小學信息技術教研組工作計劃

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1、信息技術教研組工作計劃 2018—2019學年度第二學期 以信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。 一、任務目標： 1、組織本學科教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。以生為本，以學為本，一切為學生的學習著想。 2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練上好每一堂信息技術課 。 3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。 4、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源

2、庫的建設。 5、為全鄉(xiāng)六所小學電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。 6、努力做好信息技術課外興趣小組的輔導。 二、主要工作安排： （一）教學教研： 1、積極開展教研活動，學習新課程改革精神，學習和探索任務驅(qū)動和小組間互相協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索； 2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課； 3、身為信息技術教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位信息技術教師的技術水平，并很好地將本學科融入到其他學科； 4、組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)作探索，切

3、實提供課堂４0分鐘效率，學習其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的先進教學方法，提高自身教學水平； 5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題； 6、扎實開展校本教研，努力構建高效課堂。堅持向教研要質(zhì)量的信念，全面提高教研質(zhì)量，“做真教研、研究做真”。 （二）業(yè)務培訓 根據(jù)不同層次，對本學科教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網(wǎng)頁制作培訓，提升各學科教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質(zhì)量。 三、具體工作安排 三月份 1、組織本組教師進行集體備課。 2、認真組織參加青年教師基本功比賽活動。 3、進行組內(nèi)聽評課活動。 四月份 結(jié)合

4、教研室的工作，積極開展以“基于課例研究，提高課堂教學的有效性”教學活動。 五月份 繼續(xù)進行聽評課活動。通過觀看錄像課，相互研討，針對課例進行交流，并接結(jié)合課例進行有針對性的上課，并相互評課。 六月份 結(jié)合教研室的工作，進行教學資源庫建設。按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。 1、組織期末復習，迎接教學質(zhì)量抽測 2、寫好教研組工作總結(jié)。 附： 聽評課內(nèi)容安排表 年級 講課內(nèi)容 四 第5課 初識畫王 五 第4課 文件多了要管理 六 第4課 走進山東 四 12課 基準鍵位練習 五 第9課 想要傳啥就傳啥 六 第9課 我的家園我設計