八年級歷史上冊《近代化的探索》復(fù)習(xí)提綱

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1、八年級歷史上冊近代化的探索復(fù)習(xí)提綱八年級歷史上冊近代化的探索復(fù)習(xí)提綱 第6課洋務(wù)運動(19世紀(jì)60年代90年代) (1)背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困 (2)目的：維護清朝統(tǒng)治 (3)學(xué)習(xí)對象：西方先進生產(chǎn)技術(shù) (4)領(lǐng)導(dǎo)階級：地主階級 (5)時間：19世紀(jì)6090年代 (6)主張：“師夷長技以自強” (7)代表人物：中央奕訢地方曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞 (8)主要內(nèi)容： 前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦了近代軍事工業(yè)，主要有安慶內(nèi)軍機械所、江南制造總局、福州船政局(簡稱“兩局一所”) 后期以“求富”為口號，開辦民用工業(yè)，主要有輪船招商局(李鴻章)，漢陽鐵廠、湖北織布局(張之洞)。后來還

2、籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學(xué)堂。 (9)結(jié)果：甲午戰(zhàn)爭北洋艦隊全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運動徹底破產(chǎn)。 (10)洋務(wù)運動失敗的根本原因：沒有觸動封建制度(中體西用) (11)性質(zhì)：一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。 (12)評價：消極：主觀目的是維護封建統(tǒng)治，沒有使中國富強起來 積極：通過引進西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦近代工業(yè)，客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，對西方列強、侵略也起了一定的抵制作用。洋務(wù)運動是中國近代化的開端。 第7課戊戌變法(1895年1898年) (1)背景：馬關(guān)條約簽訂，民族危機空前嚴(yán)重 (2)領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級維新派(3)代表人物：康有

3、為、梁啟超 (4)學(xué)習(xí)對象：西方先進制度(君主立憲制) (5)主要經(jīng)過：序幕1895年，康有為、梁啟超發(fā)起“公車上書”。 發(fā)展：康有為、梁啟超創(chuàng)辦萬國公報(后更名為中外紀(jì)聞)，組織強學(xué)會，宣傳變法，維新派政治團體形成。 高潮：1898年，光緒帝發(fā)布變法法令，前后持續(xù)103天，史稱“百日維新”(又叫戊戌變法) 結(jié)束：1898年9月，慈禧太后發(fā)政變，囚禁光緒帝，譚嗣同等六人被殺害，變法失敗。 (6)“百日維新”的主要內(nèi)容 經(jīng)濟上：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)軍事上訓(xùn)練新式軍隊 政治上：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士。 文化教育上：開辦新式學(xué)堂，翻譯西方書籍，創(chuàng)辦報刊。 (7)性質(zhì)：資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的一場

4、政治改良運動。 (8)失敗原因：資產(chǎn)階級力量薄弱，依靠一位沒有實權(quán)的皇帝。 沒有發(fā)動人民群眾 變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。 (9)歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，在社會上起了思想啟蒙作用，促使資產(chǎn)階級的斗爭由改良轉(zhuǎn)向了革命。 第8課辛亥革命(1894年1912年) (1)領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級革命派 (2)學(xué)習(xí)對象：西方先進制度(民主共和制) (3)代表人物：孫中山 (4)孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想三民主義 (5)機關(guān)刊物民報 (6)性質(zhì)資產(chǎn)階級民主革命 (7)主要經(jīng)過：革命準(zhǔn)備1894年，孫中山在檀香山，組織了革命團體興中會;19

5、05年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會。(意義：大大推進了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。) 武昌起義：1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義，占領(lǐng)楚望臺軍械所，到11日，起義軍完全占領(lǐng)武昌城，史稱“辛亥革命”。 中華民國成立：1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國正式成立，這一年為中華民國元年。 結(jié)束：袁世凱竊取革命果實，建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。 (8)歷史意義：成功：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。 失?。焊锩麑嵄辉绖P竊取，沒有改變中國半殖民半封建社會的性質(zhì)，反帝反封建的任務(wù)沒有完成。 第9課新文化運動(19

6、15年20世紀(jì)20年代) (1)領(lǐng)導(dǎo)階級：激進民主主義者 (2)學(xué)習(xí)對象：西方先進思想、文化 (3)代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅 (4)性質(zhì)：思想解放運動 (5)旗幟：“民主”和“科學(xué)” (6)宣傳陣地：新青年 (7)主要內(nèi)容：前期：“四提倡”、“四反對”，提倡民主，反對獨裁專制;提倡科學(xué)，反對迷信盲從。提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。 后期：宣傳馬克思主義，1918年，李大釗發(fā)表庶民的勝利和布爾什維主義的勝利，頌揚十月革命，同年底，李大釗又在北京創(chuàng)辦了每周評論。 (8)意義：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。 啟發(fā)人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理。 為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 (9)局限性：對東西文化有絕對否定或絕對肯定的偏向。