《春季招生人數再創(chuàng)新高》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《春季招生人數再創(chuàng)新高（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、職教中心 2020 年上半年工作總結2020 上半年來， xx 縣職業(yè)教育中心在各級領導和社會的大力支持下，全體教職工精誠團結、勤奮務實，各部門、處室分工負責、密切協(xié)作，各主管領導率先垂范、各盡其職，內抓管理外樹形象，堅持德育為本， 深化教育教學改革， 全面提升管理水平， 不斷提高辦學能力。通過打造品牌專業(yè)， 辦特色學校; 通過抓招生、 抓質量、 抓升學、 抓就業(yè)，辦學生、家長、社會滿意的學校，各項工作取得了較好的成績。2020 年上半年，全體教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實工作，基本完成了年初確定的工作任務，學?？偟那闆r概括為：辦學規(guī)模適度擴大，拆遷和基礎設施建設有了新進展，教育教學質量和科技創(chuàng)新能力進
2、一步提高，各項事業(yè)呈現(xiàn)全面協(xié)調發(fā)展的良好勢頭。主要表現(xiàn)在：一、管理制度體系不斷完善，辦學水平有了長足提升學校領導班子嚴格按照程序推進決策的科學化、民主化。學校的重要工作如建設、人事變動、校企聯(lián)辦、職稱定崗晉級聘任、職高生管理措施等必須通過會議討論決定后實施。圍繞學校管理和教育教學中心工作， 2020 年我校在原有的制度體系基礎上， 制定并完善了 xx 職教中心考勤辦法及績效工資分配方法（討論稿） 、 助理班主任制度 、 xx 縣職業(yè)教育中心2019-2020 年度考核實施方案等一系列新的規(guī)章制度，使學校管理更加科學化、精細化和規(guī)范化。完善了教學和德育兩條管理主線。在各項制度、計劃的落實上，分管
3、領導全程跟蹤，注重過程管理，強化值周、值日、值班、值勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，為學校實行科學化管理和各項工作的有序運行奠定了良好的基礎。二、教育教學管理常抓不懈，人才培養(yǎng)質量不斷提高按照教學管理制度，嚴抓教學紀律。教學常規(guī)管理做到了勤查。包括：教務處安排干事專人查課，分年級巡查；全校性教學檢查一月一次，重點檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況；定期組織全校任課教師會議，了解教學常規(guī)工作和教學進度，解決教學中存在的問題。通過常規(guī)管理，規(guī)范了教學行為，確保了教育教學質量的提高。開展教學教研活動。以課堂教學為主陣地，平時深入開展主動聽課、集中評課研討活動，本學期組織校級觀摩課兩節(jié)，一節(jié)專業(yè)理論課，
4、一節(jié)專業(yè)技能課，全體教師參加聽、評課，對觀摩課進行總結，各教學部派代表發(fā)言，共同探討我校的專業(yè)理論課、專業(yè)技能課如何上才更適合我校的學生學習； 本學期朝陽市進修學院到我校進行教研，參觀了我校學前教育部和紫砂陶藝部， 聽了宋 xx 老師的舞蹈課和高敏老師的機械基礎課，課后進行了座談交流，市里對我校的專業(yè)化建設和教研活動表示滿意； 另外， 今年我校申報課題一項， 已經批準立項。通過系列教學教研活動，學校的教學工作穩(wěn)步推進，教學質量逐步提高。我校參加市里組織的“教學設計”和“微課制作”評選活動，共36 件參賽作品全部獲獎，教學設計一等獎3 人，二等獎6 人，三等獎7 人；微課制作一等獎3 人，二等獎
5、5 人，三等獎12 人。本學期我校412 名同學參加全市組織的計算機水平測試，合格率91.5%，位居全市前列。今年我校共115 名學生參加高考，其中 50名同學參加單招考試被高校錄取， 65 名同學參加 7 月份高考， 他們滿懷信心，爭取再創(chuàng)佳績。三、開展系列教育，凸顯德育時效健全制度，強化德育工作。充分發(fā)揮黨支部、政教處、團委、學生會的育人作用，健全了德育工作制度，完善了學校德育工作體制，使學校德育工作制度化、具體化、系列化。規(guī)范行為，加強養(yǎng)成教育。結合創(chuàng)建安全校園、文明校園、文化校園為目標，以觀看開學第一課為契機，以升旗儀式、晨會、班會、校內外活動為途徑，以中學生守則 、 中學生日常行為規(guī)
6、范為學習內容，以加強領導值周值日，教師值周值班，工作人員值班值勤為手段， 重點通過檢查學生儀容儀表、 課間秩序、 自習紀律、 “兩操”活動、 教室衛(wèi)生、 學習習慣和樹立典型、 表彰先進、 進行榜樣教育等，狠抓學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣，努力改變學生的不良行為習慣。結合實際，開展系列教育。結合學校實際和學生特點，定期和適時開展入校教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育等系列德育教育活動，本學期德育部組織了道德立身你我同行 、 我的青春不迷茫 、 生命 美麗的旅程等德育課程和情景劇比賽等活動，形成良好育人環(huán)境；通過升旗儀式、主題班會、團隊活動、家長會、文明班級評
7、選、 “幫教” “幫扶”特困學生等措施，強化思想品德教育，構建育人長效機制，進一步增強了校風、學風的建設。文化建校，形成育人氛圍。校園文化建設是學校教育的重要組成部分，具有教育激勵作用、導向規(guī)范等功能。一是懸掛體現(xiàn)學校辦學思路、辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風和學風的宣傳牌，定期適時更換黑板報、宣傳標語、宣傳櫥窗、電子屏的教育內容，在教室、走廊張貼名人畫像、警句格言、傳統(tǒng)文化簡介、溫馨提示等。二是建好、用好校園廣播站和校園網站。三是積極開展豐富多彩、健康有益的課余文化活動， 不斷繁榮校園文化， 豐富學生的校園文化生活。形成了濃郁的和諧、文明、向上的校園文化氛圍。四、努力推進專業(yè)和師資建設，
8、擴大學校社會影響力按照 “辦特色學校、 打造專業(yè)品牌” 的辦學理念， 加強專業(yè)建設。2019年，在市場調研的基礎上，我校學科結構進一步改善，新增了電子商務這個專業(yè)，并且前景非常好。本學期新招聘教師4 名，我?，F(xiàn)有專任教師87 名，文化課教師29 名，專業(yè)課教師58 名。中層兼課6名，教輔兼課1 人。 “雙師型”教師24 名，專業(yè)師資力量逐步增強，提高了一線教師的業(yè)務水平。注重班主任隊伍建設。 為了建立科學的、 梯隊式班主任任用體系，培訓班主任隊伍后備人才，提高班主任后備隊伍各種綜合能力，本學期學校特制定助理班主任任用和管理制度，各班配備了助理班主任。多次組織班主任會議，促進班主任意識的轉變和提
9、高班主任的工作水平與藝術。 繼續(xù)推行班主任崗位責任制， 每個階段的工作做到有計劃，有措施，有記錄。通過月考核、學期獎勵文明班級和評選獎勵優(yōu)秀班主任措施，科學合理地對班主任工作進行考核，有效地調動了班主任的工作熱情。加強處室人員隊伍建設。一方面及時召開工作會議，進一步明確崗位職責，增強服務意識；另一方面及時開展交流學習，相互取長補短，切實強化學校處室的服務職能，一年來，各處室工作人員相互協(xié)調，積極配合，深入實際，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，工作效率大幅度提高，較好地完成了學校安排的各項工作任務。以學習、培訓和競賽為主，提高教師業(yè)務素質，努力培養(yǎng)“雙師型”教師。新教師入校，采取“一幫一”結對子和崗前培訓的
10、方式使新教師盡快適應學校教學要求，匯報課上，新教師整體素質高，進入角色快，為我校教學工作增添了新鮮的氣息。二是積極組織教師參加各種層次的培訓。 本學期組織40 名骨干教師到建平職教中心參加 “朝陽市職業(yè)學校第二屆教師專業(yè)化成長培訓會” ，暑期參加省培教師17名，強化了專業(yè)教師的基本技能、專業(yè)素養(yǎng)，加快了“雙師型”教師培養(yǎng)的步伐。三是選派優(yōu)秀教師積極參加市縣組織的各種比賽，并取得了優(yōu)異的成績， 共有 20 名教師和學生在各項比賽中獲獎。 通過多種渠道和不同形式的培訓、學習、競賽，教師的業(yè)務素質、專業(yè)水平和教學經驗有了較大的提高， 提高了辦學實力， 擴大了學校社會影響力、 。五、春季招生人數再創(chuàng)新
11、高，就業(yè)安置工作進展順利今年我校招生工作實行領導班子包校責任制，在縣教育局統(tǒng)籌安排下，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題。通過運用招生簡章、會議、新聞宣傳片等多種形式，加強招生宣傳，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。 2020 年 3 月以來， 我校接待各級領導及縣內 7 所初中參觀人數共計836 人，招生處下鄉(xiāng)宣講及回訪28次，經過學校各個部門共同努力，我校春季招生174人，再創(chuàng)新高。利用暑假及中考結束的有利時機，由領導班子帶隊組成中職招生宣傳隊，分組深入社區(qū)、村隊和農戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導
12、他們轉變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育。秋季招生前景較好，能夠完成招生任務。頂崗實習、就業(yè)安置工作扎實有效。為了能讓畢業(yè)生順利實現(xiàn)實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外，還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓；進行人才需求調研，密切校企聯(lián)系，構建就業(yè)網絡，拓寬就業(yè)渠道。 今年， 招生處派出人員到省內外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。已經頂崗實習的學生，學校做好就業(yè)跟蹤服務與管理，不定期的進行調查與回訪，為他們解決問題和困難，切實提高實習就業(yè)質量。六、創(chuàng)造性地開展黨建工作，努力推進精神文明建設黨建工作有聲有色。積極開展“兩學一做”活動，
13、加強黨支部建設， 逐步走向規(guī)范化、 制度化。 認真組織了民主評議與考核等工作。 為了進一步配合我縣精準扶貧工作的實施開展， 完成我校精準扶貧任務，我校制定了 xx 縣職業(yè)教育中心2020年精準扶貧實施方案 （討論稿） 確保學校教育精準扶貧工作取得實效。精神文明建設不斷推進。 以校園文化藝術節(jié)、 健排舞大賽為載體，加強精神文明建設和活力建設。校工會主動圍繞學校工作中心，發(fā)揮工會這一群眾組織的特點和優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：趣味運動會、籃球比賽等，教職工主動性高，參與面廣。豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的
14、工作氛圍。本學期，校團委除日常工作外，還開展了“一學一做” 、 “從嚴治團” 、 “喜迎十九大永遠跟黨走” 等主題教育活動。 為學生營造健康向上的文化氛圍，讓學生在活動中自覺得到體驗，感悟做人的道理。七、加強后勤工作，創(chuàng)建平安校園工作人員嚴格執(zhí)行值班制度，對設施設備進行巡查，詳細記錄，及時排除故障，使學校工作能夠安全運行，切實保障了正常的教學秩序。針對我校原有的機井多年來水量不足，嚴重影響師生日常生活的現(xiàn)狀，本學期利用一周多時間打了一眼200 米深的水井，徹底解決了我校目前及今后一段時間的用水問題。常抓衛(wèi)生工作，凈化育人環(huán)境。一是環(huán)境衛(wèi)生工作，常抓不懈。通過檢查評比、量化打分、區(qū)域包干等措施的
15、實施，環(huán)境衛(wèi)生工作保持了良好的狀態(tài)。二是食品衛(wèi)生工作，絲毫不懈怠。嚴格執(zhí)行學校和上級部門制定的餐廳管理規(guī)章制度，提高了餐廳的衛(wèi)生質量。三是衛(wèi)生防疫工作，警鐘長鳴。加強安全管理，建設和諧校園。學校成立了安全工作領導小組， 完善了各項安全制度和應急預案。安排了各樓層、教室、功能室的安 全責任人，嚴格制定了各班出操、集會的上下樓行走路線，保證學生 安全、有序、快速地離開和回到教室。通過校園廣播、升旗儀式、主 題班會、宣傳專欄、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育，先后 進行了緊急疏散演練，法制教育講座、交通安全知識講座、消防安全 知識講座、食品安全講座，加強了學生的安全防范意識。嚴格執(zhí)行值 周、值日、值班、值勤制度，尤其強化落實學校門衛(wèi)管理制度，保持 了正常的教學秩序。加強財務工作，做到透明平衡。財務管理人員做到了收費公示， 賬目清楚，手續(xù)齊全；購物人員做到了賬物相符，出入平衡，注重了 財產檢查驗收力度。在今后的工作中，我們會發(fā)揚成績，克服不足，吸取經驗，認真 解決存在問題，不斷前進，各項工作再創(chuàng)佳績。6
春季招生人數再創(chuàng)新高
