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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,*,Slide,*,of 100,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,第五,-,六講,我是誰(shuí),—,興趣探索,愛使一個(gè)人適于從事任何工作。,,Love makes one fit for any work.,,,--,喬治,·,赫伯特,12/11/2024,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,職業(yè)生涯規(guī)劃流程,自我探索,探索,,工作世界,決策,求職行動(dòng),再評(píng)估,,覺知與承諾,2,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,教學(xué)目標(biāo)
2、,認(rèn)知目標(biāo)：,,認(rèn)識(shí)到興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感的重要影響因素，同時(shí)也是對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類的重要基礎(chǔ)，從而愿意將興趣作為職業(yè)選擇時(shí)的考慮因素。,,愿意通過(guò)多種形式對(duì)自己的興趣進(jìn)行探索并在今后的生活中不斷觀察和反思，從而能夠較為正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己的興趣。,3,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,技能目標(biāo)：,,能夠闡述霍蘭德理論的基本內(nèi)容，并說(shuō)明六種興趣類型的主要特征。,,能夠借助興趣探索練習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，使用霍蘭德模型來(lái)對(duì)自己的興趣進(jìn)行分類組織，確認(rèn)自己的霍蘭德代碼。,,學(xué)會(huì)使用,《,霍蘭德職業(yè)索引,》,來(lái)找出與自己的霍蘭德代碼一致的職業(yè)。,,能夠借助相關(guān)工具和資源，有意識(shí)地使用
3、霍蘭德模型來(lái)對(duì)職業(yè)進(jìn)行考察并評(píng)估其與個(gè)人職業(yè)興趣的適配度。,4,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,目 錄,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,,我們的困惑,,自我興趣探索,,霍蘭德的類型論,,霍蘭德理論的應(yīng)用,5,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,課堂游戲：回憶幸福時(shí)光,,請(qǐng)放松，深呼吸，回憶三個(gè)自己感到特別愉快，忘記時(shí)空和自己的時(shí)候。請(qǐng)仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景細(xì)節(jié)以及自己的感受。,,討論：人在什么時(shí)候感到幸福？,,,6,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,,美國(guó)芝加哥大學(xué)心理學(xué)教授,Mihaly,,Csikszentmihalyi,發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人們?cè)趯Ｐ闹轮镜?、積極地參與從事某種活動(dòng)、忘記了時(shí)空和
4、自己的時(shí)候，他們感到最為愉快和滿足。他將這種狀態(tài)稱之為,“,FLOW,”,（,流動(dòng)）,--,“,聚精會(huì)神,”,、,“,忘我,”,的狀態(tài)。,,人在什么時(shí)候,感到幸福？,7,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,可見，,,人們的滿足感、幸福感往往來(lái)自于從事某種活動(dòng)，而不是無(wú)所事事或單純的享樂(lè)游玩。這也正是工作原本的意義所在。,,工作可以、也應(yīng)當(dāng)帶給我們快樂(lè)。,,8,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,大量研究表明：興趣與工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。,,因此，職業(yè)生涯輔導(dǎo)也普遍將興趣作為自我探索的一個(gè)重要方面，并研制出了多種量表來(lái)測(cè)量人們的職業(yè)興趣。,,同時(shí)，對(duì)于工作世界的劃分在
5、很大程度上也是參照對(duì)職業(yè)興趣的劃分進(jìn)行的。,,9,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,但不幸的是，很多時(shí)候,工作卻變成了一種詛咒。為什么會(huì)這樣呢？,……,10,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,常見想法,,先就業(yè)后擇業(yè),,等我有了錢，再,……,,不幸的現(xiàn)狀,11,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,,正確的職業(yè)選擇應(yīng)兼顧興趣,/,愛好和未來(lái)的發(fā)展空間，但事實(shí)是僅有,17.5%,的人在擇業(yè)的同時(shí)考慮了這兩個(gè)因素。,,12,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,,這世上最令人悲哀的話之一就是：,“,算了吧，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。,”,但這個(gè)世界最美好的部分并不是由那些現(xiàn)實(shí)的人打造出來(lái)的，而是由那些敢于認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想并
6、勇于追尋的人所創(chuàng)造的。,,Richard N. Bolles,,《,你的降落傘是什么顏色,》,作者,,,,13,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,現(xiàn)實(shí)的考慮,興趣可以劃分為職業(yè)興趣和非職業(yè)興趣。但幾乎每一種興趣都可以與某種職業(yè)聯(lián)系起來(lái)。,,并不是所有的興趣都應(yīng)該或能夠在自己的職業(yè)中體現(xiàn)。興趣也可以通過(guò)兼職、志愿活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、業(yè)余愛好等多種方式來(lái)表達(dá)。,,關(guān)鍵在于在工作和生活之間的協(xié)調(diào)與平衡，以及在工作與個(gè)人愛好的適度統(tǒng)一。,14,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,興趣與能力,興趣雖然與能力有密切關(guān)系，但是興趣測(cè)試的分?jǐn)?shù)并不代表能力的高低。,,因此，在我們下面進(jìn)行職業(yè)興趣的探索時(shí)，請(qǐng)不要考慮你是否
7、有能力做好某事，而只需考慮你對(duì)某一活動(dòng)的好惡。,,15,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,目 錄,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,,我們的困惑,,自我興趣探索,,霍蘭德的類型論,,霍蘭德理論的應(yīng)用,16,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,思考練習(xí)：興趣、專業(yè)和職業(yè),想一想你的興趣可以和哪些職業(yè)相聯(lián)系，這些興趣有可能與你的專業(yè)相結(jié)合么？,,如果你自己做這個(gè)練習(xí)有困難，你可以就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教一下你的同學(xué)、父母、有相同愛好的朋友，以及與你同專業(yè)的前輩交流。。。集思廣益，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。,,,17,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,我們的困惑,,我不知道自己適合做哪方面的工作。我是學(xué)教育技術(shù)學(xué)的，這個(gè)專業(yè)需要
8、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等課程的成績(jī)很好，但我并,不喜歡學(xué),數(shù)學(xué)這些純理的課程，所以學(xué)起來(lái)有些吃力。,18,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,我們的困惑,,我不了解自己真正擅長(zhǎng)什么，適合什么類型的工作。由于自己的,興趣十分的廣泛,，造成不知道哪類職業(yè)是自己最適合最喜歡的。,,19,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,我們的困惑,,我,找不到自己真正的興趣,，對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)究竟是否適合自己非常疑惑，但對(duì)所學(xué)專業(yè)又并不是特別煩，因?yàn)閷I(yè)的發(fā)展非常有前途。對(duì)于道聽途說(shuō)的話，我很在意，比如我所學(xué)的專業(yè)是否適合女生學(xué)，其它某某專業(yè)怎樣怎樣好等，都會(huì)使自己陷入困惑和迷茫,。,,20,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,目
9、 錄,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,,我們的困惑,,自我興趣探索,,霍蘭德的類型論,,霍蘭德理論的應(yīng)用,21,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,,,恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)。唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少六個(gè)月的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的,3,個(gè)島嶼。,,I,：,深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。,R:,自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見長(zhǎng)，自己種植花果蔬菜、修繕?lè)?/p>
10、屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。,S,：,友善親切的島嶼。居民個(gè)性溫和、友善、樂(lè)于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。,A,：,美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂(lè)廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂(lè)與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來(lái)這里找尋靈感。,,E,：,顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂(lè)部、高爾夫球場(chǎng)。來(lái)往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。,C,：,現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管
11、理見長(zhǎng)。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。,23,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,按自己的第一選擇的島嶼分組就座。,,同一島嶼的人交流一下：自己為什么選擇這個(gè)島嶼，看看大家有什么共同的興趣愛好，歸納為關(guān)鍵詞。,,根據(jù)大家的交流給自己的小組命名并選取一個(gè)標(biāo)志物，在大白紙上制作一張本小組的宣傳圖。,,每個(gè)小組請(qǐng)一位同學(xué)用,3,分鐘時(shí)間展示自己小組的圖并在全班介紹一下自己小組成員共同的特點(diǎn)。,24,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,R,實(shí)用型人,(doer),的特點(diǎn),喜歡具體的任務(wù),,機(jī)械、動(dòng)手能力強(qiáng),,喜歡做體力工作、戶外活動(dòng),,更喜歡與物打交道,,技術(shù)性行業(yè)工作人員,,工程師
12、,25,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,類型,喜歡的活動(dòng),重視,職業(yè)環(huán)境要求,典型職業(yè),實(shí)用型,R,,(Realistic),用手、工具、機(jī)器制造或修理東西。愿意從事實(shí)物性的工作、體力活動(dòng)，喜歡戶外活動(dòng)或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作,具體實(shí)際的事物，誠(chéng)實(shí)，有常識(shí),使用手工或機(jī)械技能對(duì)物體、工具、機(jī)器、動(dòng)物等進(jìn)行操作，與,“,事物,”,工作的能力比與,“,人,”,打交道的能力更為重要,園藝師、木匠、汽車修理工、工程師、軍官、獸醫(yī)、足球教練員,26,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,R,實(shí)用型人,,27,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,I,研究型人（,thinker,）,的特點(diǎn),喜歡探索和理解事物
13、,,愛分析的,,有智慧的,,獨(dú)立的,,實(shí)驗(yàn)室研究員,,科學(xué)家,28,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,類型,喜歡的活動(dòng),重視,職業(yè)環(huán)境要求,典型職業(yè),研究型,I,,(Investigative),喜歡探索和理解事物，學(xué)習(xí)研究那些需要分析、思考的抽象問(wèn)題，喜歡閱讀和討論有關(guān)科學(xué)性的論題，喜歡獨(dú)立工作，對(duì)未知問(wèn)題的挑戰(zhàn)充滿興趣,知識(shí)，學(xué)習(xí)，成就，獨(dú)立,分析研究問(wèn)題、運(yùn)用復(fù)雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，謹(jǐn)慎縝密，能運(yùn)用智慧獨(dú)立地工作，一定的寫作能力,實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、心理學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、大學(xué)教授,29,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,I,研究型人,,30,,?,版權(quán)屬北森公司
14、，不得翻印,A,藝術(shù)型人,(creator),的特點(diǎn),喜歡自我表達(dá),,富有想象力、創(chuàng)造力,,追求美,,喜歡多樣性與變化性,,作家,,藝術(shù)家,31,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,類型,喜歡的活動(dòng),重視,職業(yè)環(huán)境要求,典型職業(yè),藝術(shù)型,A,,(Artistic),喜歡自我表達(dá)，喜歡文學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作，重視作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)意,有創(chuàng)意的想法，自我表達(dá)，自由，美,創(chuàng)造力，對(duì)情感的表現(xiàn)能力，以非傳統(tǒng)的方式來(lái)表現(xiàn)自己；相當(dāng)自由、開放,作家、編輯、音樂(lè)家、攝影師、廚師、漫畫家、導(dǎo)演、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師,32,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,A,藝術(shù)型人,,33,,?,版權(quán)屬北森公司
15、，不得翻印,S,社會(huì)型人,(helper),的特點(diǎn),對(duì)人感興趣,,良好的人際交往技能,,服務(wù)他人,,幫助別人解決問(wèn)題,,教師,,護(hù)士,34,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,類型,喜歡的活動(dòng),重視,職業(yè)環(huán)境要求,典型職業(yè),社會(huì)型,S,,(Social),喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長(zhǎng)或解決困難、為他人提供服務(wù),服務(wù)社會(huì)與他人，公正，理解，平等，理想,人際交往能力，教導(dǎo)、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能，對(duì)他人表現(xiàn)出精神上的關(guān)愛，愿意擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任,教師、社會(huì)工作者、牧師、心理咨詢師、護(hù)士,35,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,S,社會(huì)型人,,36,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,E,
16、企業(yè)型人,(persuader),的特點(diǎn),向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn),,追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響,,有抱負(fù)，雄心勃勃,,言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng),,銷售、管理人員,,政治家,37,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,類型,喜歡的活動(dòng),重視,職業(yè)環(huán)境要求,典型職業(yè),企業(yè)型,E,,(Enterprising),喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、勸說(shuō)他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達(dá)到個(gè)人或組織的目標(biāo)，希望成就一番事業(yè),經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位上的成功，忠誠(chéng)，冒險(xiǎn)精神，責(zé)任,說(shuō)服他人或支配他人的能力，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，目標(biāo)導(dǎo)向,律師、政治運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、營(yíng)銷商、市場(chǎng)部經(jīng)理、電視制片人、保險(xiǎn)代理,38,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,E,企業(yè)型人,
17、,微軟總裁,鮑爾默,39,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,C,事務(wù)型人（,organizer,）,的特點(diǎn),喜歡有條理、程序化的工作,,愿意聽從指示,,有組織有計(jì)劃,,細(xì)致、準(zhǔn)確,,會(huì)計(jì),,文秘,40,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,類型,喜歡的活動(dòng),重視,職業(yè)環(huán)境要求,典型職業(yè),事務(wù)型,C,,(Conventional),喜歡固定的、有秩序的工作或活動(dòng)，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位，對(duì)文字、數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行細(xì)致有序的系統(tǒng)處理以達(dá)到特定的標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確、有條理、節(jié)儉、盈利,文書技巧，組織能力，聽取并遵從指示的能力，能夠按時(shí)完成工作并達(dá)到嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，有組織有計(jì)劃,文字
18、編輯、會(huì)計(jì)師、銀行家、薄記員、辦事員、稅務(wù)員和計(jì)算機(jī)操作員,41,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,目 錄,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,,我們的困惑,,自我興趣探索,,霍蘭德的類型論,,霍蘭德理論的應(yīng)用,42,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,霍蘭德的類型論,,,,雖然我們做了幾十年的研究，但預(yù)測(cè)個(gè)人職業(yè)選擇最有效的方法卻是詢問(wèn)這個(gè)人自己想做什么。,,,--,約翰,·,霍蘭德,43,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,人格（興趣）類型,,某一類型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有相同人格特質(zhì)（,personality,）,的人，這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上，就是職業(yè)興趣；,,大多數(shù)人的職業(yè)興趣可以歸納為,六種,類型,：
19、實(shí)用型（,R,）、研究型（,I,） 、藝術(shù)型（,A,） 、社會(huì)型（,S,） 、企業(yè)型（,E,）,和事務(wù)型（,C,） 。,44,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,霍蘭德代碼,個(gè)人的職業(yè)興趣往往是多方面的，因此通常用,3,個(gè)字母（代表,3,種興趣類型）的代碼來(lái)標(biāo)示一個(gè)人的職業(yè)興趣，這個(gè)代碼稱為,“,霍蘭德代碼,”,（,Holland Code,）。,,這三個(gè)字母之間的順序表示了不同類型興趣的強(qiáng)弱程度的不同。,,“,事務(wù),”“,實(shí)用,”,等詞，人格特征，特定含義。,,特質(zhì)的描述，理想、典型，不可能完全符合一個(gè)人的情況。,45,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,霍蘭德職業(yè)索引,——,職業(yè)興趣代碼與其相應(yīng)的
20、職業(yè)對(duì)照表,46,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,目 錄,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,,我們的困惑,,自我興趣探索,,霍蘭德的類型論,,霍蘭德理論的應(yīng)用,47,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,霍蘭德理論的應(yīng)用,用以了解并探索自己的,興趣,,用以探索及理解工作世界,,用以評(píng)估個(gè)人與職業(yè)的適配度,,,48,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,職業(yè)環(huán)境,霍蘭德認(rèn)為同一職業(yè)群體內(nèi)的人有相似的人格特質(zhì)，因此對(duì)情境和問(wèn)題會(huì)有類似的反應(yīng)，從而產(chǎn)生特定的職業(yè)氛圍亦即職業(yè)環(huán)境，它具有特定的價(jià)值觀念、態(tài)度傾向和行為模式 ；,49,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,因此霍蘭德將工作環(huán)境也分為六種類型，其名稱及性質(zhì)與人格類
21、型的分類一致；,,具體職業(yè)也采用上述三個(gè)字母代碼的方式來(lái)描述其工作性質(zhì)和職業(yè)氛圍。,,如：建筑師,AIR,，律師,EAS,，會(huì)計(jì),CRI,,霍蘭德,《,職業(yè)索引,》,和,《,科系指引,》,50,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,如果人格類型與職業(yè)環(huán)境匹配，就有可能增加職業(yè)滿意度，帶來(lái)職業(yè)成就感和提高職業(yè)穩(wěn)定性；,,因此，占主導(dǎo)地位的特質(zhì)類型可以為個(gè)人選擇職業(yè)和工作環(huán)境提供方向。,適配性,51,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,六種類型之間的關(guān)系,,霍蘭德提出了六角型模型來(lái)解釋六種職業(yè)類型之間的關(guān)系：在六角型模型上任何兩種類型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及職業(yè)興趣的相似程度就越高；,,六角型模型可以幫
22、助我們對(duì)人格特質(zhì)類型與職業(yè)環(huán)境類型之間的適配性（,Congruence,）,進(jìn)行評(píng)估。,,52,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,R,I,A,S,E,C,53,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,基于霍蘭德理論的職業(yè)興趣測(cè)評(píng),,“,自我探索量表,”,,（,Self-Directed Search,）,,斯特朗興趣量表,,（,Strong Interest Inventory,）,,庫(kù)德興趣量表,,（,Kuder,General Interest Survey,）,,電腦職業(yè)生涯輔助系統(tǒng),“,發(fā)現(xiàn),”,,（,DISCOVER,）,,北森,CareerSky,系統(tǒng),,GCDF,職業(yè)興趣分類卡,54,,?
23、,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,CareerSky,興趣報(bào)告,55,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,56,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,注意,嚴(yán)格的講，興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果不能被解釋為“哪種職業(yè)適合我”，只能說(shuō)是根據(jù)測(cè)評(píng)的常模樣本，擁有某類型興趣特征的人通常會(huì)更多選擇某些類型的職業(yè)，并且在這樣的職業(yè)中感覺比較愉快、滿足。,,,做興趣測(cè)試的目的是幫助你增進(jìn)對(duì)自我及工作世界的認(rèn)識(shí)，拓寬其在職業(yè)前景上的思路，為未來(lái)發(fā)展提供方向性的指導(dǎo)，而不是限定自己。因此，不要局限于測(cè)試結(jié)果所建議的職業(yè)，也不要簡(jiǎn)單地用某些類型給自己貼標(biāo)簽、限制自己。,57,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,興趣發(fā)現(xiàn)的其他方法,,白日夢(mèng),,愛
24、好總結(jié),,朋友分析,,特點(diǎn)印證,,360,度測(cè)評(píng),,,58,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,作業(yè),完成,CareerSky,中的興趣測(cè)評(píng)，明確自己的代碼，并能講給別人。,,完成,《,職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案,》,的興趣部分,,59,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,《,職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案,》,的興趣部分,你的霍蘭德類型：,___ ___ ___,,,請(qǐng)根據(jù)“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表和興趣測(cè)評(píng)結(jié)果，在下面列出最能描述你自己的語(yǔ)句。,,,——————————————————————————————————————————————————————————————————————,60,,?,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之興趣探索
