《轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 (3)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 (3)（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 個(gè) 人 /轉(zhuǎn) 正工 作 述 職 報(bào) 告 匯 報(bào) 人 ： XXXX 1. 2. 3. 工 作 回 顧自 我 評(píng) 價(jià)規(guī) 劃 展 望CONCENTS目 錄 工 作 回 顧工 作 回 顧 工 作 崗 位 及 職 責(zé)03 0204推動(dòng)團(tuán)隊(duì)流程環(huán)節(jié)的改進(jìn)建立接口自動(dòng)化規(guī)范和流程 探索出一套屬于我們自己的敏捷規(guī)范流程、進(jìn)行公司推廣 規(guī)范化現(xiàn)有的流程文檔實(shí)踐01 規(guī)范現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)測(cè)試流程05 工 作 完 成 情 況 合理評(píng)審階段：需求講解-UI要點(diǎn)需求評(píng)審接口定義接口自動(dòng)化流程構(gòu)建文檔溝通共享 postman支撐、腦圖發(fā)散、 Wiki跟進(jìn)框架、流程、文檔 環(huán)境切換Jenkins構(gòu)建支撐文檔信息、信息交流 各 項(xiàng)
2、 材 料 整 理 情 況A 需求評(píng)審：需求及細(xì)節(jié)確認(rèn)、腦圖、用例C 接口自動(dòng)化：場(chǎng)景、腦圖、用例維護(hù)、框架定義 B 接口定義：適合團(tuán)隊(duì)的接口定義方式、維護(hù)公共信息地址D 構(gòu)建和共享：利用wiki、問(wèn)題和文檔 自 主 學(xué) 習(xí) 情 況 工 作 學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) RF框架基礎(chǔ) RF基礎(chǔ)框架、培訓(xùn)、編程基礎(chǔ) 公司入職流程培訓(xùn)、外部學(xué)習(xí) 被 動(dòng) 學(xué) 習(xí)01 02031、期望2、工作方式引導(dǎo)人的誘導(dǎo) 1、團(tuán)隊(duì)支撐2、交流團(tuán)隊(duì)協(xié)作 1、差距（專(zhuān)業(yè)、職能、個(gè)人）測(cè)試培訓(xùn) 自 我 評(píng) 價(jià)自 我 評(píng) 價(jià) 我 所 具 備 的 優(yōu) 勢(shì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式 創(chuàng)新思維 溝通協(xié)調(diào)1、敏捷團(tuán)隊(duì)模式 2、高效溝通、分享 解決問(wèn)題的方式不
3、局限于現(xiàn)有方式方法 溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心 我 所 欠 缺 的 地 方01 02 03基礎(chǔ)不夠扎實(shí) 針對(duì)性不夠 主動(dòng)性 規(guī) 劃 展 望規(guī) 劃 展 望 未 來(lái) 職 業(yè) 規(guī) 劃提 升 未 來(lái) 不等 待 完 成 對(duì) 個(gè) 人 技 術(shù) 能 力（ 自 動(dòng) 化 方 向 ） 產(chǎn) 品 分 析 思 維復(fù) 合 型 人 才技 能 產(chǎn) 品 思 維 希 望 能 夠 獨(dú) 擋 一 面 ； 角色 切 換 實(shí) 現(xiàn) 目 標(biāo) 的 關(guān) 鍵 突破心智強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)不斷實(shí)踐 提高高效溝通協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)主動(dòng)性學(xué)習(xí)深造技能提升、換位思考打破常規(guī)、學(xué)以致用 下 一 步 工 作 規(guī) 劃繼續(xù)推動(dòng)合理實(shí)踐 測(cè)試規(guī)范化、合理化文檔共享合理化 提前穿刺UI對(duì)于團(tuán)隊(duì)對(duì)于個(gè)人基于以后基于協(xié)作 感 謝 在 座各 位 的 聆 聽(tīng) 觀(guān) 看
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