《四年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好，非常感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，我們一個(gè)學(xué)期才召開這么一次家長(zhǎng)會(huì)，希望各位家長(zhǎng)朋友們能認(rèn)真傾聽，現(xiàn)在，我就趁這次難得的機(jī)會(huì)就一學(xué)期來的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
首先我要說的是感謝， 感謝本學(xué)期來為孩子們上 “百家講壇” 的家長(zhǎng) —— 凌子琰爸爸。感謝本學(xué)期期末考試來參與監(jiān)考的家長(zhǎng) —— 喻思嘉媽媽、凌子琰媽媽、李杉媽媽，感謝在那次學(xué)校停電的時(shí)候給孩子們送來水的家長(zhǎng)們，
有程景軒爸爸、黃圣玨爸爸、李杉的爸爸和媽媽，熊熹睿的媽媽也一直惦記著孩子們，發(fā)紅包來讓我給孩子們買水，萬佳洋的媽媽也是多次幫孩子們洗照片，龔思毓媽媽
2、、姜智杰媽媽、謝蕎蔓媽媽也是多次幫孩子們打印復(fù)習(xí)資料，當(dāng)然還有很多為我們的班級(jí)默默付出的家長(zhǎng)我都要感謝，因?yàn)槟銈儾抛屛夷軋A滿地完成本學(xué)期的工作。再次對(duì)你們說聲謝謝。
二、匯報(bào)班級(jí)工作。
我們班共有 53 名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)熱情高，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天 !
(一 )品德方面：雖然孩子們的學(xué)習(xí)很重要， 但我覺得比學(xué)習(xí)更重要的是一
個(gè)人的品行，我比較高興的是我們班的家長(zhǎng)都十分重視孩子的品德教育
3、，我
們班的孩子也相對(duì)來說比較單純善良， 雖然他們偶爾也會(huì)因各種原因犯錯(cuò)誤，
但無論是家長(zhǎng)還是老師我們都會(huì)及時(shí)的給予教育。 孩子之間發(fā)生什么小矛盾，
家長(zhǎng)們也總是能互相理解，寬容處理。
(二 )學(xué)習(xí)方面 ：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是
不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上
也表現(xiàn)的千差萬別。下面我就來分析一下本次語文期末考試情況。（期末試
卷分析）
一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)
四年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)爬坡的年級(jí)， 從四年級(jí)開始孩子們就正式由低年級(jí)進(jìn)入到中年級(jí)了。 這一年同學(xué)們要
4、掌握的知識(shí)就像洪水一樣蜂涌而至， 各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除基礎(chǔ)的字詞之
外，多音字、近義詞、 反義詞、成語、古詩、名人名言 、課外詩句的積累，各種
句型的轉(zhuǎn)換， 閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。 而這時(shí)孩子們正處在青春以育的前期， 思維的發(fā)展處在緩慢階段， 這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。在心理特點(diǎn) 上，他們?cè)絹碓街匾暪剑?“不要管得太緊，
也不要管得太松”，是他們最喜歡的管教方式。 這個(gè)時(shí)期的孩子也是最愛交朋友的時(shí)期。他們幾乎每天都想帶同學(xué)回家玩。 交友時(shí)他看重的是對(duì)方是否值得信賴。朋友圈還局限
5、于附近鄰居或班上同學(xué)。 男孩愿意表現(xiàn)得和同性朋友相似， 和朋友保持一致 ;女孩間則多些糾紛與和好。與朋友相處時(shí)，公平是個(gè)重要的尺碼，他不但盡力做到對(duì)朋友公平，也要求朋友公平對(duì)待他。
“其他人會(huì)怎么想”，是 10 歲娃很在意的事情。
雖然他比過去平和、合作很多，不過生氣的時(shí)候，還是很有爆發(fā)力的。
在學(xué)校里， 10 歲娃大都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，甚至不愿意請(qǐng)假以免耽誤功課。他特別喜歡背誦，而較少進(jìn)行思考性的工作 ;喜歡接受事物的本貌，而不太愿意去
推論。如果這時(shí)他背誦大量的詞匯，對(duì)他以后的思考會(huì)很有幫助 !
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，
6、還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友
支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)
與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面
俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育
之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，
做好以下工作，做到家校合一：
1.家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2.多與孩子交流， 多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)， 詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。 要善于發(fā)現(xiàn)孩子
學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
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7、.督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)， 并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、
放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4.尊重學(xué)校和課堂， 給孩子做個(gè)好榜樣。 為什么我要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)， 因?yàn)楸緦W(xué)期
有好幾次家長(zhǎng)有事在上課期間來接孩子或給孩子送東西， 來到教室后不敲門，也不和老師打招呼就直接進(jìn)入教室內(nèi)叫孩子，可能家長(zhǎng)和老師或班上的孩子
比較熟悉了就忽視了這些，但課堂是神圣的，只有我們做大人的尊重課堂，重視課堂，孩子們才會(huì)耳濡目染地受到教育，他的課堂行為才會(huì)自覺地變好。
當(dāng)然半年來，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、
建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手
來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我
們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家 !
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利 !
四年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)
