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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,社 交 禮 儀,主講人：李榮建,教授,第一頁，共四十七頁。,引言：禮儀的重要性,1,、不講文明，一口痰吐掉一個項目。,2,、重視禮儀，一束花銷售一輛轎車。,第二頁，共四十七頁。,第一講 禮儀概論,一、中國是禮儀之邦,二、西方禮儀研究成果舉要,三、中西禮儀的
2、差異與交流,第三頁，共四十七頁。,一、中國是禮儀之邦,（一）中國重視禮儀理論研究,（二）中國人民講究禮儀實踐,（三）中國實行睦鄰友好政策,第四頁，共四十七頁。,孔子：“仁者愛人”,第五頁，共四十七頁。,孟子：“施仁政”,第六頁，共四十七頁。,荀子：“隆禮”、“重法”,第七頁，共四十七頁。,叔孫通：漢儀十二篇,第八頁，共四十七頁。,董仲舒：“三綱五?！?第九頁，共四十七頁。,李白：,贈汪倫,第十頁，共四十七頁。,司馬光：,資治通鑒,、,涑水家儀,第十一頁，共四十七頁。,朱熹：,朱子家禮,第十二頁，共四十七頁。,孫中山先生,第十三頁，共四十七頁。,二、西方禮儀研究成果舉要,（一）古代西方哲人論點,
3、（二）中古時期西方禮儀名著,（三）現(xiàn)代西方禮儀名著,第十四頁，共四十七頁。,古希臘哲學家對禮儀有許多精彩的論述。例如，,畢達哥拉斯,（公元前,580,前,500,年）率先提出了“美德即是一種和諧與秩序”的觀點。,第十五頁，共四十七頁。,蘇格拉底,（公元前,469,前,399,年）認為，哲學的任務不在于談天說地，而在于認識人的內(nèi)心世界，培植人的道德觀念。他不僅教導人們要待人以禮，而且在生活中身體力行，為人師表。,第十六頁，共四十七頁。,柏拉圖,（公元前,427,年,前,347,年）強調(diào)教育的重要性。指出理想的四大道德目標：智慧、勇敢、節(jié)制、公正。,第十七頁，共四十七頁。,亞里士多德,（公元前,3
4、84,年,前,322,年）指出，德行就是公正。他說：“人類由于志趣善良而有所成就，成為最優(yōu)良的動物，如果不講禮法、違背正義，他就墮落為最惡劣的動物?！保▉喞锸慷嗟拢?政治學,）,第十八頁，共四十七頁。,（二）中古時期西方禮儀名著,公元,1,世紀末至公元,5,世紀，是羅馬帝國統(tǒng)治西歐時期。此間，教育理論家,昆體良,撰寫了,雄辯術(shù)原理,一書。書中論及羅馬帝國的教育情況，認為一個人的道德、禮儀教育應從幼兒期開始。而詩人,奧維德,通過詩作,愛的藝術(shù),，告誡青年朋友不要貪杯，用餐不可狼吞虎咽。,第十九頁，共四十七頁。,公元,476,年，西羅馬帝國滅亡，歐洲開始封建化過程，,12,至,17,世紀，是歐洲封
5、建社會鼎盛時期。中世紀歐洲形成的封建等級制，以土地關(guān)系為紐帶，將封建主與附庸聯(lián)系在一起。此間制定了嚴格而煩瑣的貴族禮儀、宮廷禮儀等。例如于,12,世紀寫定的冰島詩集,埃達,，就詳盡地敘述了當時用餐的規(guī)矩，佳賓貴客居上座，舉杯祝酒有講究,第二十頁，共四十七頁。,14,至,16,世紀，歐洲進入文藝復興時代。該時期出版的涉及禮儀的名著有：意大利作家加斯梯良編著的,朝臣,，,朝臣論述了從政的成功之道和禮儀規(guī)范及其重要性；尼德蘭人文主義者,伊拉斯謨,（公元,1466,年,1536,年）撰寫的,禮貌,。,禮貌,著重論述了個人禮儀和進餐禮儀等，提醒人們講究道德、清潔衛(wèi)生和外表美。,第二十一頁，共四十七頁。,
6、英國哲學家,弗蘭西斯,培根,（公元,1561,1626,年）指出：“一個人若有好的儀容，那對他的名聲大有裨益，并且，正如女王伊麗莎白所說，那好像一封永久的推薦書一樣?！保?培根論說文集,論禮節(jié)與儀容,）,第二十二頁，共四十七頁。,（三）現(xiàn)代西方禮儀名著,西方現(xiàn)代學者編撰、出版了不少禮儀書籍，其中比較著名的有：法國學者,讓,賽爾,著的,西方禮節(jié)與習俗,，英國學者,埃爾西,伯奇,唐納德,編的,現(xiàn)代西方禮儀,，德國作家,卡爾,斯莫卡爾,著的,請注意您的風度,，美國禮儀專家,伊麗莎白,波斯特,編的,西方禮儀集萃,以及美國教育家,卡耐基,編撰的,成功之路叢書,等。,第二十三頁，共四十七頁。,三、中西禮儀
7、的差異與交流,由于東西方地理環(huán)境、歷史背景和文化傳統(tǒng)有所不同，所以，中西禮儀在一些方面存在明顯的差異?，F(xiàn)擇要略作介紹。,1.,大相徑庭,的問候語,第二十四頁，共四十七頁。,2、截然不同的宴請語,第二十五頁，共四十七頁。,3、毀譽不一的“老”,第二十六頁，共四十七頁。,4、涇渭分明的送禮禮儀,第二十七頁，共四十七頁。,5,、餐飲禮儀（熱鬧與安靜；夾菜與自?。?6,、稱謂（尊稱與直呼其名）,7,、見面禮（擁抱、親吻）,8,、交談禮儀,9,、做客禮儀（早到與晚到）,第二十八頁，共四十七頁。,（二）中西禮儀的交流,1,、中國禮儀對西方的影響：,（,1,）孔子：“己所不欲，勿施于人?！?（,2,）拱手禮
8、,第二十九頁，共四十七頁。,中西禮儀的交流,2,、西方禮儀對現(xiàn)代中國的影響：,（,1,）握手禮,（,2,）女士優(yōu)先,（,3,）服飾禮儀（西服）,（,4,）餐飲禮儀（,AA,制）,（,5,）西式婚禮,第三十頁，共四十七頁。,（三）西方紳士與中國君子,1,、紳士：,（,1,）有學問、有教養(yǎng)。,（,2,）談吐文雅，舉止得當。,（,3,）尊重他人，尊重婦女。,（,4,）心胸開闊。,第三十一頁，共四十七頁。,2、君子,（,1,）博學：有學問。,（,2,）謙虛謹慎，彬彬有禮。,（,3,）誠實：君子一言，,駟馬難追。,（,4,）成人之美，友善待人。,（,5,）光明磊落：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。,（,6,）正
9、直：君子愛財，取之有道。,第三十二頁，共四十七頁。,四、禮儀的概念、原則及特征,（一）禮儀的概念,禮儀是人類文明的結(jié)晶，是人們進行社會交往的行為規(guī)范與準則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。,禮貌是指人們在交往過程中表示敬重、友好的行為規(guī)范，如尊老愛幼、熱情待客等。,禮節(jié)是指人們在交際活動中待人接物的形式，如拜會、回訪、揮手致意等。,第三十三頁，共四十七頁。,儀表是指人的外表，如,容貌、服飾、表情、姿態(tài)等。,儀式是指在一定場合舉行的具有專門程序的活動，如開業(yè)典禮、迎送儀式等,。,第三十四頁，共四十七頁。,（二）禮儀的四條原則,1,、尊重原則；,2,、遵守原則；,3,、適度原則；,4,、自律原
10、則。,第三十五頁，共四十七頁。,（三）禮儀的四個特征,1,、共同性,（東方、西方；禮尚往來）,；,2,、繼承性,（,尊老愛幼；熱情待客,）,；,3,、發(fā)展性,（網(wǎng)絡(luò)禮儀、涉外禮儀）,；,4,、規(guī)范性,（握手、電話禮儀）,。,第三十六頁，共四十七頁。,五、有關(guān)事項,（一）教學安排：,1,、教材：,本課程選用李榮建、宋和平,編著的禮儀教材,社交禮儀,（武漢大學出版社,2005,年版，,2010,年第二版）,第三十七頁，共四十七頁。,第三十八頁，共四十七頁。,2、參考讀物：,1,、邢穎 曾憲植等編著：,社交與禮儀,，民族出版社，,1993,年版。,2,、譚敏 唐苓編著：,國際社交禮儀,，中信出版社，
11、,1990,年版。,3,、侯憲舉 周俊安編著：,實用中外禮儀,，西安交通大學出版社，,1988,年版。,4,、杜方智 唐朝闊主編：,禮儀教程,，湖南大學出版社，,1998,年版。,5,、赫銘鑒 孫為主編：,中國應用禮儀大全,，上海文化出版社，,1991,年版。,第三十九頁，共四十七頁。,6,、,【,法國,】,讓,塞爾著，高凌瀚 譯：,西方禮節(jié)與習俗,，上海人民出版社，,1987,年版。,7,、,【,德國,】,卡爾,斯莫爾卡 著，靳建國、厲兵譯：,請注意您的風度,，世界知識出版社，,1987,年版。,8,、,【,日本,】,富士銀行人事部教育研修室長著，譚德譯：,怎樣成功的步入社會,，臺北尖端出版
12、有限公司，,1988,年版。,9,、,【,美國,】,伊麗莎白,波斯特著，朱云奇 伍耿新譯：,禮儀,，外語教學與研究出版社，,1997,年版。,10,、,【,英國,】,埃爾西,伯奇,唐納德編，侯俊 吳多英等譯：,現(xiàn)代西方禮儀,，上海翻譯出版公司，,1986,年版。,第四十頁，共四十七頁。,參考書目：,11,、李榮建 宋和平編著：,外國習俗與禮儀,，武漢大學出版社，,1996,年版。,12,、李榮建 宋和平：,禮儀訓練,，華中理工大學出版社，,1999,年版，,2005,年第二版。,13,、李榮建 宋和平編著：,現(xiàn)代禮儀,教程,，首都經(jīng)貿(mào)大學出版社,2008,年版。,14,、李榮建主編：,現(xiàn)代禮儀
13、叢書,，武漢大學出版社,2007,年版。,第四十一頁，共四十七頁。,（二）關(guān)于作業(yè)：,第一次作業(yè)：,1,、選修社交禮儀的原因和目的；,2,、學習社交禮儀的收獲與體會；,3,、改進社交禮儀課的意見與建議。,2013,年,4,月,12,日（周五）晚上交。,第四十二頁，共四十七頁。,第二次作業(yè)：,一篇課程論文：,以禮儀為論述題，例如“略論禮儀的作用”，“談談同學禮儀”，“淺議寢室禮儀”等；,或一篇讀書,（禮儀書籍）,心得,；,或一份調(diào)查報告,（社會、校園禮儀）,。,應為本人構(gòu)思的文章，而不可以從網(wǎng)上下載，掠人之美。文章字數(shù),1500,字左右。,或幾位同學合演情景劇。,2013,年,4,月,26,日晚
14、上交或者表演。,第四十三頁，共四十七頁。,（三）關(guān)于考試,本課程最終成績由作業(yè)、開卷考試等多種檢測指標評定。其中，布置作業(yè)兩次（一次書面作業(yè)，一份課程論文或者社會調(diào)查報告），兩次作業(yè)成績分別占總成績的,25,和,25,；采用百分制記分。期末考試成績占總成績的,50%,。此外，考勤缺席者減分，討論課表現(xiàn)優(yōu)秀者和角色扮演出色者加分。,第四十四頁，共四十七頁。,六、聯(lián)系方式,郵箱：,手機：,13554690628,武漢大學社交禮儀課程網(wǎng)站網(wǎng)址：,http:/ 活 愉 快！,第四十六頁，共四十七頁。,內(nèi)容總結(jié),社 交 禮 儀。柏拉圖（公元前427年前347年）強調(diào)教育的重要性。亞里士多德（公元前384年前322年）指出，德行就是公正。公元1世紀末至公元5世紀，是羅馬帝國統(tǒng)治西歐時期。尼德蘭人文主義者伊拉斯謨（公元1466年1536年）撰寫的禮貌。（1）有學問、有教養(yǎng)。（3）尊重他人，尊重婦女。http:/
社交禮儀第一講
