《搭石》ppt執(zhí)教課件[1]

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,21.搭 石,1,自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想什么是搭石？搭石給你留下了怎樣的印象？,2,我來讀：,汛期,平衡,間隔,懶惰,平穩(wěn),俗語(yǔ),聯(lián)接,猛漲,伏下,譴責(zé),山洪暴發(fā),協(xié)調(diào)有序,清波漾漾,理所當(dāng)然,人影綽綽,脫鞋挽褲,3,進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是,搭石,。,進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上

2、一排，讓人們從上面踏過，這就是,搭石,。,4,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須,脫鞋挽褲,。,5,邊讀邊想象畫面，想想：老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，心里會(huì)怎么想？在挑選到合適的石頭滿意離去時(shí)，會(huì)是怎樣的心理、表情、動(dòng)作？,我會(huì)想,6,上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。,7,上了點(diǎn)年歲的人，,無論,怎樣急著趕路，,只要,發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，,一定,會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，,再,在上邊,踏上,幾個(gè)來回，,直到,滿意了,才,肯離去。,8,綽（,chu,）:,寬；不狹窄。

3、寬裕；富裕。形容姿態(tài)柔美,。,每當(dāng)上工，下工，一,行,人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么,協(xié),(,xi,),調(diào)有序,(,x,),！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；,清波漾漾,，,人影綽,(,chu,),綽,，給人畫一般的美感。,綽綽有余,9,清波漾漾,10,人影綽綽,11,如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,謙 讓,12,假如遇上老人來走搭石，,年輕人總要伏（f,）下身子背,老人過去，人們把這看成理所,當(dāng)然的事。,13,假如遇上老人來走搭石，,年輕人總要,伏（f,）,下身子背,老人過去

4、，人們把這看成,理所,當(dāng)然,的事。,尊老,14,理所當(dāng)然：,舉例說說我們身邊哪些是,“,理所當(dāng)然的事,”？,課文中“,理所當(dāng)然的事,”指什么？,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事情。,15,A、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，,默默無語(yǔ)的品格。（）,B、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無,私奉獻(xiàn)的精神。（）,C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人,踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默,無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相,愛、友好互助的情感紐帶。（）,一排排搭石，任人走，任人踏，它們,聯(lián)結(jié),著,故鄉(xiāng)的小路，,也聯(lián)結(jié),著鄉(xiāng)親們美好的情感。,(中心句),16,美是一把雨中的小傘；,美是一句風(fēng)中的問候；,美是一個(gè)關(guān)懷的眼神；,美是一片溫暖的陽(yáng)光,17,美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。,美在身邊，美是汽車上給老人讓座。,美在身邊，美是,美在身邊，美是_。,小練筆,18,謝謝！,19,