《18、四年級(jí)上冊(cè)《草原小姐妹》、《都有一顆紅亮的心》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《18、四年級(jí)上冊(cè)《草原小姐妹》、《都有一顆紅亮的心》(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、衡陽市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué) (四)年級(jí)(上)期( 音樂 )學(xué)科備課本電子格式 上課時(shí)間:第 九 周 星期 本期第 18 課時(shí) (詳、簡(jiǎn)、略)案 課型:新授課題:草原小姐妹、都有一顆紅亮的心 主編人:王玉婷 審核人: 編號(hào):2014S4Y018學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能: 2過程與方法:情景教學(xué)模式3情感、態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生以“中國(guó)娃”為榮的自豪感,培養(yǎng)起熱愛祖國(guó)、胸懷大志的高尚品質(zhì)及樂觀向上的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞音樂。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感受、掌握音樂知識(shí)、內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴導(dǎo)學(xué)過程:1、 課前檢測(cè): (教學(xué)常規(guī)檢查。)課前問好歌:1 2 3 4 | 5 | i. 5 | i. 5 | 5
2、4 3 2 | 1 (師) 同 學(xué) 們 好?。ㄉ?您 好, 您 好, 老 師 您 好!二、導(dǎo)入新課: (談話導(dǎo)入) 師:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊?!贝蠹抑肋@首詩描述的是哪里的風(fēng)景嗎?(草原)師:今天就讓我們一起去草原看一看。三、新知導(dǎo)學(xué):(一)欣賞草原英雄小姐妹A、請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛,然后播放草原小姐妹插曲片段。問:這段音樂熟悉嗎?是什么樂器演奏的?B、介紹主奏樂器:琵琶C、簡(jiǎn)要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風(fēng)暴雪中奮勇保護(hù)羊群的英雄事跡。D、完整欣賞。E、重點(diǎn)欣賞第1段。問:除了琵琶,還有什么樂器參與演奏?F、介紹協(xié)奏曲。協(xié)奏曲是指某件獨(dú)奏樂器和管弦樂器或民族樂隊(duì)協(xié)同演奏的樂曲形式。 (二
3、)欣賞都有一顆紅亮的心1、戲曲是一種綜合藝術(shù)。集文學(xué)、音樂、美術(shù)、表演、武術(shù)等為一體,是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2、我國(guó)戲曲劇種有三百幾十種。其中京劇是影響較大的大劇種之一。京劇產(chǎn)生于北京,有二百多年歷史。早在1919年京劇大師梅蘭芳赴日本演出以來,京劇頻繁走出國(guó)門訪問演出,對(duì)促進(jìn)國(guó)際文化交流作出重大貢獻(xiàn)。3、聽唱段都有一顆紅亮的心,了解唱腔。提出問題,學(xué)生解答初聽區(qū)分現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇,了解京劇的四個(gè)行當(dāng)A師:老師扮演的是劇種的主人公李鐵梅。鐵梅穿著偏襟紅襖,顯得那么精神。京劇的所有演員都穿這樣的衣服嗎?生:不是。還有古代的衣服。師:我們把穿古裝衣服叫傳統(tǒng)京劇,穿現(xiàn)代衣服的叫現(xiàn)代京劇。
4、B師:服飾不僅可以把京劇劃分為現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇。我們還可以根據(jù)京劇的服飾區(qū)分出人物的年齡、性別、職業(yè)、性格特點(diǎn)。師:戲曲人物按年齡、性別、身份、性格劃分開的叫行當(dāng),京劇的行當(dāng)分為生、旦、凈、丑四個(gè)類別。生是男性正面角色。旦是女性正面角色。凈是性格鮮明的男性配角。丑是幽默滑稽或反面角色。復(fù)聽唱段了解京劇的主要唱腔,師:旦角在傳統(tǒng)京劇里一般是伊伊呀呀的小姐。鐵梅是這樣的孩子嗎?讓我們?cè)賮硇蕾p一遍唱段。生:勇敢、善良。師:鐵梅生長(zhǎng)在怎樣的家庭呢?生:革命的家庭師:是的,李鐵梅是革命者的后代,她的爸爸是一名鐵路扳道工,但真實(shí)身份卻是我黨的地下聯(lián)絡(luò)員,家里經(jīng)常會(huì)來一些不認(rèn)識(shí)的人,爸爸和奶奶都讓鐵梅管他
5、們叫表叔。他們家真有那么多表叔嗎?師:他們都是些什么人呢?師:懂事的小鐵梅雖然嘴里不說,但心里卻很明白。表叔那么多,其實(shí)都是每次負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的地下黨交通員。唱腔中唱到“鐵梅和爹爹都一樣,都有一顆紅亮的心”你是怎樣理解的?師:大家能正確的聽出鐵梅的年齡、性格來。是由其唱腔及音色所決定的。這里老師就要向同學(xué)介紹京劇的主要唱腔西皮、二黃。西皮:曲調(diào)活潑、剛勁,適合于表現(xiàn)慷慨激昂的感情。二黃:曲調(diào)蒼涼、深沉,善于表現(xiàn)憂郁、激憤的感情。(讓學(xué)生判斷唱腔種類。)再次欣賞了解京劇主奏樂器師:不論是活潑、剛勁的曲調(diào),還是蒼涼、深沉的曲調(diào),都要有樂器來演奏。京劇主奏樂器京胡,它的發(fā)音剛勁嘹亮。(出鐵梅畫像)這就是李
6、鐵梅,她雖然只比你們大幾歲,卻非常的聰明能干。?她為什么能干呢?表現(xiàn)在哪里?(學(xué)生會(huì)答出,她會(huì)擔(dān)水、劈柴、拾煤渣、幫大人放哨,送情報(bào),還會(huì)提著籃子做買賣等等)從哪里可看出她的機(jī)智和聰明?(她與鄰居姐姐互換了衣服,引開日本特務(wù),將密電碼安全送到游擊隊(duì))四、組內(nèi)探究:1、京劇的分類、音樂特點(diǎn)、特色及分析。 五、交流展示: 出鐵梅畫像。六、當(dāng)堂檢測(cè): 用提問的方式,檢查學(xué)生對(duì)音樂的理解及掌握。課后反思:地方戲曲雖然唱腔優(yōu)美,各有千秋,但京劇以其獨(dú)特的唱、念、坐、打贏得越來越多的人喜愛。京劇作為我國(guó)的國(guó)粹,流傳至今有近二百年的歷史,最初有四大名旦,(出課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四大名旦),他們?yōu)槲覈?guó)的京劇事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在上至七八十歲老人,下至三四歲小孩,就連一些外國(guó)朋友好競(jìng)相模仿和學(xué)唱京劇。京劇巳走出國(guó)門,作為友誼的橋梁和紐帶遍布各國(guó),京劇是我國(guó)戲曲藝術(shù)的瑰寶,老師希望你們能熱愛它,學(xué)習(xí)它,并且將它發(fā)揚(yáng)光大。3