學生四人一組，根據(jù)新學的詞組，發(fā)散思維，重新編寫新的對話，教師請學生上講臺表演。 2.Look，match and say. (1)師生一起讀一讀本部分的10個句子，并說說句子的意思。 (2)學生將左欄中的句子與右欄中相應的指令連線，然后師生一起核對答案。 (3)學生同桌合作，根據(jù)連線內(nèi)容進行對話。 四、鞏固延伸(Consolidation& Extension) 教師出示表格，學生說說各個公共場所應該注意的事項。 五、課堂小結(Summary) 師生一起總結本節(jié)課的主要知識，學生說說還有什么不懂的地方。 Unit 6Work quietly！ The Fifth Period keep to the right　　keep your desk clean talk quietly　　take turns 3 / 3