《大班主題活動(dòng)教案：一切都在變教案(附教學(xué)反思)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班主題活動(dòng)教案：一切都在變教案(附教學(xué)反思)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大班主題活動(dòng)課程計(jì)劃：一切都在變化（反思教學(xué)）大班主題活動(dòng)都在變化的情況下（反思教學(xué)），主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自然的基本規(guī)律。一切都在變化，探索和發(fā)現(xiàn)生活。學(xué)校的多樣性和特色適合幼兒園教師參加大班主題活動(dòng)課。來看看是否一切都在變化?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自然的基本規(guī)律：一切都在變化。2.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和動(dòng)手能力。4.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。5.提高幼兒思維敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷紙，縐紙，金魚碗，杯，冰，冷水，溫水，糖，勺子，空氣球，高錳酸鉀，橡皮泥，抹布，酒精燈，試管架，試管，稻草，蠟燭，
2、火柴，風(fēng)扇繪畫，照片，洗滌劑，充氣機(jī)，稻草。活動(dòng)程序：1.制作照片很有意思。（1）在他還是孩子時(shí)展示一個(gè)孩子的照片。孩子們年輕時(shí)有許多照片。孩子們想要看到他們嗎？當(dāng)你看著它們時(shí)，告訴其他孩子，孩子們做了哪些改變？ （這是誰！他的頭發(fā)越來越長(zhǎng)，頭越來越大，眼睛越來越大。已經(jīng)。）（2）小時(shí)候出示老師的照片，讓孩子猜猜，這張照片上的人是誰？孩子們?yōu)槭裁床徊拢?（因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)大了，他長(zhǎng)大了;因?yàn)樗煌杂凶兓?。）圖為人的成長(zhǎng)過程。敘述者的成長(zhǎng)過程：一開始就是一個(gè)從母親肚子里出生的小寶寶，然后長(zhǎng)大成了我們這么大的孩子，然后成了一個(gè)如此大的老師，終于成了爺爺，奶奶，孩子學(xué)習(xí)一個(gè)了解爺爺和奶奶走路怎么走。
3、3.兒童可以自由地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察物體的變化。老師今天準(zhǔn)備了很多東西，并要求孩子們?cè)囈辉嚕纯催€有什么變化。測(cè)試1：冰變成水（見，冰慢慢變成水，淚水消失）。測(cè)試2：蠟燭燃燒（蠟燭著火的地方變得更柔軟，更短）。試驗(yàn)3：玩橡皮泥（老師：你看我把橡皮泥捏成小豬了，你看我把它捏成小熊貓）。試驗(yàn)4：水的試驗(yàn)。（1）將紫黑色高錳酸鉀放入水中，慢慢變成紅色的“云”。然后水變紅了。（2）紙張?jiān)谒凶儩?。?）試管中的水在酒精燈上燃燒并變成氣體。（4）將糖放入溫水中（來喝，這是糖開水）。（5）將洗滌劑放入水中，吹掉氣泡。測(cè)試5：吹氣球。有些人用嘴巴吹氣，有些人用泵幫助對(duì)方（看，我的氣球越來越大）。4.啟發(fā)式摘要對(duì)
4、話。（1）你做了什么實(shí)驗(yàn)？有一些變化。（我看到冰變成了水;我把紙放入水中，硬紙慢慢變濕了，一旦我提到它，軟紙變得更短;我點(diǎn)燃蠟燭，慢慢地看著它。蠟燭是越來越短;當(dāng)我玩橡皮泥時(shí)，橡皮泥可能會(huì)變成這樣的一段時(shí)間，然后就會(huì)變成這樣;當(dāng)我把高錳酸鉀放入水中時(shí)，水變成紅色;我用一個(gè)試管夾來固定將它放在火上，試管中的水經(jīng)過一段時(shí)間后變成水蒸氣;我把糖放入水中，糖消失了，水很甜;我想用吸管吸泡泡，我洗了洗滌劑倒入杯子，泡沫可以用吸管吹出來;我吹氣球，氣球吹起來，最后爆炸。）（2）生活還有什么變化？衣服，變老;頭發(fā)，越來越長(zhǎng);小樹，長(zhǎng)得很高;蠶寶寶，變成飛蛾;我種了大蒜，長(zhǎng)葉;我家門口的河水變得清澈;雞蛋，放在鍋里三分鐘煮熟。（3）總結(jié)：我們周圍的一切都發(fā)生了變化，世界上的一切都在發(fā)生變化。5，兒童畫：一切都在變。擴(kuò)展活動(dòng)：讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化?；顒?dòng)反映：你是否經(jīng)常關(guān)注周圍發(fā)生的事情以及孩子們的活動(dòng)？恒定觀察的主題是自然產(chǎn)生的。
大班主題活動(dòng)教案：一切都在變教案(附教學(xué)反思)
