《中國(guó)的水資源 (2)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)的水資源 (2)（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、本教材是湘教版第三章：中國(guó)的自然資源第三節(jié)的內(nèi)容。在了解我國(guó)自然資源的基本國(guó)情后，進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的水資源2、本節(jié)內(nèi)容主要包括：“時(shí)空分布不均”、“興建水利工程”、“節(jié)約用水”3部分內(nèi)容。 對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)：了解的我國(guó)的自然資源的基本情況；“中國(guó)的土地資源”姊妹篇心理特征：處于青春期，好動(dòng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng) 知 識(shí) 與 技 能 目 標(biāo)：運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)及對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響能結(jié)合實(shí)例，提出我國(guó)解決水資源分布不均所采取的措施過(guò) 程 與 方 法 目 標(biāo)：學(xué)生通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、讀圖分析、歸納概括中國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)，分析我國(guó)水資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及解決問(wèn)題的途徑情 感
2、、 態(tài) 度 、 價(jià) 值 觀 目 標(biāo) ： 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生樹(shù)立珍惜、合理利用水資源的觀念，形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識(shí)，樹(shù)立人地協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展思想。 n教學(xué)重點(diǎn)： 1、水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)及相應(yīng)的解決措施。 2、樹(shù)立正確的水資源保護(hù)、利用意識(shí)。 難點(diǎn)： 樹(shù)立正確的水資源保護(hù)、利用意識(shí) n教法：”先學(xué)后教“教學(xué)模式。 n學(xué)法：采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)小組自學(xué)、討論讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)、建構(gòu)知識(shí)。 （一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題 自 學(xué) 導(dǎo) 讀 、 中 國(guó) 缺 水 的 原 因 有 哪 些 ？ 、 我 們 可
3、 以 采 取 哪 些 措 施 來(lái)緩 解 中 國(guó) 缺 水 的 問(wèn) 題 ？（二）學(xué)生自學(xué) 海洋水（97%以上）冰川、深層地下水 （98%）大氣懸浮水（1%） 人類(lèi)可利用的淡水河流、湖泊、淺層地下水只占不到1%淡 水 約 占 2.5%水資源是有限的原因一：水資源是有限的，我國(guó)人均占有量少（三）師生共同探究 （以讀圖、資料，看視頻來(lái)了解我國(guó)缺水的原因） 我國(guó)年降水量分布圖50降水量 （毫米）1600400800200降水量（毫米）160080040020050從向遞減 地區(qū)分布懸殊”東多西少, 南多北少”活動(dòng)：對(duì)照中國(guó)地形圖，完成活動(dòng)原因二 水土資源配合不協(xié)調(diào)，加劇了北方的缺水下面的餅狀圖說(shuō)明水土資源
4、在南、北方分布有什么特點(diǎn)？ 北京降水年際降水情況兩幅圖分別說(shuō)明降水的時(shí)間分布有什么特點(diǎn)？降水的季節(jié)變化大，夏秋多，冬春少降水的年際變化大 時(shí)間分布不均”夏秋多, 冬春少, 年際變化大”原因三 水污染 思考: 漫畫(huà)、視頻說(shuō)明還有什么原因也加劇了我國(guó)缺水的局面？原因四：不合理用水（水浪費(fèi)、水污染） 小組討論：我們可以采取哪些措施來(lái)緩解我國(guó)缺水的情況？ -跨流域調(diào)水-興修水庫(kù)空間分布懸殊東多西少，南多北少 時(shí)間分布不均夏秋多，冬春少，年際變化大水資源分布特點(diǎn) 節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防止水污染討論：你有什么樣的節(jié)水小常識(shí)要和大家分享呢？（提示：可以從生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水等方面考慮） 節(jié)水農(nóng)業(yè)
5、 1.當(dāng) 你 刷 牙 的 時(shí) 候 是 否 關(guān) 閉 水 龍 頭 ？2.是 否 以 短 時(shí) 間 的 沖 澡 代 替 長(zhǎng) 時(shí) 間 的 淋 浴 ？3.你 是 否 注 意 到 漏 水 的 水 龍 頭 ？4.你 是 否 會(huì) 充 分 利 用 洗 衣 服 的 水 ？5.你 是 否 注 意 到 飲 水 機(jī) 漏 水 ？ 6.你 是 否 經(jīng) 常 用 臉 盆 洗 臉 ？ 7.你 是 否 直 接 用 自 來(lái) 水 沖 洗 腳 ？ 8.你 是 否 會(huì) 隨 手 關(guān) 上 未 關(guān) 緊 的 水 龍 頭 ？ 9.你 是 否 用 過(guò) 洗 臉 水 洗 襪 子 ？ 10.你 是 否 和 其 他 人 探 討 過(guò) 水 資 源 的 問(wèn) 題 ？ 節(jié)水標(biāo)志 練習(xí)首都北京已經(jīng)相當(dāng)“干渴”了。我們有什么辦法替她解渴？
中國(guó)的水資源 (2)
