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1、 “每 自 比 于 管 、 樂 ， 時 人 莫 之 許 也 。 ” 隆 中 對 先 學 檢 查 ： （ 一 ） 重 要 字 詞（ 1） 少 時 常 與 鮑 叔 牙 游 （ 2） 常 欺 鮑 叔 （ 3） 鮑 叔 遂 進 管 仲 （ 4） 吾 嘗 為 鮑 叔 謀 事 而 更 窮 困 （ 5） 知 我 不 遭 時 也 （ 6） 吾 嘗 三 戰(zhàn) 三 走 （ 7） 下 令 如 流 水 之 原 （ 8） 俗 之 所 否 ， 因 而 去 之 交 游 、 交 往占 便 宜保 舉 、 推 薦困 窘 、 處 境 艱 難 逢 、 遇 到 多 次 逃 跑到 、 往百 姓 廢 除 9.通 貨 積 財 ， 富 國 強
2、兵10.故 論 卑 而 易 行11. 貴 輕 重 ， 慎 權 衡12.管 仲 因 而 信 之13.知 與 之 為 取 ， 政 之 寶 也14.管 仲 世 所 謂 賢 臣 ， 然 孔 子 小 之 使守信用 小 看 、 輕 視淺 顯 、 平 易 重 視 指 經 濟 給 予流 通 貨 物 ， 指 發(fā) 展 貿 易一 、 先 學 檢 查 （ 一 ） 重 要 字 詞 （ 二 ） 文 言 句 式（ 1） 豈 管 仲 之 謂 乎（ 2） 齊 桓 公 以 霸（ 3） 吾 嘗 三 仕 三 見 逐 于 君（ 4） 生 我 者 父 母 ， 知 我 者 鮑 子 也 賓 語 前 置 句省 略 句被 動 句判 斷 句 （
3、三 ） 重 要 語 句 翻 譯1.管 仲 既 用 ， 任 政 于 齊 ， 齊 桓 公 以 霸 ， 九 合 諸 侯 ，一 匡 天 下 ， 管 仲 之 謀 也 。以 ： 憑 借 九 ： 多 次 合 ： 合 縱 （ 聯(lián) 盟 ）一 ： 完 全 匡 ： 匡 正 、 糾 正 （ 控 制 ）管 仲 被 任 用 之 后 ， 在 齊 國 施 政 ， 桓 公 因 他 的 輔 佐 而稱 霸 ， 多 次 召 集 諸 候 會 盟 ， 完 全 控 制 了 天 下 ， 這 全是 管 仲 的 謀 劃 。 2、 公 子 糾 敗 ， 召 忽 死 之 ， 吾 幽 囚 受 辱 ，鮑 叔 不 以 我 為 無 恥 ， 知 我 不 羞 小
4、 節(jié) 而 恥 功 名不 顯 于 天 下 也 。死 ： 為 。 。 。 而 死 吾 幽 囚 受 辱 ： 被 動 句以 。 。 為 ： 認 為 羞 ： 以 。 。 。 為 羞 恥 ： 以 。 。 。 為 恥 辱公 子 糾 爭 奪 君 位 失 敗 ， 召 忽 為 之 而 死 （ 自 殺 ） ， 我 卻 選 擇被 囚 禁 受 侮 辱 ， 鮑 叔 不 認 為 我 沒 有 廉 恥 ， 知 道 我 不 羞 于 小節(jié) 而 以 功 名 不 能 顯 赫 于 天 下 為 恥 辱 。 3、 語 曰 “ 將 順 其 美 ， 匡 救 其 惡 ， 故 上 下 能 相 親也 ” 。 豈 管 仲 之 謂 乎 ？將 ： 扶 持
5、匡 ： 匡 正 、 糾 正上 ： 居 于 上 位 者 （ 執(zhí) 政 者 ） 下 ： 處 于 下 位 者 （ 百 姓 ）豈 。 。 。 。 乎 ： 難 道 。 。 。 。 。 嗎 ？俗 話 說 ： 扶 持 （ 鼓 勵 ） 并 順 從 好 的 ， 糾 正 并 制 止 不 好 的 ，所 以 統(tǒng) 治 者 和 百 姓 就 能 相 親 相 合 。 說 的 不 就 是 管 仲 嗎 ？ 思 考 一 ： 管 仲 到 底 有 什 么 樣 的 施 政 之 能 呢 ？ 通 貨 積 財 ， 富 國 強 兵 經 濟 、 軍 事 與 俗 同 好 惡 ， 令 順 民 心 內 政 （ 以 民 為 本 ） 善 因 禍 而 為 福
6、， 轉 敗 而 成 功（ 襲 蔡 伐 楚 伐 戎 責 燕 信 曹 沫 約 ） 外 交 （ 因 勢 利 導 ）二 、 文 本 研 讀 質 疑 問 難 思 考 二 ： 管 仲 功 勞 巨 大 ， 這 主 要 是 由 于 其 自 身才 能 ， 那 還 有 什 么 因 素 使 得 他 成 功 呢 ？（ 1） 朋 友 知 己 之 情 ： 鮑 叔 牙 的 知 賢 、 薦 賢 、 讓 賢 。 鮑 叔 既 進 管 仲 ， 以 身 下 之 。 子 孫 世 祿 于 齊 ， 有 封邑 者 十 馀 世 ， 常 為 名 大 夫 。 天 下 不 多 管 仲 之 賢 ， 而 多鮑 叔 能 知 人 也 。 史 記 管 晏 列
7、 傳 （ 2） 君 臣 知 遇 之 恩 ： 齊 桓 公 的 不 計 前 嫌 、 知 人 善 用 。 （ 如 果 齊 桓 公 睚 眥 必 報 ， 心 胸 狹 窄 ， 報 一 箭 之 仇 ， 而不 懂 得 人 盡 其 用 ， 不 任 管 仲 為 相 ， 甚 至 把 管 仲 殺 了 ， 管 仲就 沒 有 施 展 才 華 的 機 會 了 。 ）（ 不 任 管 仲 為 相 ， 他 縱 然 “ 心 如 比 干 多 一 竅 ， 賢 似 屈 子 勝三 分 ” ， 恐 難 有 建 樹 。 ） 三 、 拓 展 延 伸 ： 讀 完 管 仲 列 傳 ， 你 認 為 司 馬 遷 為 何 將 管仲 刻 畫 得 如 此 精
8、 彩 傳 神 ， 并 為 其 立 傳 ？清 代 的 李 晚 芳 在 其 讀 史 管 見 中 有 云 ： “ 太 史 遭 刑 ， 不 能 自 贖 ， 交 游 莫 救 ， 故 作 此 傳 ， 寄 意 獨深 ， 使 當 時 有 知 管 仲 之 鮑 子 知 之 ， 或 可 勸 君 解 免 。 多 鮑 叔 之知 人 ， 情 見 乎 辭 矣 。 故 落 筆 時 ， 有 不 勝 望 古 遙 集 之 悲 ， 反 復抑 揚 ， 又 有 筆 欲 住 而 意 不 住 之 妙 。 ” 1、 希 望 有 知 己 。 司 馬 遷 生 活 在 一 個 沒 有 知 己 、 無 人 救 援 的 冷 酷 世 界 里 ， 他 多
9、么 希 望 身 邊 有 鮑 叔 那 樣 的 知 音 ！ 2、 希 望 自 己 的 賢 能 被 人 賞 識 而 能 有 所 重 用 ， 即 希 望 國 君 任 用 賢 良 。3、 對 管 仲 “ 不 羞 小 節(jié) 而 恥 功 名 不 顯 于 天 下 ” 的 人 生 觀 、 價 值 觀 的 欣 賞 。司 馬 遷 刻 畫 的 原 因 ： 讀書的三重境界 四、總結讀其字面義讀其字間義讀其字外義 看來，經典著作如同一杯碧螺春茶，她的味道是需要耐住性子細細品鑒的。書就應這樣去讀。這也許就是我們今天這堂課的又一大收獲。 閱 讀 魏 公 子 列 傳 ， 并 思 考 你 看 到 的 是 一 個怎 樣 的 魏 公 子 ？ （ 參 照 課 堂 賞 析 管 仲 形 象 的 方 法 ）五 、 布 置 作 業(yè) 謝 謝 大 家
管仲列傳 (3)
