彈力和彈簧測力計

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1、第 五 章 熟 悉 而 陌 生 的 力第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計 春 秋 中 學(xué) ： 李 娜 你 能 使 這 些 物 體 發(fā) 生 形 變 嗎 ？受 力 前 和 受 力 后 物 體 形 狀 變 化 情 況 有 什 么 不 同 ？第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計 2.彈 力 ：物 體 受 力 后 發(fā) 生 形 變 ， 若 撤 去 作 用 力 后 ， 該 物體 能 恢 復(fù) 原 狀 ， 這 種 形 變 叫 做 彈 性 形 變 。 （ 反之 ， 物 體 不 能 恢 復(fù) 原 狀 為 非 彈 性 形 變 ）1.彈 性 形 變 ：因 物 體 發(fā) 生 彈 性 形 變 而 產(chǎn) 生 的 力

2、。 （ 如 ： 拉 力、 壓 力 、 支 持 力 等 ）第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計 第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計 1 、 物 體 形 狀 發(fā) 生 改 變 ， 叫 做 。 使 物 體 發(fā) 生 彈 性 形 變 的力 ， 這 個 力 叫 ， 拉 力 、 壓 力 、 支 持 力 都 屬 于 。 2 、 下 圖 中 ， 所 表 現(xiàn) 的 力 不 是 彈 力 的 是 （ ） 3 、 下 列 關(guān) 于 彈 力 說 法 正 確 的 是 （ ） A. 只 要 物 體 發(fā) 生 形 變 ， 就 能 產(chǎn) 生 彈 力 B. 只 要 兩 物 體 接 觸 就 一 定 會 產(chǎn) 生 彈 力 C. 只

3、有 彈 簧 才 能 產(chǎn) 生 彈 力 D.彈 簧 發(fā) 生 彈 性 形 變 時 ， 拉 力 越 大 ， 彈 簧 的 伸 長 量 越 長 形 變彈 力 彈 力CD練 一 練 第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計1 .提 出 問 題 ： 彈 簧 伸 長 量 與 拉 力 的 關(guān) 系 是 怎 樣 的 ？2 .設(shè) 計 實 驗 （ 小 組 討 論 ）3 .進(jìn) 行 試 驗 與 收 集 數(shù) 據(jù) （ 小 組 合 作 ）4 .分 析 與 論 證結(jié) 論 ： 拉 力 越 大 ， 彈 簧 伸 長 量 越 長 。拉 力 F的 大 小(單 位 ： N) 伸 長 量 l（ 單 位 ： cm） 實 驗 數(shù) 據(jù) 記 錄 表注

4、： 彈 簧 原 長 ： _ cm 伸 長 量 l=受 力 后 長 度 彈 簧 原 長 第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計3. 測 力 計原 理 ： 拉 力 越 大 ， 彈 簧 伸 長 量 （ 或 壓 縮 量 ） 越 大測 力 計 第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計彈 簧 測 力 計 的 正 確 的 使 用 方 法 ： a、 了 解 彈 簧 測 力 計 的 測 量 范 圍 (量 程 )， 不 要 測量 超 過 它 量 程 的 力 ； b、 明 確 分 度 值 ： 了 解 彈 簧 測 力 計 的 刻 度 。 每一 大 格 表 示 多 少 牛 ， 每 一 小 格 表 示 多 少 牛

5、； c、 校 零 ： 測 力 前 要 使 指 針 對 準(zhǔn) 零 刻 度 線 ， 如 果有 偏 差 ， 要 調(diào) 節(jié) 到 兩 者 對 準(zhǔn) 為 止 ； d、 測 力 時 ， 要 使 測 力 計 內(nèi) 的 彈 簧 軸 線 方 向 跟所 測 力 的 方 向 一 致 ， 彈 簧 不 要 靠 到 刻 度 盤 上 。 f、 測 力 時 ， 還 要 使 彈 簧 測 力 計 保 持 靜 止 或 勻速 直 線 運 動 狀 態(tài) 。 g、 讀 數(shù) 時 ， 視 線 應(yīng) 與 指 針 示 數(shù) 相 平 ， 要 估 讀到 分 度 值 的 下 一 位 。 彈 簧 測 力計 倒 拉 拉 力 方 向 與彈 簧 軸 線 不在 一 直 線 上

6、 指 針 未 指 零就 使 用A B C評一評指出不當(dāng)之處 讀 數(shù) ： _1.40N 1.若 要 準(zhǔn) 確 測 量 一 個 大 小 約 為 10N的 力 ，下 列 規(guī) 格 的 彈 簧 測 力 計 中 最 合 適 的 是 A.量 程 0-5N， 分 度 值 0.1N B.量 程 0-10N， 分 度 值 0.2N C.量 程 0-15N， 分 度 值 0.1N D.量 程 0-20N， 分 度 值 0.2N C 練 一 練 2.一 物 體 掛 于 彈 簧 測 力 計 的 下 端 ， 該 測 力 計 的 量 程 為 _,分 度 值 是 _， 物 體 對 彈 簧 測 力 計 的 力 大 小 為 _。0

7、.2N0-5N 3.40N 課 堂 小 結(jié) ：本 節(jié) 課 你 收 獲 到 了 什 么 ？（ 一 ） 、 彈 力 ： 因 物 體 發(fā) 生 彈 性 形 變 而 產(chǎn) 生 的 力 叫 彈 力 。（ 二 ） 、 彈 簧 測 力 計1、 工 作 原 理 ： 在 一 定 的 彈 性 范 圍 內(nèi) ， 彈 簧 受 拉 力 越 大 ， 伸長 越 長 。2、 主 要 構(gòu) 造 ： 彈 簧 ， 指 針 ， 刻 度 盤 。3、 正 確 使 用 方 法 ：（ 1） 、 了 解 量 程 ；（ 2） 、 明 確 分 度 值 ； （ 3） 、 校 零 ；（ 4） 、 測 力 時 ；（ 5） 、 讀 數(shù) 時 。 學(xué) 以 致 用 ，

8、 相 信 自 己 ： 1 、 蹦 床 運 動 員 在 比 賽 時 ， 往 往 是 借 助 于 蹦 床 形 變 而 產(chǎn) 生 的 ，使 運 動 員 跳 得 更 高 ， 便 于 舒 展 身 體 做 出 優(yōu) 美 的 動 作 2 、 實 驗 室 中 最 常 用 的 測 量 力 的 工 具 是 。3 、 彈 簧 測 力 計 是 利 用 的 性 質(zhì) 制成 的 ， 彈 簧 測 力 計 的 刻 度 是 （ 填 “ 均 勻 ” 或 “不 均 勻 ” ） 的 。4 、 使 用 彈 簧 測 力 計 時 ， 先 要 使 測 力 計 的 示 數(shù) 為 零 ， 這 個 過 程 叫 ， 測 量 時 要 使 彈 簧 的 伸 長

9、方 向 與 拉 力 方 向 。5 、 如 圖 所 示 ， 彈 簧 測 力 計 測 量 范 圍 是 N， 分 度 值 是 N； 指 針 所 示 被 測 拉 力 是 N 彈 力在 一 定 的 范 圍 內(nèi) ， 彈 簧 受 到 的 拉 力 越 大 ， 彈 簧 被 拉 得 越 長 彈 簧 測 力 計均 勻校 零 在 同 一 直 線 上0 N 5 0 .21 .6 0 創(chuàng) 新 發(fā) 展 ， 再 接 再 厲 ： 1 、 課 本 P1 1 0 頁 ， 第 1 、 2 、 3 題 ； 2 、 現(xiàn) 有 一 個 沒 有 刻 度 的 彈 簧 測 力 計 ， 其 中彈 簧 完 好 無 損 ， 一 個 2 N的 物 體 ， 你 能 否 在 刻度 盤 上 把 刻 度 準(zhǔn) 確 地 畫 出 來 ？ 請 說 出 你 的 方法 步 驟 。 第 三 節(jié) 彈 力 和 彈 簧 測 力 計