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1、 學 習 目 標F彈 力 產(chǎn) 生 的 條 件F彈 力 的 大 小 與 什 么 有 關(guān)F彈 力 方 向 判 斷F彈 簧 測 力 計 工 作 原 理F彈 簧 測 力 計 的 使 用 復(fù) 習 回 顧力 的 作 用 效 果 改 變 物 體 運 動 狀 態(tài) 使 物 體 發(fā) 生 形 變 一 、 彈 力 是 怎 樣 產(chǎn) 生 的1.彈 性 : 受 力 時 發(fā) 生 形 變 , 撤去 外 力 后 又 恢 復(fù) 原 來 形 狀 , 這種 特 性 叫 彈 性 。2.塑 性 : 受 力 時 發(fā) 生 形 變 , 撤去 外 力 后 不 能 自 動 恢 復(fù) 原 來 形狀 , 這 種 特 性 叫 塑 性 。 一 、 彈 力 是
2、怎 樣 產(chǎn) 生 的3.彈 力 : 物 體 由 于 彈 性 形變 產(chǎn) 生 的 力 。 ?彈力的產(chǎn)生條件: 相互接觸發(fā)生彈性形變 .( 塑 性 形 變 不 產(chǎn) 生 彈 力 ) 二 、 彈 力 的 表 現(xiàn) 形 式拉力、壓力、推力、支持力,都屬于彈力。 三 、 彈 力 的 大 小 與 什 么 有 關(guān)1.材料:硬度、材質(zhì)、長度 2.形變量:形變后與原狀的差別量3.彈性限度:任何有彈性的物體在發(fā)生形變時都有一個最大形變量,超過它物體就不能恢復(fù)原狀該形變量叫做物體的彈性限度。?彈 力 的 大 小 取 決 于 物 體的 材 料 和 形 變 量 四 、 彈 力 的 方 向 下 列 關(guān) 于 彈 力 產(chǎn) 生 條 件
3、 的 說 法 中 ,正 確 的 是A物 體 間 不 相 互 接 觸 , 也 能 產(chǎn) 生 彈 力 B只 要 兩 物 體 接 觸 就 一 定 會 產(chǎn) 生 彈 力 C只 有 彈 簧 才 能 產(chǎn) 生 彈 力 。D兩 個 物 體 直 接 接 觸 且 互 相 擠 壓 發(fā) 生 彈 性 形 變 時 才 會 產(chǎn) 生 彈 力 。練一練 五、彈簧測力計作用在物體上的外力越大,物體的形變就越大。 五 、 彈 簧 測 力 計?1.制 造 原 理 : 在 彈 性 限度 內(nèi) , 彈 簧 伸 長 的 長 度 跟所 受 的 拉 力 成 正 比 。 構(gòu)造指 針 、 刻 度 盤 、 彈 簧 、 秤 鉤 量程:分度值:5N0.2N調(diào)
4、零螺母 ?使 用 前 : 調(diào) 零 看 清 分 度 值 和 量 程 輕 輕 來 回 拉 動 掛 鉤 幾 次 防 止 彈簧 卡 殼?使 用 時彈 簧 的 軸 線 與 所 測 力 的 方 向 一 致?讀 數(shù) 時視 線 必 須 與 刻 度 面 垂 直 測 量 力 時 , 測 力 計 的 兩 端都 要 受 到 拉 力 -手 施 加的 動 力 和 物 體 產(chǎn) 生 的 阻 力 。?測 力 計 的 示 數(shù) 指 的 是 任意 一 端 的 拉 力 值 。 六 、 小 結(jié)A 彈 性 、 塑 性 、 彈 力A 彈 力 產(chǎn) 生 的 條 件A 彈 力 的 大 小 與 什 么 有 關(guān)A 彈 力 方 向 的 確 定A 彈 簧
5、 測 力 計 工 作 原 理A 彈 簧 測 力 計 的 使 用 O1.使 用 彈 簧 測 力 計 時 , 若指 針 在 “ 0” 刻 度 的 下 方就 開 始 測 量 , 則 測 量 值 將比 實 際 值 A.相 同 B.偏 小 C.偏 大 D.無 法 確 定七 、 練 習 O2.關(guān) 于 彈 簧 測 力 計 的 使 用 , 下 列 幾種 說 法 中 錯 誤 的 是A.彈 簧 測 力 計 必 須 豎 直 放 置 。B.使 用 前 必 須 檢 查 指 針 是 否 在 “ 0” 刻度 處 。C.使 用 時 彈 簧 、 指 針 、 掛 鉤 不 能 與 外殼 摩 擦 。D.使 用 時 必 須 注 意 所
6、 測 的 力 不 能 超 過彈 簧 測 力 計 的 測 量 范 圍 。 O3 在 使 用 彈 簧 測 力 計 測 力時 , 發(fā) 現(xiàn) 指 針 在 零 刻 度 線 以上 , 用 這 個 測 力 計 測 出 一 個力 是 4N, 則 該 力 的 實 際 值 A.大 于 4N B.等 于 4N C.小 于 4N D.無 法 確 定 4 下 列 關(guān) 于 彈 簧 測 力 計 的 說 法 中 錯 誤 的 是A.彈 簧 測 力 計 的 刻 度 是 均 勻 的B.彈 簧 測 力 計 在 任 何 情 況 下 都 可 以 拿 來 使 用C.使 用 彈 簧 測 力 計 前 應(yīng) 輕 輕 地 拉 掛 鉤 , 以 防 卡
7、住D.使 用 彈 簧 測 力 計 時 , 掛 鉤 不 能 與 外 殼 相 碰 5 彈 簧 測 力 計 是 一 種 常用 的 測 量 _的 大 小 的 工具 , 它 是 根 據(jù) 彈 簧 在 一 定的 彈 性 范 圍 內(nèi) . _的 原 理 制 成的 。 6 彈 簧 測 力 計 上 最 大 刻 度值 就 是 彈 簧 測 力 計 的 _,用 彈 簧 測 力 計 所 測 量 力 的 大小 _超 過 這 個 值( “ 能 ” 、 “ 不 能 ” ) 。量 程不 能 7 彈 簧 測 力 計 的 正 確 使 用 方 法 是 :( 1) 測 量 前 要 了 解 彈 簧 測 力 計 的 .要 明 確 _, 還 必
8、 須 要 _。( 2) 在 實 際 測 量 時 , 要 使 彈 簧 測 力 計 內(nèi)的 彈 簧 軸 線 方 向 跟 _方 向 一 致 。( 3) 讀 數(shù) 時 , 眼 睛 觀 察 指 針 的 視 線 應(yīng) 與彈 簧 測 力 計 的 刻 線 _。( 4) 在 記 錄 結(jié) 果 時 , 既 要 記 錄 _,還 要 注 明 _。 量 程分 度 值 校 零 所 測 力 的垂 直 數(shù) 字 單 位 8.能 測 量 力 的 常 用 工 具 是A 托 盤 天 平 B.電 子 臺 秤 C.彈 簧 測 力 計 D.磅 秤 O9.若 某 同 學 將 彈 簧 測 力 計 拿 倒了 , 用 提 環(huán) 來 懸 掛 重 物 , 則
9、所測 物 體 重 力 比 實 際 值 。( 偏 大 、 不 變 或 偏 小 ) O10.關(guān) 于 彈 簧 測 力 計 的 說 法 正 確 是A.彈 簧 測 力 計 根 據(jù) 彈 簧 受 到 外 力 越 大 ,物 體 形 變 越 大 原 理 制 成 的B.彈 簧 測 力 計 一 般 都 有 量 程 , 沒 有 分度 值C.彈 簧 測 力 計 使 用 時 一 定 要 豎 直 放 置 ,不 能 傾 斜D.使 用 彈 簧 測 力 計 之 前 , 一 定 要 注 意觀 察 標 尺 的 零 刻 線 、 分 度 值 和 量 程 O11 關(guān) 于 彈 力 , 下 述 正 確 的 是A.兩 物 體 相 互 接 觸 ,
10、 就 一 定 會 產(chǎn) 生 相 互 作 用 的 彈 力B.兩 物 體 不 接 觸 , 就 一 定 沒 有 相 互 作 用 的 彈 力C.兩 物 體 有 彈 力 作 用 , 物 體 不 一 定 發(fā) 生 了 彈 性 形 變D.只 有 彈 簧 才 能 產(chǎn) 生 彈 力 12.下 列 關(guān) 于 水 平 地 面 上 的 物 體 和地 面 受 力 情 況 的 敘 述 中 正 確 的 是A.地 面 受 到 了 向 下 的 彈 力 是 因 為 地 面 發(fā) 生 了 形 變B.地 面 受 到 了 向 下 的 彈 力 是 因 為 物 體 發(fā) 生 了 形 變C.物 體 受 到 了 向 上 的 彈 力 是 因 為 地 面 發(fā)
11、 生 了 形 變D.物 體 受 到 了 向 上 的 彈 力 是 因 為 物 體 發(fā) 生 了 形 變 13 小 木 塊 放 在 桌 子 上 , 下 列 說法 正 確 的 是A.在 接 觸 處 只 有 桌 子 有 彈 力 產(chǎn) 生 B.在 接 觸 處 只 有 木 塊 有 彈 力 產(chǎn) 生C.木 塊 對 桌 面 的 壓 力 是 木 塊 形 變后 要 恢 復(fù) 原 狀 而 對 桌 面 施 加 的 力D.木 塊 對 桌 子 的 壓 力 是 木 塊 的 重力 14.關(guān) 于 彈 力 的 方 向 , 以 下 說 法 不正 確 的 是 A.壓 力 的 方 向 總 是 垂 直 于 接 觸 面 ,并 指 向 被 壓 物B
12、.支 持 力 的 方 向 總 是 垂 直 于 支 持 面 ,并 指 向 被 支 持 物C.繩 對 物 體 拉 力 的 方 向 總 是 沿 著 繩 ,并 指 向 繩 收 縮 的 方 向D.桿 對 物 體 的 彈 力 總 是 沿 著 桿 , 并指 向 桿 收 縮 的 方 向 15 用 繩 提 一 物 體 , 繩對 物 體 的 拉 力 的 方 向 是_的 ; 對 人 的 手 ,拉 力 的 方 向 是 _的 。向上向下 16 小 紅 在 課 外 探 究 彈 簧 的長 度 跟 拉 力 的 變 化 關(guān) 系 , 利用 如 圖 所 示 的 裝 置 記 錄 了 相應(yīng) 實 驗 數(shù) 據(jù) 如 下拉 力 /N 0 5
13、10 15 20 25 30 40指 針 的 位 置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 圖5-7 作 業(yè) ( 3) 下 圖 能 反 映 以 上 數(shù) 據(jù) 關(guān) 系 的 是 。tv0 tv0 tv0A B C( 1) 分 析 實 驗 數(shù) 據(jù) , 寫 出 你 能 得 到 的 結(jié)論 。( 2) 舉 出 該 探 究 在 實 際 應(yīng) 用 中 的 一 個 實例 。在 彈 性 限 度 內(nèi) , 彈 簧 伸 長 的 長 度 跟 所 受 的 拉 力 成 正 比 。彈 簧 測 力 計 。 謝謝大家 1、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。2、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。3、書
14、籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。4、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。5、書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習!8、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。9、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?10、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個有價值的人
15、。11、成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。12、苦想沒盼頭,苦干有奔頭。13、智者一切求自己,愚者一切求他人。14、無論才能、知識多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補于事。15、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。16、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。18、學習是勞動,是充滿思想的勞動。19、生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個目標而奮斗。20、當一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。21、積
16、極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。22、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義23、一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。24、好的想法是十分錢一打,真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。25、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。26、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。27、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。28、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。29、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。30、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。日光傾城而下,時光擺上的印記在身后層層腐朽。流年,在等誰的相濡以沫。悠長歲
17、月平靜,無事亦是蹉跎。朝花夕拾,撿的盡是枯萎。當有時間時要利用時間,因為時間 稍縱即逝。東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?有時,我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實是如此無奈。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影
18、子。只有時間的消逝才使我們注意到時間。林花謝了春紅,太匆。無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,相留醉,幾時重?時間若白駒過隙,忽然而矣!時間正如小河里的水,看似不動,其實在淌。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆
19、息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我閉上眼睛,太陽在東方;我睜開眼睛,太陽又在西方。浪費自己的時間是慢性自殺,浪費別人的時間是謀財害命。光陰似箭,日月如梭。眨眼間,時間像一匹飛馳的駿馬,從我們的身邊飛逝而去,我們的工作像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣,結(jié)束了。啊,時光你飛逝而去,我卻從未發(fā)覺。朝陽和夕陽的距離只是 一個字那么長的時間而已。從指尖劃過還來不及感受,將所有的一切化為繞指柔。木然回首,頭上似霜雪,臉上似山川。時間像濃硫酸一樣,腐蝕了所有的東西。眼睛一睜,一天過去了,眼睛在一睜一生過去了