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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,目 錄,項目三,繪制剖面圖與斷面圖,任務(wù)三 繪制家具的斷面圖,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目四,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項
2、目一,項目四,項目五,項目六,一、組織教學,點名、檢查校卡、衛(wèi)生課堂紀律、學習用品和安全教育,二、導入新課,案例導入（多媒體課件展示室內(nèi)設(shè)計的,案例,）,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,任務(wù)目標：,了解家具結(jié)構(gòu)形式,識讀家具的斷面圖,掌握家具斷面圖畫法,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,任務(wù)描述：,根據(jù)如圖4-3-1繪制茶幾，繪制出它的斷面圖，如圖4-3-2。,布置任務(wù)書,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商
3、技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,圖4-,3,-1,圖4-,3,-,3,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,如圖4-3-7的茶幾直觀圖和圖4-3-8剖面圖可以看出，桌面基本結(jié)構(gòu)特證可以大體的概括為由一個玻璃，和桌子邊沿所組成。繪制時首先要了解玻璃及桌子邊沿的造型結(jié)構(gòu)，以及它們的連接方式。根據(jù)斷面面圖的繪圖原理來繪圖。,任務(wù)分析,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,（三）新課
4、講解,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,相關(guān)知識,一、室內(nèi)平面布置圖的基礎(chǔ)知識,一、斷面圖的基礎(chǔ)知識,假想用剖切面將物體某處切斷，僅畫出該剖切面與物體接觸部分（區(qū)域內(nèi)畫上剖面線或材料圖例）即剖切面截割物體的截斷面圖形，稱為斷面圖。圖4-3-3,。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,一、室內(nèi)平面布置圖的基礎(chǔ)知識,剖面圖由兩部分組成：一部分是被剖切平面切到的部分的投影，另一部分是沿投影方向未被切到但能看到部分的投影。如圖
5、4-,3,-3。,圖4-3-3,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,(二)、斷面圖的畫法,1、斷面圖的剖切符號，只用剖切位置線（粗實線）表示，長度為610mm。,2、斷面圖剖切符號的編號，宜采用阿拉伯數(shù)字，按順序連續(xù)編排，并注寫在剖切位置線的一側(cè)，編號所在的一側(cè)即為該斷面圖的剖視方向。,圖4-3-3,1,2,2,1,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,（三）、斷面圖與剖面圖的區(qū)別,斷面圖和剖面圖的區(qū)別有兩點：,斷面圖只畫
6、出物體被剖切后剖切平面與形體接觸的那部分，即只畫出截斷面的圖形，而剖面圖則畫出被剖切后剩余部分的投影，如圖4-3-4所示,圖4-3-3,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,為了使剖切位置和所畫出剖面圖呈一一對應(yīng)的關(guān)系。應(yīng)在剖切位置和所畫出的剖面圖注上相同的編號，在剖切位置的編號應(yīng)注在投視方向一側(cè)。如圖4-2-5。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,二、家具斷面圖的識讀,圖4-3-5，圖4-3-6，圖4-3-7分別是椅子
7、的直觀圖、正立面圖和斷面圖，從正立面圖可以看出，剖切的位置是該椅子的中部，從上往下進行剖切，然后再從左往右進行投影所得到的圖4-2-6的斷面圖,它可以反映椅子內(nèi)部構(gòu)造和材料，方便施工人員進行施工,。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,反映了柜子的內(nèi)部構(gòu)造和材料，從該圖可以了解到柜子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，主要是由上板子的厚為50，下板子厚度度是80，柜門是推拉形式的門方便施工人員進行施工，所以有雙層的面板。,椅,子軸測圖,椅,子,正立面,圖,柜子,斷面,圖,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與
8、建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,（四）、任務(wù)實施,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,技能訓練提示,在室內(nèi)設(shè)計施工圖繪制過程中，涉及到某些家具或設(shè)備比較復雜時的，設(shè)計師為了讓施工人員更好的理解它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，尤其是家具材料的造型特征，就要根據(jù)實際情況繪制家具和設(shè)備的斷面圖，而作為設(shè)計師，要繪制好斷面圖主要做到以下幾點：,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,技能訓練提示,1、充分設(shè)計好椅子
9、子的內(nèi)外部構(gòu)造；,2、選擇適當?shù)钠是形恢茫?3、能識讀較復雜家具或物體的斷面圖。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,操作步驟,一、任務(wù)實施要求,1剖切位置選擇的原則,斷面圖剖切的位置選擇基本與剖面圖選擇方法一致，所不同的是斷面圖主要針對物體不同的結(jié)構(gòu)特征來選擇的。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,操作步驟,一、任務(wù)實施要求,2、,按照三等投影規(guī)律，繪制好作視圖，然后根據(jù)結(jié)構(gòu)將其改成斷面面圖，同時被剖切的部分選擇適當
10、的材料來填充，每部分都要標注尺寸標注。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,操作步驟,一、任務(wù)實施要求,3.注意細節(jié)的繪制，保證真實的反映桌面的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,第一步：確定繪圖比例，根據(jù)三視圖的三等規(guī)律和已知柜子子的長寬高具體尺寸，使用鉛筆和尺子工具繪制700mm的寬度線，并標上尺寸標注如圖4-3-8步驟一。,任務(wù)實施步驟：,第一步,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)
11、計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,第二步：根據(jù)所知桌面玻璃寬度,繪制玻璃的外輪廓，如圖4-3-9步驟二。,任務(wù)實施步驟：,項目六,項目五,第二步,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目六,第三步：根據(jù)所知桌邊的尺寸繪制桌邊的斷面造型，并標上尺寸，如圖4-3-11步驟三。,任務(wù)實施步驟：,項目五,第三步,第三步,第,三,步,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,第四步：根據(jù)所知尺寸繪制出桌面細部造型內(nèi)部，并標上尺寸，如圖
12、4-3-12步驟四。,任務(wù)實施步驟：,第,四,步,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,第,五,步：根據(jù)材料特點，在斷面輪廓內(nèi)部繪制圖案。如圖4-3-13步驟五。,任務(wù)實施步驟：,第,五,步,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,第,六,步：檢查細節(jié)，對外輪廓線條進行加粗處理，如圖4-3-14步驟六。,任務(wù)實施步驟：,第,六,步,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目
13、一,項目四,項目五,項目六,（五）、作品展示與評價,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,五、任務(wù)小結(jié),本節(jié)任務(wù)主要學習家具的斷面圖的識讀和繪制基本畫法，繪圖的關(guān)鍵點是，要充分了解家具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，掌握斷面圖與剖面圖的畫法區(qū)別求，在繪圖過程中要關(guān)注細節(jié)，使所繪圖紙能夠準確反映物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。,目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目,四,項目五,項目六,（六）、課堂小結(jié),目 錄,項目三,室內(nèi)工程制圖,廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室
14、內(nèi)設(shè)計教研室,項目二,項目一,項目四,項目五,項目六,（七）、布置課后作業(yè),謝謝觀看,/,歡迎下載,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH,內(nèi)容總結(jié),目 錄。目 錄。目 錄。廣州白云工商技師學院藝術(shù)設(shè)計與建筑系 室內(nèi)設(shè)計教研室。點名、檢查校卡、衛(wèi)生課堂紀律、學習用品和安全教育。圖4-3-1。繪制時首先要了解玻璃及桌子邊沿的造型結(jié)構(gòu)，以及它
15、們的連接方式。根據(jù)斷面面圖的繪圖原理來繪圖。假想用剖切面將物體某處切斷，僅畫出該剖切面與物體接觸部分（區(qū)域內(nèi)畫上剖面線或材料圖例）即剖切面截割物體的截斷面圖形，稱為斷面圖。剖面圖由兩部分組成：一部分是被剖切平面切到的部分的投影，另一部分是沿投影方向未被切到但能看到部分的投影。1、斷面圖的剖切符號，只用剖切位置線（粗實線）表示，長度為610mm。2、斷面圖剖切符號的編號，宜采用阿拉伯數(shù)字，按順序連續(xù)編排，并注寫在剖切位置線的一側(cè)，編號所在的一側(cè)即為該斷面圖的剖視方向。斷面圖只畫出物體被剖切后剖切平面與形體接觸的那部分，即只畫出截斷面的圖形，而剖面圖則畫出被剖切后剩余部分的投影，如圖4-3-4所示。如圖4-2-5,
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