2016年秋季版七年級道德與法治上冊 第五單元 塑造新自我 第一節(jié) 自信讓我如此美 第一框 自信最美教案 湘教版

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1、 自信讓我如此美麗 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與能力目標(biāo) 1、了解自信對一個人發(fā)展的重要性。 2、懂得通過比較，找到自信；掌握走向自信的方法。 二、過程與方法目標(biāo) 通過情景案例使學(xué)生理解自信的重要性，學(xué)做一個自信的人。 三、情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 體驗自信最美，做一個自信的人；堅信自己能夠通過比較，尋求自信，發(fā)現(xiàn)自我，悅納自我，走上自信與成功的良性循環(huán)。 教學(xué)重點：從學(xué)生實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做自信的人 教學(xué)難點：選準(zhǔn)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，創(chuàng)造成功記錄 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。 觀看世界舉重冠軍楊霞在參賽之前與記者的談

2、話導(dǎo)入新課。 二、自主學(xué)習(xí)，探尋方法。 做一個自信的人，說起來容易，而要真正走進自信的殿堂，我們還必須擁有開啟自信殿堂的鑰匙。請大家自學(xué)教材20--24頁，探尋自信的金鑰匙。 1、 自信的重要性是什么？ 2、 怎樣做一個最新的人？ 3、怎樣發(fā)現(xiàn)自我？ 4、怎樣確定目標(biāo)？ 三、合作探究 （一）自信最美 探究一:有一天，鐵路公司的職員都趕著去給老板過生日。大家都提早急急忙忙的走了，不巧的是，公司職員尼克不小心被關(guān)在一輛冰柜車?yán)铩?見書本21頁可怕的心靈冰點)www.21-cn- （1） 尼克真的是被“凍死”的嗎？ （2）這件事例給我們留下什么警示？ （

3、二）做一個自信的人 1、將學(xué)生分成三組，每組討論如何運用其中一種方法。 探究二:發(fā)現(xiàn)自我，正確認(rèn)識自我 上帝既然造就你，讓你生活在這個世界上，那么必然會有一份優(yōu)秀在支撐著你。找到自身優(yōu)點，就找到了自信的支點。說一說你有哪些優(yōu)點？（建議用比較的方法，從體態(tài)、容貌、性格、能力、愛好、特長等方面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點） 探究三：悅納自我，正視不足 情境體驗： 我很自卑，因為我的個子很矮，我不能參加班里的籃球比賽，沒機會參加學(xué)校的運動會，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地羨慕他們在運動場上的陽光開朗和英姿颯爽。同學(xué)們經(jīng)常開玩笑說上層的空氣很清新，調(diào)皮的同學(xué)還叫我小矮人，我只能一笑了之。有誰知道我心里有多苦？ 問：你打算怎么幫助小超走出自卑，悅納自我呢？ 探究四：選準(zhǔn)目標(biāo)，追求成功 說一說自己的成功和失敗經(jīng)歷，這與目標(biāo)的制定有何關(guān)系？ 分組展示學(xué)習(xí)成果，在展示過程中將知識和情感內(nèi)化。 四、當(dāng)堂檢測，提升自信 1、選擇題、實踐題 2、齊誦《我能行》 五、總結(jié) 3