《《小巷人家》課件反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小巷人家》課件反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《小巷人家》課件反思
桂陽縣城南完小 歐陽祥花
《小巷人家》是湘教版小學(xué)語文第七冊的第二十一課。本課緊扣文題勾勒出一幅幅江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光圖，生動(dòng)而具體地介紹了彎曲多變的小巷，玲瓏可愛的庭院，往來穿梭的小舟，清零幽靜的河埠頭。展示了小巷人家特有的詩情畫意，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和對童年生活的無比留戀。文章結(jié)構(gòu)清晰，文字優(yōu)美，詞語豐富，情蘊(yùn)恬淡，格調(diào)清新，富有情感，是一篇學(xué)習(xí)語言、陶冶情操的好課文。
在本課教學(xué)中，我一如既往地利用課件輔助教學(xué)，再次深刻感受到課件對我們?nèi)粘＝虒W(xué)的重要作用。
1、圖片欣賞，激發(fā)興趣。
在教學(xué)伊始，我就出示了一組江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)景圖片，配上優(yōu)美的文字解讀，優(yōu)美
2、的風(fēng)景立刻吸引了學(xué)生的眼球，極大地引發(fā)了學(xué)生探究的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)文的熱情，為后面的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào)和認(rèn)知基礎(chǔ)。
2、圖文并茂，突破難點(diǎn)。
本文的重難點(diǎn)就是感悟理解課文，體會(huì)小巷人家特有的詩情畫意，并學(xué)習(xí)作者的寫作方法。在教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生先理清文章的思路，再找出自己喜歡的句段細(xì)細(xì)品讀，最后讓學(xué)生來匯報(bào)自己的讀書感受。在學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候，我相機(jī)用課件打出相關(guān)重點(diǎn)句段，并輔以相關(guān)的圖片，圖文并茂，讓學(xué)生強(qiáng)烈地感受到了小巷人家特有的詩情畫意。再讓學(xué)生充分地朗讀，感悟，既加深了印象，又進(jìn)一步感悟到了作者將事物寫具體形象的方法，可謂一舉多得。
3、拓展延伸，開闊視野。
最后，我利用課件打出江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)景圖片，讓學(xué)生細(xì)細(xì)觀察，再靈活運(yùn)用課文中學(xué)習(xí)的優(yōu)美詞語，有條理地說一說。在學(xué)生充分練習(xí)說話后，再讓學(xué)生仿照課文動(dòng)筆來寫一寫。效果很好。
總之，在今后的的教學(xué)中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)，充分利用課件，更好地輔助我們的教學(xué)。
《小巷人家》課件反思
