《(西師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊課件-(長方形和正方形)-》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(西師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊課件-(長方形和正方形)-（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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2、編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,長方形和正方形的認(rèn)識,西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊,第一頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,1.進(jìn)一步熟悉長方形和正方形的特征。,2.熟練識別各種圖形。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,第二頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,有長也有短，,全身毛茸茸，,天天一大早，,都要擦手臉。,打一生活用品,第三頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,長方形長的兩條邊叫,(),，,短的兩條邊叫,(),。,長,寬,同學(xué)們：,第四頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,長方形,長,寬,第五頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,你能想方法證明給大家看嗎？,想一想：,長方
3、形和正方形有什么相同的地方,?,長方形和正方形有什么不同的地方,?,你是怎么發(fā)現(xiàn)的,?,第六頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,將這個長方形上下對折，會有什么情況發(fā)生呢？,試一試,第七頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,上下兩條邊完全重合，說明了什么？,想一想,第八頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,將這個長方形左右對折，會有什么情況發(fā)生呢？,試一試,第九頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,想一想,左右兩條邊完全重合，說明了什么？,第十頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,長方形,對邊,相等,長,寬,第十一頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,長方形的角有什么特點呢？,想一想：,用我們的三角板去量
4、一量。,長方形的四個角都是 ,直角,第十二頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,現(xiàn)在我們來看一下正方形的四條邊有什么特征！,第十三頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,怎么折呢,第十四頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,沿對角線對折,第十五頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,你發(fā)現(xiàn)了嗎？,第十六頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,判斷。對的打“，錯的打“,1.長方形、正方形四個角都是直角。,2.長方形、正方形和三角形都是四邊形。,3.對邊相等的四邊形一定是長方形。,4.長方形和正方形四條邊都相等。,第十七頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,1,2,4,3,5,6,是長方形，,是正方形。,1,、,3
5、,、,4,2,、,6,第十八頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,長方形的對邊 ，四個角都是 角。,正方形的四條邊 ，四個角都是 角。,相等,相等,直,直,我知道：,第十九頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,用一張長,9,厘米，寬,6,厘米的長方形紙剪一個最大的正方形，正方形的邊長是幾厘米？剩下的紙至少能再剪成幾個正方形？,動手剪：,第二十頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,森林里要數(shù)大象的知識最淵博了。有一天，猴子、兔子、狗熊想請大象當(dāng)它們的老師。大象笑著對它們說：“我出一道題，誰答對了，我就收誰當(dāng)我的學(xué)生。猴子、兔子和狗熊都聚精會神地聽著。大象慢條斯理的說：“有一張正方形的紙，被人剪掉了個角，還剩幾個角？猴子急忙搶先答復(fù)：“個。兔子想了想說：“還剩下個。狗熊拿一根樹枝在地上畫了半天，抬起頭來肯定地說：“個。小朋友，它們誰答復(fù)對了？,第二十一頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,下面一個正方形有四個角，剪去一個角，還剩幾個角？,第二十二頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,還剩,3,個角,第二十三頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,還剩,4,個角,第二十四頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,還剩,5,個角,第二十五頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,全課小結(jié)：,在今天的這節(jié)課里，你學(xué)會了什么？,第二十六頁，編輯于星期三：八點 二十一分。,
(西師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊課件-(長方形和正方形)-
