高考語文作文素材考點通復(fù)習(xí)講義怎樣使文章有文采

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1、高考語文作文素材考點通復(fù)習(xí)講義怎樣使文章有文采考試說明 的最新解釋是:詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊。這是在“語言通順”基礎(chǔ)上提出的一個更高的標(biāo)準(zhǔn)。它要求考生有較高的語言駕馭能力,語言要有特色,有一定的文學(xué)性,能給人語言上的美感和享受。難點磁場試題閱讀下面一段材料,按要求作文。一條小溪在原野上流淌,一座高山擋住了它,它只好順山腳流淌;一塊巨石擋住了它,它只好繞開巨石而去。請以“溪流與高山”為話題,寫一篇文章。要求:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。寫作點撥:可從不同的角度去理解。遇到困難就回避,永遠(yuǎn)也看不到高處的風(fēng)光;繞著山腳走,并非回避困難,而是為了尋找一條

2、走得通的路。案例探究案例(2002 年京皖蒙春季高考試題)閱讀下面一首詩,根據(jù)要求作文一個海員說,他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花一個海員說,最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩一個盼望出發(fā),一個盼望到達?!耙粋€盼望出發(fā)/一個盼望到達”,詩中的“出發(fā)”“到達”引起你想些什么呢?請以此為話題,寫一篇文章。注意:(1)立意自定。(2)除詩歌外,文體自選。(3)題目自擬。(4)不少于 800 字。寫作導(dǎo)評:從詩歌來說,詩中選取了海輪起航和返航拋錨這兩個瞬間,以兩個海員不同的“盼望”,表達了一個同樣的心情和愿望,那就是對航海事業(yè)的無限熱愛出發(fā)是海員的愿望,而到達既是一個征程的勝利,又是另

3、一次出發(fā)的起點。了解詩歌的基本內(nèi)容,有助于考生寫作時確立自己的立意及寫作角度。從以上分析可以看出,此話題可能更適合于寫成記敘、抒情類文章。寫作時,可結(jié)合“發(fā)展等級”中“有文采”一項有關(guān)要求,盡可能在詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊等方面出彩。方法點撥:此項要求主要針對語言而言,因此寫作時,可注意兩個方面:一是要有豐富的積累,這主要包括詞語、詩文名句、句式、修辭等。這方面當(dāng)然需要平時的廣泛積累,沒有積累是很難給自己的文章添彩的。二是要恰當(dāng)而靈活地運用。錦囊妙計要做到文章有文采,平時在寫作訓(xùn)練時,要抓好以下四個方面:一、詞語生動客觀事物是豐富多彩和千變?nèi)f化的,用于描述客觀事物的語言

4、也應(yīng)該如此。寫文章首先要選用最能反映事物本質(zhì)特征的那一個詞語,使用詞精當(dāng),鮮明生動,富于變化,增添文章的文采。二、句式靈活寫作時要善于根據(jù)抒發(fā)感情、體現(xiàn)思想或表達內(nèi)容的不同需要,恰當(dāng)選用不同的句式,以變換節(jié)奏,使語言抑揚有致,波瀾起伏。1.把握有關(guān)句式的特點和作用。如文言語句含蓄典雅,口頭用語簡練潑辣,長句周詳嚴(yán)密,短句簡潔明快,獨詞句鮮明突出,感嘆句便于抒情,對偶句鏗鏘凝練,反復(fù)句余韻悠然,排比句氣勢磅礴,反問句加重強調(diào),引人深思。文章中能綜合運用多種句式,語言就會大放異彩。2.有時特意安排一些重要的句式,可以形成文章的一個特色。如前后句式的照應(yīng),可使文章結(jié)構(gòu)完整、思路嚴(yán)密;排比句式可增強文

5、章的論證力度,或使情感的表達更充分;設(shè)問句式可提出重要的問題,以引起讀者的注意;比喻句式可使內(nèi)容的表達更形象、更有文采、更有意蘊;對偶句式可使語言凝練,形式整齊總之,要會安排有關(guān)句式為自己的文章服務(wù)。當(dāng)然,句式的運用,一定要注意寫作的實際需要,且不可單純?nèi)プ非缶涫降淖兓菢邮菦]有什么益處的。三、善于運用修辭手法修辭手法的巧妙運用,能勾勒出事物的立體特征,狀難言之物如在眼前,增強語言的形象性,這樣就把事物寫活了。修辭手法的運用,更能增強語言的文學(xué)性,增強語言的表現(xiàn)力和感染力。這是語言富有文采的一個重要方面。四、文句有意蘊抒情性較強的文章,在用語上不可一覽無余,過于平淡無味。文章描寫要有情境,用

6、語要含蓄,要能激發(fā)讀者的聯(lián)想與想象,要能促使讀者去思考;特別是關(guān)鍵地方的用語,含蓄、有意蘊會使內(nèi)容更豐富,更耐人尋味,更有意境,更有深度。當(dāng)然,語言上的功夫不是一天兩天能達到的,它要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和寫作實踐中,不斷積累,不斷提高。殲滅難點訓(xùn)練1.閱讀下面文字,按要求作文。靜物是凝固的美,動景則是流轉(zhuǎn)的美;直線是流暢的美,曲線則是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的鄉(xiāng)村則是淡雅的美。請以“美”為話題,寫一篇文章??捎洈⒚赖氖挛?,可談自己對美的認(rèn)識和體悟。注意:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。2.下面是錢鐘書圍城中的一段話,根據(jù)這段文字,寫一篇作文。天下只有兩種人。比如一串

7、葡萄到手,一種人挑好的吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。請以“吃葡萄”為話題,寫一篇文章。注意:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。3.閱讀下面材料,按要求作文。材料一:我國每年要砍伐 80 多萬立方米林木,用來生產(chǎn) 400億雙一次性筷子。這不僅造成了林木上的極大浪費,用過的筷子丟在不該丟的地方,還造成了環(huán)境污染。日本人已經(jīng)下令禁止使用一次性筷子。材料二:鰻魚因為有很高的營養(yǎng)價值,所以被大量捕撈,我國的崇明

8、島原是生產(chǎn)鰻魚的基地,現(xiàn)在鰻魚已經(jīng)很少了。造成了生態(tài)上的不平衡。這些生活中的現(xiàn)象引人深思,促人思考。請以“生活的啟示”為話題寫一篇文章。注意:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。4.有人說:“有兩種東西,一旦失去才知道可貴,這就是青春和健康?!逼鋵?,失去后才知道可貴的何止于此。請以“失去后才知道可貴”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章,文體自選,題目自擬。5.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是時代的精神;青春,是不耐久藏的珍寶;青春,是創(chuàng)造一切的希望。孩子們唱著期盼青春的歌,老人們喚出青春的記憶正值青春時期的你,在即將告別高中學(xué)習(xí)生

9、活的時刻,你又是怎樣感受“青春”、思考“青春”的呢?請以“青春”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“青春”話題之內(nèi)。注意:立意自定。文體自選。題目自擬。不少于 800字。6.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。儒勒凡爾納是 19 世紀(jì)法國著名的科幻小說家,他一生共寫了 104 部科幻小說。當(dāng)初他的第一部科幻小說氣球上的星期五 接連被 15 家出版社退稿。他失望了,打算將書稿付之一炬。他的妻子阻止了他,給了他很多鼓勵。于是他嘗試著走進了第 16家出版社。出版社老板閱讀后,當(dāng)即表示同意出版,并與他簽訂了一個為期 20 年的寫作出版合同。凡爾納成

10、功了。他的成功是艱辛而又幸運的。請以“走向成功”為話題,寫一篇文章。注意:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。寫作點撥:要走向成功,能力是一個方面,此外還需要很多因素:堅持不懈的毅力,經(jīng)受失敗的打擊,對自我的信心,親友的鼓勵,尋找和創(chuàng)造機遇,成功還需要慧眼的發(fā)現(xiàn)構(gòu)思時可結(jié)合自己材料的占有情況,選擇一個合適的角度進行寫作。7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章?,F(xiàn)在社會上很多人有一個毛病,就是總想找一個“最好”的專業(yè),“最好”的一門學(xué)問,然后設(shè)計一個“最好”的學(xué)習(xí)方式,這樣就可直接簡捷地達到“最好”效果。其實,世界還沒有如此簡單,學(xué)問也各有用處,“最好”有誰能確定呢?請以“最好難定

11、”為話題,寫一篇文章。注意:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。8.閱讀下面一首詩,按要求作文。梅雷盧梅坡梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。請以這首詩的意向為話題,寫一篇文章。要求:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于 800 字。寫作點撥:對詩的理解是審題的關(guān)鍵。梅雪爭春,各不相讓,梅從白的程度上比不如雪,雪從香的氣味上比卻不如梅。其詩的中心,就是事物都有各自存在的道理,看問題應(yīng)該一分為二,既要看到這問題有利的一面,也要看到問題不利的一面??慈艘彩侨绱?。一個人有其優(yōu)點也有其缺點,要多看這人的優(yōu)點,不要抓著缺點不放。例如電腦,有人說它很好,是現(xiàn)代化建設(shè)的必然產(chǎn)物,是信息社會、知識經(jīng)濟的橋梁,以信息快、聯(lián)絡(luò)廣、少費時、貯量大著稱;而同時又有人說它使人逐漸喪失感情與創(chuàng)造性,使人孤獨,缺乏對生活的熱愛。這也要一分為二來看,要多看信息化社會中電腦的長處,盡量去避免短處。

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