【素材】《2-1-2-3-4

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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,二、知識(shí)都來源于實(shí)踐，最后還要應(yīng)用于生活。用其來解決一些實(shí)際問題觀察鋼管堆放示意圖，尋其規(guī)律，建立數(shù)學(xué)模型,模型一：,自上而下：,第,1,層鋼管數(shù)為,4:,即,4,1+3,第,2,層鋼管數(shù)為,5:,即,5,2+3,第,3,層鋼管數(shù)為,6:,即,6,3+3,第,4,層鋼管數(shù)為,7:,即,7,4+3,第,5,層鋼管數(shù)為,8:,即,8,5+3,第,6,層鋼管數(shù)為,9:,即,9,6+3,第,7,層鋼管數(shù)為,10:,即,10,7+3,若用 表示鋼管數(shù)，,n,表示層數(shù)，則可得出每一層的鋼管數(shù)為一數(shù)列,.,且,請同學(xué)們繼續(xù)看此圖片，是否還有其他規(guī)律可循？,模型二,：,上下層之間的關(guān)系,自上而下每一層的鋼管數(shù)都 比上一層鋼管數(shù)多,1,。即,:,依此類推：,