文明禮儀伴我行(學(xué)校用)

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,文明禮儀伴我行,？年級(jí)(？)班主題班會(huì),Tuesday,October 22,2024,（教導(dǎo)處制作，須重新修改定稿）,一、禮儀篇,什么是禮儀,?,“,禮,者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。,“,儀,”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀。,“,禮儀,”就是社交場(chǎng)合人際交往中的行為規(guī)范。所謂禮儀實(shí)際上就是我們?cè)谌穗H交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。,講禮儀的意義,第一個(gè)作用：,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的。,教

2、養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。,言談話語(yǔ)舉止行為，其實(shí)是一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)問(wèn)題。,第二個(gè)作用：,外塑形象,在與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌衣著等“硬件”，還取決于個(gè)人修養(yǎng)品質(zhì)等“軟件,”,。,在校外，你的形象代表了我們學(xué)校,要是在與外國(guó)人交往中，個(gè)人形象還代表國(guó)家形象。,第三個(gè)作用：,增進(jìn)交往,我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。,一個(gè)人，不管你愿意不愿意，你必然要跟別人打交道，和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術(shù)，所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往。,禮儀的原則是什么？,一、,敬人原則,。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，務(wù)

3、必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對(duì)方的自尊心。,二、,自律原則,。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束。不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。,三、,適度原則,。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問(wèn)題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過(guò)猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對(duì)具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。,四、,真誠(chéng)原則,。應(yīng)用禮儀，必須誠(chéng)心誠(chéng)意，待人以誠(chéng)。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時(shí)

4、逢場(chǎng)作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人。,五千年文明的禮儀之幫,講中華禮儀故事,張良拜師,廉藺交歡,孔融讓梨,黃香溫席,程門立雪,我們身邊的禮儀,懂禮貌的小華,“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床，他迅速穿好衣服，看見(jiàn)媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問(wèn)了聲“！”洗漱完畢，吃過(guò)早飯，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了聲“”，就去上學(xué)了。,坐在公交車的座位上，小華看到一位阿姨抱著孩子吃力地站著，他對(duì)阿姨說(shuō)：“”，當(dāng)阿姨表示謝意的時(shí)候，他說(shuō)：“”,早上好,再見(jiàn),您做我的位子吧,不用謝！,小華在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。中午放學(xué)回到家，小華發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫

5、著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，一會(huì)兒就回來(lái)。,這時(shí)，門鈴響了，小華開(kāi)門一看，是一位陌生的叔叔，他問(wèn)：“您找誰(shuí)？”那人說(shuō)：“我找你爸爸有事?！毙∪A說(shuō)：“,！,”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來(lái)了，小華趕快過(guò)去攙扶奶奶，關(guān)切地問(wèn)道：“您先在床上躺一會(huì)兒，我去給您倒杯水?！蹦棠涛⑿χ洫?jiǎng)小華：“真是個(gè)懂事的好孩子?！?我爸爸不在家，請(qǐng)您晚上再來(lái)吧,奶奶，您好點(diǎn)兒了嗎？,吃午飯了，小華主動(dòng)地幫著盛飯，端菜，??！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛(ài)吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說(shuō)：“這是專門為你做的”。小華說(shuō)：“”，爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)，

6、素菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽?！眿寢屄?tīng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱家的小華懂的真是越來(lái)越多了?！?下午放學(xué)，小華在做作業(yè)，這時(shí)，電話鈴響了，小華拿起話筒說(shuō)：“,？,”原來(lái)又是中午來(lái)過(guò)的那位叔叔來(lái)電話找爸爸，小華說(shuō)：“,！,”,您是長(zhǎng)輩，該您先吃,您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí),我爸爸今晚,7,點(diǎn)鐘回來(lái)，到時(shí)您再和爸爸聯(lián)系吧,吃過(guò)晚飯，爸爸在看新聞聯(lián)播，這時(shí)小華想起今天有教育在線看，等爸爸看完新聞聯(lián)播后，小華征得爸爸的同意調(diào)換了頻道，津津有味地看了起來(lái)，他看見(jiàn)爸爸在接電話，就把音量調(diào)小了點(diǎn)。這時(shí)門鈴響了，小華打開(kāi)門一看，原來(lái)是那位叔叔，小華熱情地給叔叔開(kāi)了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給

7、小華一輛小賽車，小華高興極了，雙手接過(guò)賽車，說(shuō)：“,！,”爸爸和叔叔談話時(shí)，小華輕輕地把房間門關(guān)上了。叔叔要走了，小華和爸爸一起把叔叔送到門口，對(duì)他說(shuō)：“,！,”叔叔摸摸小華的頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你的兒子真有禮貌?！?謝謝叔叔,叔叔再見(jiàn)，歡迎您下次再來(lái),第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表弟在一起開(kāi)心地做游戲。這時(shí),他想起和王文文約好去她家,于是,對(duì)媽媽說(shuō)：“,？,”媽媽說(shuō)：“別回來(lái)晚了?！毙∪A高興地答應(yīng)了媽媽。,晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。,媽媽，我想去同學(xué)王文宇家玩,可以嗎,問(wèn)問(wèn)自己：是否也像小華一樣在日常,生活中講究文明禮儀呢？,1,

8、、您好,2,、請(qǐng)進(jìn),3,、請(qǐng)坐,4,、請(qǐng)稍等,5,、請(qǐng)問(wèn),6,、請(qǐng)講,7,、讓您久等了,8、對(duì)不起,9、請(qǐng)?jiān)?10,、很抱歉,11,、沒(méi)關(guān)系,12,、請(qǐng)別客氣,13,、這是我應(yīng)該做的,14,、謝謝,15,、再見(jiàn)，請(qǐng)走好,常用文明禮儀用語(yǔ),你知道哪些校園禮儀？,*升旗儀式,*尊師禮儀,*見(jiàn)到來(lái)訪客人的禮儀,*課堂禮儀(,上課下課遲到聽(tīng)講發(fā)言禮儀等,),*上、下樓梯禮儀,*進(jìn)、出老師辦公室的禮儀,自尊禮儀(,面必凈發(fā)必理服飾規(guī)范禮儀,),同學(xué)間禮儀(,謙讓禮貌不亂起、亂叫綽號(hào)等,),二、文明篇,中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng),社會(huì)道義感、使命感、責(zé)任感；,民族氣節(jié)、愛(ài)國(guó)主義精神；,厚德載物、自強(qiáng)不息、,艱苦奮

9、斗、尊師重教等。,文明,中學(xué)生,心理文明,行為文明,語(yǔ)言文明,健全自我人格,放棄不文明語(yǔ)言,校園內(nèi)講普通話,學(xué)習(xí),文明用語(yǔ),網(wǎng)絡(luò)文明,遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,遵守公民道德規(guī)范,遵守市民規(guī)范,遵守中學(xué)生規(guī)范,心理健康,愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),市民“六不”規(guī)范,不隨地吐痰；不損壞公物；不亂倒垃圾；不亂停車輛；不擠占樓道；不亂穿馬路。,優(yōu)化校園環(huán)境,爭(zhēng)做文明學(xué)生,第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境,第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境,第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境,1,、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。,2,、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思維，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性。,3,、學(xué)習(xí)中要形成良好

10、的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競(jìng)爭(zhēng)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。,4,、多讀健康有益的書刊，擴(kuò)大知識(shí)面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺(jué)拒絕訪問(wèn)不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。,5,、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球,6,、自習(xí)課要保持安靜，做到有老師在和無(wú)老師在一個(gè)樣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。,優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化校園生活環(huán)境,5,、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。,1,、校園內(nèi)佩帶好胸牌，發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求，儀表端正和講究個(gè)人衛(wèi)生，體現(xiàn)三中學(xué)生良好的氣質(zhì)。,2,、自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對(duì)亂丟亂吐現(xiàn)象要堅(jiān)決制止。,3,、任何場(chǎng)所不抽煙、

11、不喝酒，對(duì)違犯者要堅(jiān)決舉報(bào)和制止,4,、不逃操、不翻墻、不破壞公物、不踐踏草坪，對(duì)違犯,中學(xué)生日常行為規(guī)范,的不良行為要堅(jiān)決舉報(bào)和制止。,優(yōu)化校園人際環(huán)境,5,、誠(chéng)實(shí)守信，做事待人要真誠(chéng)公正，借了別人的錢物要及時(shí)歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。,1,、有積極健康的心態(tài)，樂(lè)觀向上的情緒，對(duì)人對(duì)事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛(ài)的心。,2,、尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，進(jìn)教師辦公室要喊“報(bào)告”，不亂動(dòng)老師桌上的物品。,3,、舉止得體，禮貌待人，不說(shuō)臟話，校園內(nèi)應(yīng)說(shuō)普通話。,4,、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對(duì)違犯者要堅(jiān)決舉報(bào)和制止。,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)文明的理解?,我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生？,現(xiàn)在你就可以做-,1.,講一個(gè)禮儀故事,2,發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣,3,在校園提醒一次不文明行為,4.,改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣,在生活中，講文明、講禮儀！,在學(xué)習(xí)中，勇進(jìn)取、攀高峰,！,希望同學(xué)們通過(guò)這次學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)-,禮讓，和諧,文明禮儀伴我行！,互助，溫馨,再見(jiàn),