五年級上冊語文課件-課文9 西風胡楊｜語文S版 (共10張PPT)

上傳人：黑** 文檔編號：246852165 上傳時間：2024-10-16 格式：PPT 頁數(shù)：10 大?。?4KB

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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,9,、西風胡楊,認讀詞語，學(xué)生字,堅韌炙熱摧肝裂膽不朽身軀滋潤,蒸熬人類飽食終日圍墾祈求憐憫,根據(jù)意思寫詞語,1.,布滿天空，蓋住大地，形容來勢猛烈，到處都是。（）,2.,整天吃飽了飯，什么事也不干，形容人無所事事。（）,3.,形容傷勢很重。（）,4.,稍微一放松就消失了。（）,5.,泛指世間的一切生靈。（）,自讀課文，思考,西風胡楊給你留下了怎樣的印象？,你體會到了西風胡楊的哪些特點？摘抄重點詞語來概括。,深入理解,胡楊,從第一自然段體會到胡楊是一種怎樣的樹。,朗讀二、三、四自然段。思考：作者是從哪幾方面贊頌胡楊的？,理解胡楊的三個品質(zhì),胡楊的堅韌：,胡楊的無私：,胡楊的悲壯：,二、三、四自然段的結(jié)構(gòu)方式是什么？,理解胡楊的過去和現(xiàn)在,1,、朗讀,5,、,6,自然段,小組討論交流：,（,1,）胡楊的過去怎樣？現(xiàn)在怎樣？（,2,）作者為什么而擔心？,表達了作者怎樣的感情？,理解：,胡楊也有哭的時候,理解我的希望和信心,我祈求什么？,我堅信什么？,齊讀第,8,自然段，交流：這段話表達了作者什,么愿望？,拓展延伸,本文作者運用,借物寓人,的方法，借胡楊這種沙漠神樹的秉性來抒發(fā)人生的體驗。你能仿照課文的寫作方法寫寫你喜歡的一種植物嗎？試試看。,

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