《2021一年級下冊心理健康課件第二十七課 我來幫助你北師大版課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021一年級下冊心理健康課件第二十七課 我來幫助你北師大版課件（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、我來幫助你 教學目標w 圍繞著“真實的了解、真摯的關愛”的活動主題，對殘疾人知識缺乏了解的人 有志與為殘疾人服務的人 發(fā)揚廣大同學的助人精神。 教學重難點w 各種活動，讓同學們真正了解殘疾人需要大家共同幫助。這既是重點又是難點。 w手指操的要求：基本動作要具有準確性,動作姿態(tài)正確，動作技術規(guī)范、準確到位。十個好朋友兩個大拇指，（豎起兩個大拇指，其余4指卷起）比比一樣高，（兩個大拇指碰在一起）互相點點頭， （拇指相對，彎曲3次) 接著彎彎腰， （拇指向前，彎曲3次）兩個小拇指， （伸出兩個小拇指），一樣都靈巧， （小拇指彎曲3次）， 互相手拉手， （兩個小拇指互相勾在一起） 接著問聲好，（小拇指
2、相對彎曲3次）食指、中指、無名指， （分別伸出3根手指） 樣樣事情離不了，（彎曲3次）伸出雙手數一數，（五指分開，伸出雙手）一、二、三、四、五、六、七、八、九、十， （數一個數，收回一根手指） 人體器官 w活動一：w w 師生合作創(chuàng)編故事，說說體會 w活動二：w 1. 獨自完成助殘人計劃。w 2.寫在準備好的卡片。 小資料w我國殘疾人現狀：w 1987年,在全國范圍內進行了有史以來第一次對各類殘疾人的抽樣調查。全面調查展開之前，由有關醫(yī)學、康復專家依據國際殘疾人分類標準結合我國國情，制定了盲、聾啞、肢殘、智殘、精神殘疾五類殘疾人標準，作為判定依據。這次調查采取概率比例抽樣方法，在29個省、自治
3、區(qū)、直轄市抽取424個縣(市、市轄區(qū))，再逐級抽取鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和村民(居民)委員會，共3169個調查單位，平均每個調查單位500個左右。住戶調查員入戶見面1537455人，占調查總人數的97.35%；按照殘疾人篩查表篩出可疑殘疾人176888人，占調查總人數的11.20%。眼科、耳鼻喉科、兒科、骨外科和精神科醫(yī)生分別對篩出的可疑殘疾人逐個進行檢查、診斷，并按分類的殘疾標準確定殘疾人和劃分殘疾等級。w這次調查匯總：有殘疾人的家庭66888戶，占調查總戶數的18.10%；確定視力、聽力、言語、智力、肢體、精神病五類殘疾和多重殘疾共77345人，占調查總人數的4.90%。各類殘疾人的人數及各占調查
4、總人數的比例分別是：聽力言語殘疾26516人，占16.79；智力殘疾15233人，占9.65；肢體殘疾11304人，占7.16；視力殘疾11303人，占7.16；精神病殘疾2907人，占1.84，多重殘疾10080人，占6.38。其中0-18歲的殘疾兒童數量為1074萬，0-14歲的殘疾兒童有817.5萬，6-14歲義務教育學齡階段的殘疾兒童約625 萬。當時中國大陸人口總數約為十億，如果1999年按有人口十二億來計算的話，我國大陸現有殘疾人約6200萬，0-18歲殘疾兒童約1289萬，6-14歲義務教育學齡階段的殘疾兒童約750萬，其中視力殘疾兒童15.1萬，聽力語言殘疾兒童96.6萬，智力殘疾兒童513.6萬，肢體殘疾兒童57.8萬，精神殘疾兒童1.4萬，綜合殘疾兒童65.9萬。由此可見，我國的殘疾人現狀是相當嚴峻的！ 心靈加油站w第十六次全國助殘日宣傳口號w 1.全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)w 2.理解、尊重、關心、幫助殘疾人w 3.真實的了解，真摯的關愛w 4.關愛殘疾人，從了解開始
2021一年級下冊心理健康課件第二十七課 我來幫助你北師大版課件
