用2~6的乘法口訣求商(1)課件

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,用,2,6,的乘法口訣,求商(,1,),表內(nèi)除法(一),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,填一填,并說出用哪句口訣。,(),2,12 4,(),16,5,(),15 3,(),21,(),6,18,(),5,25,6,4,3,7,3,5,二、學(xué)習(xí)新知,12,個桃,每只小猴分,3,

2、個,可以分給幾只小猴?,(一)情境導(dǎo)入,審讀題目,1.,從題中你知道了什么?問題是什么?,2.,根據(jù)題意,你會列算式嗎?,二、學(xué)習(xí)新知,(二)探究算法,12,3,?,減法,加法,乘法算式,乘法口訣,為什么列除法算式?,12,個桃,每只小猴分,3,個,可以分給幾只小猴?,二、學(xué)習(xí)新知,12,個桃,每只小猴分,3,個,可以分給幾只小猴?,(三)展示算法,12,3,?,減法分,4,返回,:,12,3,9,:,9,3,6,:,6,3,3,:,3,3,0,二、學(xué)習(xí)新知,(三)展示算法,加法和,3,3,3,3,12,12,個桃,每只小猴分,3,個,可以分給幾只小猴?,返回,12,3,?,4,二、學(xué)習(xí)新知,

3、(三)展示算法,乘法算式,3,4,12,12,個桃,每只小猴分,3,個,可以分給幾只小猴?,返回,12,3,?,4,二、學(xué)習(xí)新知,(三)展示算法,乘法口訣,三(四)十二,商是,4,。,想:,3,和幾相乘得,12,?,12,個桃,每只小猴分,3,個,可以分給幾只小猴?,返回,12,3,?,4,二、學(xué)習(xí)新知,(四)比較選擇,12,3,4,12,3,9 9,3,6,6,3,3 3,3,0,3,3,3,3,12,34,12,想:,3,和幾相乘得,12,?,三(四)十二,同學(xué)們可真聰明,想出這,么多種求商的方法,你更,喜歡哪種?說一說理由。,12,個桃,每只小猴分,3,個,可以分給幾只小猴?,減法,加法,乘法算式,乘法口訣,說一說你的求商方法。,二、學(xué)習(xí)新知,(四)比較選擇,105,126,123,102,84,93,66,124,問題:知道老師為什么算得快嗎?,用乘法口訣,請你計(jì)算下面各題,我們來比一比,,看誰算得又快又對。,三、分層練習(xí),鞏固新知,1.,用自己喜歡的方法計(jì)算。,126,62,124,82,93,105,2,3,3,4,3,2,三、分層練習(xí),鞏固新知,63,2,根據(jù)圖和算式,說一說,你是怎樣想的。,2.,有()棵黃瓜苗,()個花盆。平均每盆種幾棵?,三、分層練習(xí),鞏固新知,12,4,4,12,3,3.,四、課堂作業(yè),作業(yè):,第,20,頁練習(xí)四,第,3,題,、第,4,題。,

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