wow校園信息服務(wù)平臺展

《wow校園信息服務(wù)平臺展》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《wow校園信息服務(wù)平臺展（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,參賽學(xué)校：長沙理工大學(xué),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員：曹欽杰 崔肇群 劉友歡,李 揚(yáng) 王 佳 康嘉明,Wow,校園信息服務(wù)平臺,執(zhí)行總結(jié),針對信息有待暢通化、即時化、全面化的整體要求以及大學(xué)校園中二手交易信息不暢通、舊物利用不充分、信息發(fā)布平臺不固定等具體問題，,wow,校園信息服務(wù)平臺本著方便每一個在校學(xué)生的宗旨，以網(wǎng)絡(luò)為主要服務(wù)媒介，從整理并提供各類信息入手，通過對信息的整合完成對校內(nèi)資源的整合與優(yōu)化配置，提高信息流通效率，構(gòu)建一個專業(yè)、高效、全面的信息服務(wù)平臺。本平臺將通過對“二手交易”、“以物換物”、“懸賞交易”、

2、“校園,wow,幫您信息服務(wù)”四大服務(wù)的經(jīng)營，為在校大學(xué)生提供全面有效的信息服務(wù)。,1.,項(xiàng)目背景,2.,項(xiàng)目內(nèi)容介紹,3.,項(xiàng)目設(shè)計流程,4.,項(xiàng)目運(yùn)營方案,5.,項(xiàng)目市場前景,6.,盈利模式,一,.,項(xiàng)目背景,1.,項(xiàng)目背景提出原因,2.,項(xiàng)目環(huán)境背景,3.,項(xiàng)目優(yōu)勢分析,back,1.,項(xiàng)目提出原因,（,1,）在大學(xué)日常生活中發(fā)現(xiàn)校園信息交流不暢通，信息分 類不明確，信息發(fā)布普及度不高以及無固定的信息發(fā)布平臺等問題。,（,2,）由于無固定信息發(fā)布平臺導(dǎo)致傳單橫幅小廣告的到處發(fā)放懸掛和張貼，嚴(yán)重影響校園環(huán)境，破壞校園風(fēng)貌。,（,3,）校園內(nèi)部資源利用不充分，技術(shù)交流無渠道。,（,4,）經(jīng)過

3、調(diào)查，目前大學(xué)校園的多種信息均處于不同程度的混亂與阻塞，給廣大在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了諸多不便。,back,2.,項(xiàng)目環(huán)境背景,(1),目前大學(xué)校園的同類信息市場尚為空白狀態(tài)，平臺現(xiàn)處于論證考察階段。,(2),市場需求分析,目前市場上存在多類信息發(fā)布平臺，但觀其共性，不難發(fā)現(xiàn)：其信息發(fā)布有針對性的較少，信息繁多雜亂，且與學(xué)生客戶需求的匹配度不高。因此客戶通常要經(jīng)過相當(dāng)費(fèi)時的篩選后才能獲得自己需要的信息，專為大學(xué)生服務(wù)的信息平臺尚未形成。,目前的二手交易網(wǎng)站交易范圍較大，交易方式多為郵寄，耗時長，且其安全性給消費(fèi)者帶來了一定的心理負(fù)擔(dān)。以物易物的平臺主要面臨客戶交換意愿不一致，網(wǎng)絡(luò)交易即時性安全

4、性差，信息交流不便的問題。懸賞信息同樣也因網(wǎng)絡(luò)的安全性以及不具體性難以暢通實(shí)施。有失物招領(lǐng)或其他宣傳意愿的客戶難以擁有長期發(fā)布信息的平臺。,Wow,校園信息服務(wù)平臺將繼承各類信息平臺的優(yōu)點(diǎn)，克服二手交易網(wǎng)站、以物換物平臺、懸賞信息平臺存在的不足，建立專業(yè)、高效、全面的信息服務(wù)平臺，力求在同類平臺中獨(dú)樹一幟！,競爭對手,對手情況,對手不足之處,易物網(wǎng),主要提供各種二手物品交換信息，服務(wù)對象為全國各年齡段的網(wǎng)民，建立較早，業(yè)務(wù)全面，免費(fèi)且交換方式較成熟。,缺少校園業(yè)務(wù)，服務(wù)器不穩(wěn)定。,交換網(wǎng),提供各種二手物品交換信息，服務(wù)對象為全國各年齡段的網(wǎng)民，交換方式與易物網(wǎng)類似。最近開展了校園業(yè)務(wù)。,缺乏對

5、校園的了解，很多校園日常問題不能解決。,校急速,主要從事二手物品買賣業(yè)務(wù)。交易方式與淘寶網(wǎng)類似，收購二手物品風(fēng)險較大。,安全性及時性不強(qiáng),長理樂購,主要從事網(wǎng)上營銷，銷售范圍涵蓋服裝鞋帽、生活用品、體育用品等多類。,因其尚處成立初期，其他問題尚待觀察研究。,蘭蘭網(wǎng),長沙理工大學(xué)學(xué)生自己建立的網(wǎng)站，提供學(xué)校周邊店鋪信息，以提高流量，從而推廣自己的網(wǎng)店、實(shí)體店來進(jìn)行營銷。,網(wǎng)站推廣不到位，流量較小。發(fā)展方向不明確，交流性不強(qiáng)。,(3),競爭對手分析,back,3.,項(xiàng)目優(yōu)勢分析,back,二,.,項(xiàng)目內(nèi)容介紹,1.,創(chuàng)業(yè)平臺的宗旨：,方便每個在校大學(xué)生，為客戶提供全面有效的信息服務(wù),2.,信息服務(wù)

6、媒介：,以網(wǎng)絡(luò)為主要服務(wù)媒介，從整理并提供各類信息入手，通過對信息的 整合完成對校內(nèi)資源的整合與優(yōu)化配置，提高信息流通效率，構(gòu)建一個專業(yè)、高效、全面的信息服務(wù)平臺。,3.,信息服務(wù)內(nèi)容,（,1,）二手交易：二手交易、租賃信息等,more,（,2,）以物易物：以物易物、舊物回收等,more,（,3,）懸賞交易：信息懸賞、技術(shù)懸賞、勞動力懸賞等,more,（,4,）校園,wow,幫您信息服務(wù)：失物招領(lǐng)、校園與社會活動宣傳等,back,三、項(xiàng)目設(shè)計流程,back,more,more,more,more,四、運(yùn)營方案,1.,公司使命,:,建立一個完整的信息服務(wù)平臺，服務(wù)大學(xué)校園,2.,管理體系,3.,

7、目標(biāo)市場,4.,經(jīng)營計劃,5.,宣傳策略,6.,風(fēng)險應(yīng)變策略,back,2.,管理體系,1,、創(chuàng)業(yè)企業(yè)組成形式：合伙經(jīng)營,2,、人事管理：,3.,平臺管理,（,1,）實(shí)行部門問責(zé)制。,（,2,）建立電子意見簿，及時收集合理意見及建議。,（,3,）建立管理?xiàng)l理，獎懲分明。,（,4,）決策上堅持個人決策與群體決策相結(jié)合。,（,5,）遵循目標(biāo)設(shè)定、相關(guān)信息收集及分析、擬定可行方案、選擇及實(shí)施 方案評價方案的基本決策過程。,back,3.,目標(biāo)市場,：,（,1,）在校大學(xué)生中家庭條件一般的客戶,（,2,）注重勤儉節(jié)約、物盡其用的客戶,（,3,）臨時需要二手商品和舊物的客戶,（,4,）有信息需求、臨時需

8、要技術(shù)與勞動力支持的客戶,（,5,）需要發(fā)布信息和廣告宣傳的團(tuán)體或個人,back,4.,經(jīng)營計劃,back,5.,宣傳策略,back,6.,風(fēng)險應(yīng)變策略,back,五,.,市場前景,海量，迅捷，互動，覆蓋面廣，時效性強(qiáng)，多媒體化，傳播模式多樣化是互聯(lián)網(wǎng)信息傳播具有的主要特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)媒體所受的種種限制，隨著網(wǎng)速的不斷提高，電腦硬件的不斷普及，互聯(lián)網(wǎng)作為新興的第四媒體，集合自己的優(yōu)勢并與三大媒體進(jìn)行融合，勢必會給人們提供更好的信息服務(wù)。,在校大學(xué)生作為最易于接受新鮮事物的一個群體，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們獲取信息的最基本方式，,Wow,校園信息服務(wù)平臺在校內(nèi)信息與資源整合方面填補(bǔ)了服務(wù)領(lǐng)域的空白，

9、有著良好的發(fā)展前景。,我們以在長沙地區(qū)站穩(wěn)腳跟為短期目標(biāo)，以長沙理工大學(xué)為起點(diǎn)開展業(yè)務(wù)，建立網(wǎng)站，積攢人脈，提高聲譽(yù)。逐漸把業(yè)務(wù)擴(kuò)展到長沙地區(qū)各大高校。在此期間，團(tuán)隊人數(shù)控制在二十人左右，平均每個學(xué)校有三到四人負(fù)責(zé)，有利于組織與協(xié)調(diào)調(diào)度。,由于資金限制，服務(wù)器資源有限，起初的大流量容易導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量下降。我們本著一切求穩(wěn)的原則，持續(xù)保持與會員的溝通，聽取會員的意見。根據(jù)調(diào)查顯示，每周持續(xù)上漲,10%,的流量最為合適。因?yàn)榉?wù)也需要不斷改進(jìn)，同時，伴隨流量的穩(wěn)步增大，收入也可以支持購買新的服務(wù)資源。,1.,創(chuàng)業(yè)初期階段（第一年）,2.,創(chuàng)業(yè)中期階段（第二、三年）,3.,創(chuàng)業(yè)長期計劃,back,六,

10、.,盈利模式,1.,主要經(jīng)營網(wǎng)站收取廣告費(fèi)盈利,2.,會員費(fèi)用收益（網(wǎng)站發(fā)展成熟后）,廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),（,1,）訪問量：,1000,訪問量大概每天,10,元。（直接與廣告商聯(lián)系，商談價格，浮 動面大，面對的全是學(xué)生，客戶目標(biāo)集中，可以增加價格。）視廣告位置大小可做上下調(diào)整。,（,2,）廣告點(diǎn)擊量計費(fèi)：加,google,，阿里媽媽等廣告聯(lián)盟，按點(diǎn)擊廣告量來計費(fèi)。,谷歌廣告價格由系統(tǒng)自動判斷，判斷點(diǎn)擊質(zhì)量，波動很大，一般的點(diǎn)擊大概,3-5,美分，高質(zhì)量的,0.5-2,美元左右，平均起來一個點(diǎn)擊大概在人民幣,4,毛錢左右。,投資分析,公司成立初期共籌集資金共,10,萬。資金主要用于購買網(wǎng)站域名，租借服

11、務(wù)器，購買辦公桌，電腦，打印機(jī)，租借辦公場地以及雇傭員工；另外還有宣傳費(fèi)用，管理費(fèi)用等,明細(xì)如下：,1.,網(wǎng)站建設(shè)投資：,購置固定資產(chǎn)：,7000,元 流動資金：,20000,元,辦公室租金：,12000,元 網(wǎng)站維護(hù)基本開銷：,800,元,/,月,人員工資：,18000,元 購買網(wǎng)站域名：,150,元,宣傳策劃費(fèi)用：,7000,元 租借服務(wù)器：,1900,元,網(wǎng)站改版：,4000,元（,2000,元一次，一年,2,次，網(wǎng)站初期建設(shè)不用改版）,2.,網(wǎng)站初期的推廣費(fèi)用：預(yù)計用資,6200,元,（,1,）發(fā)放問卷,300,元,（,2,）設(shè)點(diǎn)宣傳，搜集交易信息，吸引會員注冊。,200,元,（,3,

12、）直接向各寢室宣傳，搜集交易信息，吸引會員注冊。,200,元,（,4,）在校園內(nèi)掛橫幅 借助校園內(nèi)公共宣傳工具宣傳。,500,元,（,5,）開展換物比拼大賽。,1000,元,（,6,）策劃制定專門的露天活動（將網(wǎng)絡(luò)模式轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場模式）。,2000,元,（,7,）向?qū)嬍野l(fā)放傳單以及宣傳卡片。,2000,元,收益支出關(guān)系,（,1,）點(diǎn)擊量與日收益關(guān)系表,每個學(xué)校（按兩萬人記）飽和點(diǎn)擊量按,5%,算及,1000,日點(diǎn)擊，預(yù)計四個季度達(dá)到學(xué)校的飽和點(diǎn)擊量。,(2),總收益總支出預(yù)計表,每三個季度拓展一個新學(xué)校，新學(xué)校宣傳費(fèi)用,7000,，初期投入,70000,。,第一年,預(yù)估收益,(y),收益增長率（

13、,%,）,第一季度,360,元,/,第二季度,1080,元,200%,第三季度,2700,元,150%,第四季度,3240,元,20%,預(yù)估收益率,為了減少投資風(fēng)險，所以以上數(shù)據(jù)均是建立在保守估計本網(wǎng)站全年只有,2,個廣告商投入廣告的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)估的。依據(jù)我們的戰(zhàn)略策劃分析易知，我們不僅僅會每三個季度拓展業(yè)務(wù)至到一所高校，同時我們還會舉辦活動加大宣傳以吸引更多廣告商選擇投放廣告到我們的,wow,校園信息服務(wù)平臺上來。因此，我們可以認(rèn)為以上的預(yù)估收益是第一年網(wǎng)站初步建成發(fā)展時的最低收益。,back,（,1,）二手交易信息,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理隨著時代進(jìn)步也在不斷改變，目前主要趨向于實(shí)惠

14、型，多樣化，理性化發(fā)展。許多在校學(xué)生希望將使用過的物品以二手貨的形式賣出，而不是將其作為廢品賣掉或者棄置，同時也有不少人希望買到只在大學(xué)期間使用的二手貨物，而不愿用高價買進(jìn)新的物品。雖然目前市場上有不少二手交易網(wǎng)站，但專為大學(xué)生服務(wù)的信息平臺尚未形成，二手交易信息的整合必將使其擁有獨(dú)立的市場。通過二手信息的整合交流，不僅能滿足客戶的需求，而且為客戶資金與物品的安全提供了保障，也有利于在校學(xué)生加強(qiáng)相互間的交流。,back,（,2,）以物易物,“以物易物”的潮流正在年輕人群中興起，它帶來的不僅是物質(zhì)上的獲利滿足，它所帶來更多的是心理上的滿足。在沒有金錢交易的情況下，通過以物換物的方式，同學(xué)之間的交

15、往空間得以擴(kuò)大，對大學(xué)生而言該方式極具人性及吸引力。“以物易物”這種原始貿(mào)易方式，在現(xiàn)代依然可以解決供需的不平衡。在高校中推行“以物易物”，既能為大學(xué)生節(jié)省開銷，又能倡導(dǎo)健康的低碳環(huán)保生活，以物易物在校園環(huán)境中有很強(qiáng)的生命力。,back,（,3,）懸賞交易信息,懸賞交易是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)交易平臺形成的一種新型交易方 式，提供了技術(shù)交易、信息交易等特殊交易渠道。懸賞交易平臺的建立有助于迅速動員并有效配制學(xué)校資源，促進(jìn)校園資源（尤其是閑置校園資源）的合理配制，提高問題解決的效率，降低問題解決的成本，在方便學(xué)生學(xué)習(xí)生活的同時，創(chuàng)造更大的校園價值和經(jīng)濟(jì)價值。,back,首頁：,個人主頁：,域名：,back,1

16、.,網(wǎng)站結(jié)構(gòu),網(wǎng)站首頁：注重信息的發(fā)布，以橘紅為主要色調(diào)，為瀏覽者創(chuàng)造良好的視覺效果，提供大量的客戶需求的信息；,二手交易：二手交易模塊中包括交易信息瀏覽，信息發(fā)布，信息管理等；,以物易物：以物易物模塊中包括換物信息瀏覽，信息發(fā)布，信息管理等；,懸賞交易：懸賞交易模塊中包括懸賞信息瀏覽，信息發(fā)布，信息管理等；,校園,wow,幫您：主要是以輪播前面所述模塊的交易信息等，還有網(wǎng)站管理方所發(fā) 布的校園最新活動和信息，以及一些招領(lǐng)和報失等；,個人中心：個人中心里包含了個人資料等基本功能，和整體的“二手交易”、“以物換物”、“懸賞交易”的管理。管理好友，短消息等功能。,Wow,論壇：在網(wǎng)站上加一個以,php,構(gòu)架的強(qiáng)大的,phpwind,論壇，為大家提供一個交流的平臺。,2.,系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境,操作系統(tǒng)：服務(wù)器,linux,客戶端,windowsxp/vista/7,瀏覽器：,Microsoft Internet Explorer6.0,及其以上、火狐、谷歌瀏 覽器、等主流瀏覽器。,數(shù)據(jù)庫：,mysql5.1,編程語言：,php,等,網(wǎng)頁空間：,200M+,3.,學(xué)生參與網(wǎng)站模式：,（,1,）學(xué)生