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1、集體備課教案
主備人
備課組成員
(8年級生物組)
課題
第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物
課時及授課 時間
1課時
一年一月一日
教學目標 (學習目標)
知識目標:
1、河蚌的形態(tài)結構及生活習性,以及常見的軟體動物有哪些。
2、娃蟲的形態(tài)結構及生活習性,以及常見的軟體動物有哪些。
3、概述軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征以及它們與人類生活的關系。
能力目標:
通過觀察學習,培兼學生的探究問題和解決問題的能力。
情感和價值觀目標:
初步確立生物結構與功能相適應的觀點,增強我們適應大由然的意識。
教學重點
軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征
教學難點
節(jié)肢動物的結
2、構特點
教學用具
視頻資料、掛圖、課件
教學方法 (學習方法)
探究式學習方法、提問法、分析法、講授法、小組討論法、學生分析法等等
教學過程
導入新課:你知道軟體動物嗎?你都了解那些生物是軟體動物? 你覺得軟體動物是怎樣保護自己的?今天我們就來學習有關軟體 動物的所有知識。
講述新課:
一、軟體動物
請同學們閱讀課義12-13頁內容,思考并回答問題。
備 注 (補充)
(一)常見的軟體動物
1.出示河蚌的標本和掛圖,引導學生觀察河蚌的內部結構
A.河蚌的體外有沒有貝殼?有幾片貝殼?
貝殼有兩片
B.用鉛筆碰一下張開的貝克,河蚌會有什么反應?這個反應說 明
3、貝殼對它有什么作用?
起保護作用
C.將河蚌放在溫度為50 ℃的水中,貝殼會張開,觀察在貝殼 的內表面是否有一層柔軟的膜?這層膜里包著的身體是否柔軟。
外套膜,作用:保護。身體是否柔軟
D.在河蚌身體的前端是否有一塊肌肉質的、形似斧狀的結構?
足的種類:斧足
2 .你覺得河蚌柔軟的身體靠什么來保護?
像田螺、河蚌這類都是軟體動物。它們的殼主要成分是碳酸鈣, 就是石灰質的,大理石主要成分也是碳酸鈣。讓你整天背著一塊 大理石上學你肯定不愿意,軟體動物一生都背著沉重的外殼,行 動是很慢的。
3 .出示章魚、烏賊的圖片
像章魚、烏賊它們沒有沉重的外殼,行動很迅速,但有內殼, 也是石灰
4、質的,所以它們也是軟體動物。
4 .是否所有的軟體動物都有這種保護結構?
是的,所有的軟體動物柔軟的身體表面都外套膜來保護身體。 像烏賊、章魚的貝殼退化與外套腹和在一起形成海螺嫡,也是用 于保護柔軟身體的。
(二)軟體動物的基本特征
柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運動器官是足。
二、節(jié)肢動物
請同學們閱讀課文14-17頁內容,思考并回答問題。
(一)理由
講述:在動物界中有一個種類笈多的類群,這就是節(jié)肢動物,在 無脊椎動物中是最高等的。
L出示蝗蟲的圖片
1)蝗蟲的身體由幾部分構成?
2)從外表上看,理蟲與蚯蚓在形態(tài)結構上有什么相同點和不同 點?
5、3)煌蟲的身體分為哪幾部分?分別具有幾對足和幾對翅?
4)你覺得昆蟲有哪些特征?
講述:節(jié)肢動物中又可以分為四大類,娃蟲是昆蟲類,頭、 胸、腹都分開,而節(jié)肢類與蛛形類,他們頭、胸部愈合稱為頭胸 部。多足類胸與腹來分開,身體分為頭與軀干。
2 .大多數節(jié)肢動物都有外骨骼,什么是外骨骼?
講述:同學們都吃過蝦與蟹,外邊有一層硬皮,就是外骨翳。 外骨翳是由香白質與幾丁質組成的,都是細胞的分泌物,與脊椎 動物的內曾胳不一樣。我們的骨是由曾細胞組成的,可以由己生 長,這些分泌物不行。
3 .這樣外骨骼包著身體就限制了發(fā)育,怎么辦?
講述:蛻皮生長,昆蟲類蛻皮數是一定的,甲殼類蛻皮次數無限 制
6、。
4 .出示蜘蛛結網的圖片
1)蜘蛛是怎樣結網的?
2)大多數蜘蛛是結網捕食,蜘蛛的網可以把落在上面的小蟲粘 住,為什么蜘蛛不會被粘住?
講述:蜘蛛的腿上可以分泌一種油脂,起潤滑劑的作用,所以不 會被粘住。
5 .昆蟲的特征:有一對觸角、三對■足,一般有兩對翅。
6 .觀察課又14頁的圖,填寫下表。
動物名 稱
蝗蟲
蜘蛛
蝮蚣
蝦
七星 敏由
體表是
是
是
是
是
是
否較硬
身體是
分
節(jié),
否分節(jié),
分節(jié),
分節(jié),
分節(jié),
分節(jié),
不同體
有差
有差
有差
有差
有差別
節(jié)有無
別
7、
別
別
別
差別
有無觸
角,觸角
有,分
有,
有,分
有,分
有,分
是否分
節(jié)
分節(jié)
節(jié)
節(jié)
節(jié)
節(jié)
有無翅
有
無
無
無
有
有幾對
三對
四對
多對
5五對
三對足,
足,足是
足,分
足,
足,分
足,分
分節(jié)
否分節(jié)
節(jié)
分節(jié)
節(jié)
節(jié)
(二)節(jié)肢動物的特征
體表有堅韌的外營胳;身體和附肢都有分節(jié)。
課堂小結:學生總結,教師引導、補充。我們前面所學過的動物, 由于身體背部沒有支持作用的脊■柱,故稱之為無脊椎動物。
課堂檢測:
一、單項選擇題:
8、
1 .河蚌、雄牛和烏賊共同具有的特點是()
A.都有貝殼 B,都有外套膜
C.都用腹足運動D.都用腕足捕食
2 .河蚌的運動器官是()
A.腹足B.腕足C.斧足D.纖毛
3 .能形成珍珠的結構是()0
A.貝殼B.外套膜C.珍珠層D.斧足
4 .采集蝸牛的正確地點是()o
A.干燥的,陽光充足的草地B.陰濕的樹木叢,培角
C.潮濕的地面 D.松軟的士壤中
5 .節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是()
A.身體由許多體節(jié)構成B.身體由許多體節(jié)構成且分部
C.變態(tài)發(fā)育 D.具有外骨骼
6 .煌蟲和蝦的呼吸器官分別是()
A.肺和鯉 B,氣管和皮膚C.氣管和鯉D.皮膚
9、和肺
7 .蜘蛛結網的主要作用是()
A.棲身休息B.防御敵害C.捕捉昆蟲D.繁殖后代
作業(yè)布置:
板書箕計
第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物
一、軟體動物
(一)常見的軟體動物
河蚌、烏賊、靖牛
(二)軟體動物的基本特征
柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運動器官是足。
二、節(jié)肢動物
(一)娃蟲
1、在動物界中有一個種類最多的類群,這就是節(jié)肢動物,在無脊椎動物 中是最高等的。
2、昆蟲的特征:有一對觸角、三對足,一般有兩對■翅。
(二)節(jié)肢動物的特征
體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都有分節(jié)。
教學反思
第7頁/共6頁