《鞏固拓展“組團(tuán)式”幫扶成果為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐調(diào)研報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鞏固拓展“組團(tuán)式”幫扶成果為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐調(diào)研報(bào)告（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、鞏固拓展“組團(tuán)式”幫扶成果，為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐調(diào)研報(bào)告
一、引言
自2015年以來(lái)，XX縣充分利用中組部定點(diǎn)幫扶的重大歷史機(jī)遇，通過(guò)東西部扶貧協(xié)作政策，協(xié)調(diào)選派干部人才進(jìn)行“組團(tuán)式”幫扶，極大地提升了XX縣教育、醫(yī)療服務(wù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。這一模式對(duì)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興具有十分重要的借鑒意義。然而，如何鞏固拓展干部人才“組團(tuán)式”幫扶成果，既是我們接續(xù)開(kāi)展定點(diǎn)幫扶的重中之重，也是基于XX縣實(shí)際和群眾需求亟待解決的難點(diǎn)痛點(diǎn)。本報(bào)告旨在通過(guò)深入調(diào)研，剖析XX縣醫(yī)療、教育、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)方面人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式，總結(jié)“組團(tuán)式”幫扶的經(jīng)驗(yàn)做法，找出制約人才隊(duì)伍發(fā)展的瓶頸，并提出加強(qiáng)
2、和改進(jìn)的意見(jiàn)建議，為XX縣推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
二、XX縣人才隊(duì)伍建設(shè)概況
（一）XX縣人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
目前，XX縣本土鄉(xiāng)村人才總量為XXXX人，其中教育人才隊(duì)伍XXXX人，衛(wèi)生健康人才XXXX人，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才XXXX人。自2015年以來(lái)，各幫扶地區(qū)專(zhuān)家人才組團(tuán)到XX縣幫扶共計(jì)XXX人，其中教育幫扶人才XXX人，衛(wèi)生健康幫扶人才XX人，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)幫扶人才XX人。
（二）教師人才隊(duì)伍基本情況
全縣中小學(xué)教師共XXXX人（含特崗教師XX人），平均年齡XX歲?，F(xiàn)有縣級(jí)以上名師（骨干）教師XXX名，其中省級(jí)XX名、州級(jí)XXX名、縣級(jí)XXX名。職稱(chēng)結(jié)構(gòu)方面，全縣正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師
3、XXX人，一級(jí)教師XXXX人，二級(jí)教師XXX人，未評(píng)教師XXX人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面，全縣研究生XX人（其中高中XX人，職校X人），本科生XXXX人。
（注：以下部分?jǐn)?shù)據(jù)為示例，實(shí)際調(diào)研中應(yīng)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)并列出具體數(shù)據(jù)）
三、“組團(tuán)式”幫扶經(jīng)驗(yàn)做法及成效
（一）教育幫扶
1. 人才引進(jìn)與培養(yǎng)：重點(diǎn)引進(jìn)教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)生、免費(fèi)師范生或綜合性重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，補(bǔ)充緊缺薄弱學(xué)科教師。通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、“跟崗學(xué)習(xí)”等方式，提升本地教師教育教學(xué)水平。
2. 教學(xué)管理與改革：引入先進(jìn)的教學(xué)管理理念和方法，推動(dòng)課程改革和課堂教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 教育資源整合：協(xié)調(diào)幫扶地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資
4、源，開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)、教師培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教育資源均衡配置。
（二）醫(yī)療幫扶
1. 人才引進(jìn)與培養(yǎng)：注重將醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)空編用于縣級(jí)醫(yī)院引進(jìn)高職稱(chēng)、高學(xué)歷或急需緊缺人才。通過(guò)“專(zhuān)家坐診”、“遠(yuǎn)程會(huì)診”等方式，提升本地醫(yī)療服務(wù)水平。
2. 醫(yī)療設(shè)施改善：協(xié)調(diào)幫扶地區(qū)資金和技術(shù)支持，改善縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)施條件，提升醫(yī)療服務(wù)能力。
3. 醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)：組織醫(yī)護(hù)人員參加幫扶地區(qū)舉辦的醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。
（三）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)幫扶
1. 人才引進(jìn)與培養(yǎng)：統(tǒng)籌全縣編制，劃撥一定編制用于引進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次和急需緊缺人才。通過(guò)“專(zhuān)家指導(dǎo)”、“技術(shù)培訓(xùn)”等方式，提升本地農(nóng)業(yè)技術(shù)人員
5、和農(nóng)民的專(zhuān)業(yè)技能。
2. 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展：協(xié)調(diào)幫扶地區(qū)資金和技術(shù)支持，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
3. 農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售：利用幫扶地區(qū)市場(chǎng)資源和銷(xiāo)售渠道，拓寬本地農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，提高農(nóng)民收入水平。
四、制約人才隊(duì)伍發(fā)展的瓶頸
1. 人才總量不足：XX縣人才總量相對(duì)較少，特別是高層次和急需緊缺人才短缺。
2. 人才結(jié)構(gòu)不合理：教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域人才分布不均，部分領(lǐng)域人才過(guò)剩，部分領(lǐng)域人才短缺。
3. 人才流失嚴(yán)重：受經(jīng)濟(jì)待遇、工作環(huán)境等因素影響，部分優(yōu)秀人才流失到發(fā)達(dá)地區(qū)。
4. 人才培養(yǎng)機(jī)制不健全：本地人才培養(yǎng)機(jī)制不夠完善，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和晉升機(jī)制。
6、
五、加強(qiáng)和改進(jìn)的意見(jiàn)建議
（一）加大引才力度增總量、優(yōu)結(jié)構(gòu)
1. 拓展人才引進(jìn)渠道：堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、分類(lèi)實(shí)施，不斷拓展人才引進(jìn)渠道。教育方面，重點(diǎn)引進(jìn)教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)生、免費(fèi)師范生或綜合性重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生；醫(yī)療方面，注重引進(jìn)高職稱(chēng)、高學(xué)歷或急需緊缺人才；農(nóng)業(yè)方面，注重引進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次和急需緊缺人才。
2. 優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)：根據(jù)XX縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，合理調(diào)整人才結(jié)構(gòu)。加大對(duì)教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域急需緊缺人才的引進(jìn)力度，同時(shí)注重培養(yǎng)本地人才，提高人才自給率。
（二）完善人才培養(yǎng)機(jī)制
1. 加強(qiáng)培訓(xùn)教育：建立健全人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)培訓(xùn)教育力度。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交
7、流等活動(dòng)，提高人才的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
2. 建立激勵(lì)機(jī)制：建立健全人才激勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀人才給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)和晉升機(jī)會(huì)。同時(shí)，加大對(duì)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度，鼓勵(lì)人才在XX縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
（三）改善人才工作環(huán)境
1. 提高經(jīng)濟(jì)待遇：加大對(duì)人才的投入力度，提高人才的經(jīng)濟(jì)待遇。通過(guò)提高工資水平、完善福利待遇等方式，吸引和留住優(yōu)秀人才。
2. 優(yōu)化工作環(huán)境：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人才的工作環(huán)境和生活條件。同時(shí)，注重營(yíng)造良好的工作氛圍和人際關(guān)系，讓人才在XX縣安心工作、舒心生活。
（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1. 成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)：成立XX縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣人才工作。同時(shí)，建立人才工作聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)和配合。
2. 制定人才發(fā)展規(guī)劃：根據(jù)XX縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，制定人才發(fā)展規(guī)劃。明確人才工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施，確保人才工作有序開(kāi)展。
六、結(jié)論
“組團(tuán)式”幫扶模式在XX縣取得了顯著成效，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了有力的人才支撐。然而，要鞏固拓展這一成果，還需要進(jìn)一步加大引才力度、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、完善人才培養(yǎng)機(jī)制、改善人才工作環(huán)境和加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣，才能為XX縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的人才保障和智力支持。
鞏固拓展“組團(tuán)式”幫扶成果為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐調(diào)研報(bào)告
