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1、精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期］
任教學(xué)科:
任教年級:
任教老師:
xx市實驗學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan
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二、
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四、
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《土風(fēng)舞》教案
教
2、學(xué)目標(biāo)：
1、通過對歌曲《土風(fēng)舞》的學(xué)唱，了解捷克人民喜慶豐收熱鬧的景象。
、懂得體驗歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律 等音樂要素。
、隨音樂自編舞蹈動作。
教學(xué)重點：
、重點掌握重音記號、漸強、漸弱、反復(fù)記號
、節(jié)奏型的正確把握
教學(xué)工具：
多媒體、電子琴
教學(xué)過程：
、視頻導(dǎo)入：
看一看，說一說 , 視頻里的人們在干什么？人們的心情是怎樣的？
、歌曲介紹：
《土風(fēng)舞》是一首熱情歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗
上口，表現(xiàn)了人們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。
、完整聆聽歌曲《土風(fēng)舞》 ，思考歌曲給你帶來怎樣的感受？
、發(fā)聲練習(xí)，用笑聲的狀態(tài)來發(fā)哈
3、音練習(xí)。
、考一考，歌曲是什么調(diào)、什么拍子？其拍子特點是怎樣的？你能夠用不一樣的肢體
語言表現(xiàn)出來嗎？
、找一找，歌曲中出現(xiàn)了哪些音樂記號呢？
、節(jié)奏型練習(xí)，拍一拍下面的節(jié)奏性：
① X X | X X |
② X X X |
——
③ XX X 0|
④ X、 X |
①+② +③、 ④ +③ 連起來打節(jié)奏，你會嗎？
8 、有節(jié)奏地朗讀歌詞
9 、學(xué)唱簡譜
10 、唱一唱，老師唱一句，學(xué)生跟唱一句。
11 、唱一唱，跟著音樂和伴奏把歌曲完整的唱一唱。
12 、跳一跳，同學(xué)們跟著音樂自編一段舞蹈。
五、教學(xué)總結(jié)：
學(xué)習(xí)了捷克民歌《土風(fēng)舞》 ，感受了捷克人們載歌載舞慶豐收熱鬧的情景，同時驗
體了歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律，音樂記號等音樂要素。
育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《土風(fēng)舞》教案新部編本2
