《大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃2（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第二章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃,第二節(jié) 把握規(guī)劃要點(diǎn),第三節(jié) 清晰規(guī)劃有步驟,第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃,美國一位環(huán)保專家說過：世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源。同樣的道理：世界上沒有庸才，只有放錯了位置的人才。,大學(xué)生職業(yè)生業(yè)規(guī)劃是就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容。一個人只有盡早做好職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)清自己，不斷探索和發(fā)展自身潛能，才能正確把握方向，創(chuàng)造成功的人生。,第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃,一、世界多變，你有準(zhǔn)備嗎？,二、大學(xué)生,de,職業(yè)生涯規(guī)劃,三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則,一、世界多變，你有準(zhǔn)備嗎？,全球化經(jīng)濟(jì)
2、的涌現(xiàn)，科技發(fā)展、組織文化和結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等，讓我們生活的地球越來越小，一方面，社會變化和技術(shù)革新的速度越來越快，不確定性大大增加；另一方面，任何人都面臨著比以往更大的風(fēng)險(xiǎn)。這些，都對我們的工作方式、職業(yè)性質(zhì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。,1.,社會競爭的殘酷性,在非洲的大草原上，生活著羚羊和獅子。清晨，羚羊從睡夢中醒來，它想的第一件事就是，我必須跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會被消滅。而獅子也同時在想：要想得到我今天的美餐，我必須跑得比很快的羚羊更快。于是，在廣袤無垠的大草原上，無時無刻不在演繹著驚心動魄的生死搏殺，運(yùn)行著優(yōu)勝劣汰的自然法則。,假如你不淘汰自己，可能就會被別人淘汰。,2.,人員流動的頻
3、繁,個人選擇組織,俗話說得好：人挪活，樹挪死。流動對每個人來說是一種自我調(diào)整的機(jī)會，以便于更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。,3.,人的需要是變化發(fā)展的，可以簡單地分為四個層次,（,1,）生存需要：,（,2,）安全需要的保障：,（,3,）人生內(nèi)容的豐富：,（,4,）人生理想的實(shí)現(xiàn)：,4.“,風(fēng)雨飄搖”的企業(yè),由于環(huán)境的變幻莫測，企業(yè)也在變換萬千，短短,20,來年，很多曾經(jīng)轟轟烈烈的企業(yè)此時已經(jīng)悄然無息，可謂浪花淘盡英雄。如今，很難再找到一家長盛不衰的企業(yè)。,二、大學(xué)生,de,職業(yè)生涯規(guī)劃,（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的含義,職業(yè)生涯規(guī)劃，是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制定相應(yīng)的培訓(xùn)、教
4、育和工作計(jì)劃，并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。,職業(yè)生涯中的四定,定向,，就是確定自己的職業(yè)方向。方向與目標(biāo)有所不同，目標(biāo)是自己擬定的期望達(dá)到的一個理想，而方向是為達(dá)成目標(biāo)而選擇的一種路徑。,定點(diǎn),，就是確定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。地點(diǎn)也是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的一個因素。就中國來說，各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景都有不同，甚至差異很大。,定位,，就是確定自己在職業(yè)人群中的位置。定位過低會導(dǎo)致個人在職業(yè)生涯中無法實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，過高則容易因連遭挫折而對職業(yè)生活喪失信心。,定心,，就是穩(wěn)定自己的心態(tài)。人的一生必然會有高低起伏，成功與挫折總是結(jié)伴而行。個人的職業(yè)生涯也不例外，在實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想與目標(biāo)的過程
5、中，難免會有磕磕碰碰和意想不到的困難。,（二）大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,大學(xué)生在大學(xué)生活階段通過對自身和外部環(huán)境的了解，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃（特別是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃）、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動時間和行動方案。,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有以下四個方面的特征：,1.,可行性,2.,適時性,3.,靈活性,4.,持續(xù)性,三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則,1.,擇世所需,2.,擇己所長,3.,擇己所愛,4.,擇己所利,5.,擇己所向,第二節(jié) 把握規(guī)劃要點(diǎn),職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)，這樣的過
6、程中會有各種各樣的疑惑與困難，但是如果能夠抓住重點(diǎn)，講求方法，你會在職業(yè)人生初期獲得一個科學(xué)實(shí)用的規(guī)劃書。,第二節(jié) 把握規(guī)劃要點(diǎn),一、規(guī)劃越早，成功越近,二、特色鮮明，以人為本,三、調(diào)整姿態(tài)，切合實(shí)際,四、緊跟時代，及時調(diào)整,一、規(guī)劃越早，成功越近,大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)開始就應(yīng)該有意識地制定生涯規(guī)劃，確定好自己未來的發(fā)展方向，找出自己的優(yōu)勢、特長，再分析一下就業(yè)市場的趨勢，思考應(yīng)該怎樣和市場相匹配，然后制定策略、采取行動。要把自己當(dāng)作一個企業(yè)來規(guī)劃。規(guī)劃做得越早，離成功就越近。,大學(xué)生需要盡早規(guī)劃的內(nèi)容：,1.,盡快確立適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,2.,根據(jù)職業(yè)方向選擇專業(yè)發(fā)展方向,3.“,高筑墻，廣
7、積糧”，為畢業(yè)實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備,二、特色鮮明，以人為本,社會上不同的職業(yè)都具有不同的特點(diǎn)，他們要求工作人員都具有一定的個人特質(zhì)，并且每種職業(yè)試圖編制出一套測試個人特質(zhì)的工具。因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃必須注意每種職業(yè)對職員要求的明確標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)行職業(yè)選擇時充分考慮自己各方面的能力，制定出具有個人特色的職業(yè)規(guī)劃。,三、調(diào)整姿態(tài)，切合實(shí)際,好高騖遠(yuǎn),小事不肯做,大事不會做,從基層做起,從小事做起,不斷地參與社會實(shí)踐,無論具有什么樣的學(xué)歷，對企業(yè)來說，都是個不具備經(jīng)驗(yàn)值的新人，進(jìn)入一家新公司展現(xiàn)一種新人的低姿態(tài)是十分必要的。大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時應(yīng),“,做最壞的打算，盡最大的努力”，保持低位切入的姿態(tài)，然
8、后一步一步地提高自己的目標(biāo)，全力挺進(jìn)。,PK,四、緊跟時代，及時調(diào)整,人首先是社會的人，離不開社會。保持個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會發(fā)展規(guī)劃一致，緊跟社會發(fā)展的步伐，是職業(yè)規(guī)劃不偏離社會總方向的前提，也是職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的基本保證。任何離開社會發(fā)展方向、離開社會發(fā)展大環(huán)境的個人職業(yè)規(guī)劃，都是不現(xiàn)實(shí)的，都是虛無的。面對就業(yè)壓力一年高過一年的現(xiàn)狀，結(jié)合自身特點(diǎn)及時地采取新的措施也是非常必要的。,影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的八個因素,1.,進(jìn)取心與責(zé)任心,進(jìn)取心是使個體具有目標(biāo)指向性和適度活力的內(nèi)部能源，認(rèn)真而持久的工作是個體事業(yè)成功的前提，而具有進(jìn)取特質(zhì)的個體也就具有了事業(yè)成功的心理基石。,2.,自信心,自信常常
9、使自己的好夢成真。沒有信心的人會變得平庸、怯懦、順從。,3.,自我力量感,雖然人的能力存在差別，但只要個體具有中等程度的智力，再加上善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，善于改進(jìn)方法和策略，那么，經(jīng)過主觀努力之后，許多事情是能夠完成的。,4.,自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié),了解自己的優(yōu)勢和短處，與組織環(huán)境的關(guān)系，善于調(diào)節(jié)自己的生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間等。,5.,情緒穩(wěn)定性,穩(wěn)定的情緒對技術(shù)性工作有預(yù)測力。,6.,社會敏感性,對人際交往的性質(zhì)和發(fā)展趨勢有洞察力和預(yù)見力，善于把握人際交往間的邏輯關(guān)系。,7.,社會接納性,在承認(rèn)人人有差別和有不足的前提下接納他人，社會接納性是建立深厚的個人關(guān)系的基礎(chǔ)。,8.,社會影響力,有以正直和公
10、正為基礎(chǔ)的說服力，有使他人發(fā)展和合作的精神，有一致性和耐力。,第三節(jié),清晰規(guī)劃有步驟,本,富蘭克林曾說：“一個人，擁有一份工作就擁有了一定的資產(chǎn)。但只有那些做他們最擅長的事情的人，才能贏得財(cái)富和榮譽(yù)?！?人，擁有一份工作是重要的，但更進(jìn)一步，是要擁有一份適合自己的工作。擁有一份有成就感和自我實(shí)現(xiàn)感的職業(yè)是生活幸福、個人充分發(fā)展的重要基礎(chǔ)，個人職業(yè)的成功需要我們每個人認(rèn)真規(guī)劃。,第三節(jié),清晰規(guī)劃有步驟,一、自我評估,二、環(huán)境分析,三、確定目標(biāo),四、實(shí)施策略,五、反饋評估,一、自我評估,二、外部環(huán)境分析,所謂外部環(huán)境是指包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析，即評估和分析環(huán)境條件的特
11、點(diǎn)、發(fā)展與需求變化趨勢、自已與環(huán)境的關(guān)系及環(huán)境對自己的有利條件與不利條件等。,（一）社會環(huán)境分析,主要分析社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境。,（二）組織（企業(yè)）環(huán)境分析,1.,行業(yè)環(huán)境分析,行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢與問題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢如何等。,2.,企業(yè)環(huán)境分析,企業(yè)實(shí)力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)文化和企業(yè)制度,三、確定目標(biāo),（一）職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,1.,專業(yè)技術(shù)型發(fā)展路線,2.,行政管理發(fā)展路線,3.,自主創(chuàng)業(yè),（二）目標(biāo)的確立,1.,樹立正確的人生目標(biāo),2.,確定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),（,1,）分析自身優(yōu)劣勢,（,2,）
12、確定目標(biāo)，形成目標(biāo)方案,SWOT,分析法,（優(yōu)勢,Strength,，劣勢,Weakness,，機(jī)會,Opportunity,，威脅,Threat,）：,1.,優(yōu)勢分析（找出自己擅長、出色的方面，特別是與競爭對手相比具有優(yōu)勢的方面。為更好地挖掘自優(yōu)勢，可以先回答以下問題：你曾經(jīng)做過什么？你學(xué)習(xí)過什么？最成功的是什么？）,2.,劣勢分析（找出自己不足的一面,特別是與競爭對手相比處于下面的方面，如經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷欠缺，沒特長，性格懦弱、不善交際等,.,）,3.,機(jī)會分析（人際關(guān)系分析；對自己所選單位的外部環(huán)分析,;,對當(dāng)前的社會政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的趨勢進(jìn)行分析，看看哪些方面對自己所選的職業(yè)發(fā)展有
13、利。）,4.,威脅分析（分析哪些方面存在潛在的危險(xiǎn)，如企業(yè)重組、企業(yè)改制、企業(yè)的利潤下滑、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)生變化等。）,四、實(shí)施策略,一套完整的行動方案的內(nèi)容應(yīng)該包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、實(shí)踐計(jì)劃等方面的措施。大學(xué)階段處于職業(yè)生涯的早期階段，這一階段的主要任務(wù)是知識能力儲備和職業(yè)選擇規(guī)劃。,大學(xué)時期可分為試探期、定向期、沖刺期和分化期四個階段。,試探期，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。,定向期，應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，并了解有關(guān)的社會實(shí)踐活動，確定參加哪些活動以提高自身的基本素質(zhì)。,沖刺期，應(yīng)把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、收集公司信
14、息，并確定自己是否要報(bào)考研究生上。,分化期，該找工作的找工作、該考研的考研、該出國的出國，不能再猶豫不決。大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。,五、反饋評估,有效的職業(yè)生涯規(guī)劃還要求不斷地反省和修正目標(biāo)及策略方案。對職業(yè)生涯進(jìn)行評估，可循優(yōu)勢和差距兩條主線來進(jìn)行。評估時要抓住要點(diǎn)：第一、對核心目標(biāo)和主要實(shí)施策略進(jìn)行評估；第二、分離出最新的需求；第三、尋找突破方向；第四、關(guān)注最弱點(diǎn)。評估后就可根據(jù)評估結(jié)果對目標(biāo)和策略方案進(jìn)行修訂。,通過反饋評估與修正，應(yīng)該達(dá)到下列目的：,對自己的強(qiáng)項(xiàng)充滿自信；,對自己的發(fā)展機(jī)會有一個清楚的了解；,找出關(guān)鍵的有待改進(jìn)之處；,為這些有待改進(jìn)之處制定詳細(xì)的行為改變計(jì)劃；,保證策略方案持續(xù)有效實(shí)施。,
大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃2
