江蘇省體育事業(yè)發(fā)展總結(jié)范文團委工作總結(jié)

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1、xx年X月X日xx省體育事業(yè)發(fā)展總結(jié)范文 - 團委工作總結(jié) 從1978年改革開放到現(xiàn)在,xx競技體育取得了令人矚目的巨大成就。全省體育健兒在國內(nèi)外競技場上奮力拼搏,為國家和民族爭得了榮譽。在改革開放后,在世界杯、世界錦標賽、奧運會的比賽中,xx共有106人獲得311項次的世界冠軍,并23次獲得國家體委、體育總局頒發(fā)的突出貢獻獎。30年來,我省的競技體育體制經(jīng)歷了一系列脫胎換骨的革新,這種改變不是在原有體制上修補,而是一場徹底、根本的變革,這期間有也有低谷,有成功也有挫折。xx競技體育體制改革歷程可分為如下三個階段。1體制改革的起步。1978年,黨的十一屆三中全會后,xx體育事業(yè)逐步得到了恢復(fù)和

2、發(fā)展,進入了全面振興的歷史時期。1979年,中國恢復(fù)了在國際奧委會的合法席位,并開始擬定實施奧運戰(zhàn)略。我省競技體育圍繞“沖出亞洲、走向世界”的目標而逐步發(fā)展。七十年代未,省體委成立了業(yè)余訓(xùn)練處,負責(zé)全省業(yè)余訓(xùn)練的管理,并根據(jù)全國運動會的需要,開展業(yè)余訓(xùn)練項目布點工作。1978年,xx體育學(xué)院恢復(fù)招生。xx年,省體育工作隊直接由xx體院領(lǐng)導(dǎo),xx體院設(shè)立訓(xùn)練處,加強了省優(yōu)秀運動隊的管理。隨著改革開放的深入,為了學(xué)習(xí)外國的先進訓(xùn)練方法,省體委于xx年第一次聘請澳大利亞游泳專家麥克夫人至省游泳隊任教,學(xué)習(xí)國外先進訓(xùn)練方法,開創(chuàng)引進外籍教練員的先河。xx年,省國防體育俱樂部遷至五棵松基地,將五棵松基地

3、作為xx體院的分部,并于xx年更名為xx省五棵松體育訓(xùn)練基地,隸屬于省體委,開展射擊、無線電測向、航空模型、摩托等項目訓(xùn)練。五臺山體育中心也承擔著田徑、體操、足球等十幾個大項的訓(xùn)練任務(wù)。進入80年代后,一批新興競技運動項目在我省首次開展,包括:藝術(shù)體操、花樣游泳、帆船、帆板、曲棍球、毽球、健美、橋牌、蹼泳、輪滑等。一度停辦的航海模型、水球、壘球等項目也重新開展起來。一批年輕的有實踐經(jīng)驗的文化素質(zhì)較高的教練員走上工作崗位,通過日益頻繁的國際交流,學(xué)習(xí)和運用國外先進的訓(xùn)練理論和方法,積極探索適合國情和省情的訓(xùn)練方法和手段,我省競技體育朝著科學(xué)化訓(xùn)練的方向邁開大步。在此期間,我省先后參加了第四屆和第

4、五屆全國運動會,分別取得了全國第十名和第六名的成績。1979年,我省羽毛球運動員孫志安參加世界羽毛球聯(lián)合會第一屆世界杯比賽,獲得男子團體冠軍,這是我省運動員參加國際大賽的第一個世界冠軍。xx年,我省有15名運動員、2名教練員和1名裁判員入選中國體育代表團,參加在洛杉磯舉行的第二十三屆奧運會。15名參賽運動員有12人得分,其中獲金牌1枚、銀牌1枚、銅牌2枚,為我省獲得第一枚奧運會金牌的是擊劍運動員欒菊杰。2體制改革的拓展。經(jīng)過幾年的調(diào)整恢復(fù),我省競技體育發(fā)展已基本步入正軌,在舉國體制的前提下,我省競技體育體制不斷探索,不斷改革。自xx年第二十三屆奧運會后,xx省體委進一步確立了實施奧運戰(zhàn)略和“全

5、國一盤棋”的思想,從我省的競技體育實際情況出發(fā),對全省的運動項目和布局進行調(diào)整,實行分級、分類管理。在領(lǐng)導(dǎo)管理體制上分為省辦隊、省市合辦隊、省隊市辦隊、市辦隊、省市與企業(yè)單位聯(lián)合辦隊和基層辦隊的形式。在“全省一盤棋,訓(xùn)練一條龍”的思想指導(dǎo)下,各級業(yè)余體校的建設(shè)得到加強,在體育班、重點業(yè)余體校、體育中學(xué)等多層次、多形式的業(yè)余訓(xùn)練基礎(chǔ)上,又發(fā)展了體育運動學(xué)校這樣一種層次較高的業(yè)余訓(xùn)練形式。至xx年,全省共建立12所體育運動學(xué)校。這些業(yè)余體校、體育運動學(xué)校為全省和國家培養(yǎng)、輸送了大批體育后備人才。六屆全運會后,我省以奧運戰(zhàn)略為前提,制定了xx年至xx年競技體育發(fā)展規(guī)劃,在突出重點,發(fā)揚優(yōu)勢,深化改革,狠抓后備,逐步形成多層次、多渠道、層層銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展的競技體育體系戰(zhàn)略。進一步調(diào)整布局,突出重點,兼顧一般,調(diào)整重點項目布局,增加優(yōu)勢項目重點班,改進和完善省助重點班資助辦法,建立健全業(yè)余訓(xùn)練體系,逐步創(chuàng)造條件與優(yōu)秀運動隊項目銜接,擴大高水平后備人才來源。

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