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1、新年好一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：準(zhǔn)確演唱歌曲，掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲新年好，使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習(xí)俗。二、教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)備：采用多媒體教學(xué)、使用PPT課件、圣誕老人玩偶、碰鈴、課前準(zhǔn)備愛心小卡片。四、教學(xué)過程：（一）情感導(dǎo)入：1、課件出示圣誕樹掛滿禮物的圖片教師提問：看到這些，你想到了什么？-圣誕節(jié)2、播放Happynewyear師：誰能說說外國小朋友是怎樣過圣誕節(jié)的？（時(shí)間、方式、禮物）-12月25日，送禮物，送啥都行，主
2、要是心意，禮輕情誼重，施主切記。3、教師簡介圣誕節(jié)：圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子，耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國人大部分都信基督教，所以他們把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日，就像咱們中國的春節(jié)一樣。師：剛才外國小朋友們用他們的語言向我們問候，這節(jié)課我們用自己的語言向外國小朋友們祝賀新年，好嗎?（二）情感導(dǎo)學(xué)：1、板書課題新年好2、師：老師知道你們會唱這首歌曲，你們能跟琴唱一遍嗎？教師對學(xué)生的演唱情況進(jìn)行點(diǎn)評。3、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱新年好。注意：掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。(三)強(qiáng)化訓(xùn)練：采用不同形式演唱歌曲新年好，三個(gè)大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。(四)審美創(chuàng)造：1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行填詞。大家把填好的詞唱一唱。2、師：有會用英語唱這首歌曲的嗎？大家創(chuàng)作-有用英語唱的、有用中文唱的。3、師：能加上動作進(jìn)行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動作，就學(xué)一學(xué)。4、師：說一說，我們中國人怎樣過春節(jié)？教師帶領(lǐng)大家扭秧歌-課件播放秧歌音樂（五）完美結(jié)課。板書設(shè)計(jì)：新年好英國歌曲12月25日-圣誕節(jié)中國的春節(jié)老師有很多言論還是很犀利的，不斷地刺激著我們的神經(jīng)
一年級音樂《新年好》教案
