2021小學(xué)六年級下冊心理健康教育課件 第七課 請讓我來關(guān)心你 學(xué)會同情、關(guān)愛他人 遼大版(34PPT)

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1、 學(xué) 會 同 情 、 關(guān) 愛 他 人 是啊,當前有許多同學(xué)對我們身邊的殘疾人、弱勢群體缺乏同情心,不關(guān)愛他人。他們覺得生活不如人意,活得苦悶、消沉。在他們眼中看不到生活的熱情,體會不到人間的真愛,當然,他們也無法感知到人間的快樂、活著的幸福。那就請我們跟隨著攝影家的鏡頭,走進他們的世界,用心去感受 有一種感覺叫無奈 爸爸:我來拉你一下! 一個雙腿殘疾的父親和相依為命的孩子正在橫穿馬路。 看著這張照片你會怎么想? 旁觀者施舍者乞討者 有一種辛酸叫自食其力 為了生活,這個老婆婆幾乎用她沒有力量的身體在 孩子終年在南方打工,年邁的祖母靠拾包裝紙掙一點錢給孫子讀書?。ó斘覀兯烈鈸]霍著自己的青春和金錢,

2、當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候,有誰想起了他們呢?) 拾荒者母親是這樣老去的 黔西小煤窯工人手腳并舉將煤從洞中拉出,老板在旁察看磅重 孩子,爸爸的懷抱是你溫暖的天堂! 內(nèi)蒙古街頭一位父親帶著孩子正冒著風(fēng)雪在街頭叫賣。 有一種工作叫生還 17歲的礦工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一塊錢。 有種行為叫漠視 有一種手語叫眼淚 有一種饑餓叫無助 有一種悲傷叫無依 有一種童年叫辛酸 為了給她照相,她特意借了個布書包,其實她的只是個400克的奇強牌洗衣粉袋 垃圾堆旁的祖國花朵 再看看我們的孩子在什么樣的教室里上課 爸爸,你能讓我繼續(xù)上學(xué)嗎? 交不起學(xué)費的女童 你在對生活叫苦的時候,是否想

3、過他們的童年? 第一句話“I want go to school” 看到這,同學(xué)們,你對你的生活還有什麼不滿足的呢? 各抒己見:你想對他們說些什么?希望他們怎樣生活?或有什么感想? 說說身邊的故事我們身邊有哪些不關(guān)愛他人的行為?1、 肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質(zhì)享受。2 、老師犧牲休息時間給你輔導(dǎo)功課,你不但不 感激反而埋怨,不耐煩。4、 有同學(xué)不懂的問題請教你,不予理睬或干脆 拿作業(yè)本給別人抄的。5、歧視、嘲笑殘疾人,甚至戲弄他們的。3、 本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想 別人關(guān)心的;6、課堂上大聲喧嘩,影響別人聽課的;7、課堂上不認真做作業(yè),講閑話甚至影響別人的;8、不關(guān)心集體

4、甚至做出損害班集體榮譽的事的;這里有沒有你?9、盲人過馬路不小心撞著了自己,生氣的把盲人推倒在地,頭也不回地走了。 三言兩語關(guān)愛同學(xué)關(guān)愛身邊的其他人關(guān)愛家人關(guān)愛老師 請把你自己怎樣“關(guān)愛殘疾人,關(guān)愛他人”的決心寫在愛心卡上三言兩語: 集體朗誦 生命是偉大的,但個體是弱小的,我深知我現(xiàn)在的關(guān)愛還不能徹底改變他們的命運,但他們無助的眼神將永存我心,將激勵我前行,我的良知告訴我不能漠視他們的存在,我現(xiàn)在才意識到自己其實已經(jīng)擁有了很多,我不能再奢求社會再給予我什么,而是該想想我能為他人做什么,至少我應(yīng)該知足,不再抱怨自己的生活了,該珍惜目前所擁有的一切,該努力,該想想怎樣用愛心、用慧眼、用雙手去關(guān)愛他人,從現(xiàn)在開始,從小事開始,從我身邊的同學(xué)開始,用我的愛心去締造一個充滿希望的世界。 其實,社會上的每一個人都值得我們?nèi)リP(guān)愛,希望同學(xué)們在人生的道路上要學(xué)會同情、關(guān)愛他人。讓他們感受到世界的溫暖,讓我們的世界充滿愛,讓世界變得更美好。 謝 謝!

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