[幼兒園實習總結]幼兒園實習隨筆-告狀

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1、[幼兒園實習總結]幼兒園實習隨筆:告狀 孩子告狀之后, 最希望的就是得到老師的公正處理,以下是本站wtt整理的幼兒園實習隨筆:告狀歡迎參考更多詳細內容請點擊本站查看。 在幼兒園實習的時候,我發(fā)現大部分孩子有一個很明顯的特點:特別喜歡告狀。 看看美工區(qū)的幾個孩子,他們在那剪窗花, 這看似一片平靜, 其實就在一分鐘之前,就有一個小女孩氣呼呼地來告狀:“老師,他搶我的手工紙?！蔽衣犃擞悬c生氣,心想都是大班的孩子了,不應該這樣沒有禮貌,更何況我們幼兒園一直很注重禮儀教育的。我和這位小女孩一起來到美工區(qū), 來問個明白,原來這位小男孩沒有手工紙了,但是他看著其他小朋友都在剪窗花,自己也很想剪。我

2、知道后,沒有批評他,微笑的告訴他:“乖,你沒有手工紙可以給 小朋友借, 但是要別人同意后,并且讓小朋友給你拿,搶別人的東西別人會很傷心的。那你愿意讓小朋友傷心嗎?”他聽了我的話, 低下頭了。我看他好像意思到自己錯了,微笑著問 他:“那小朋友傷心了,我們應該怎么辦呢?”旁邊的其他小朋友說:“道歉了,她就不生氣了。他看看那個似乎不太生氣的女孩, 走到她身邊低著頭說:“對不起,我不該搶你的手 工紙。 ”“沒關系,我給你一張手工紙?！毙∨⒄f著拿出一張很漂亮的手工紙給他了,他們 還商量要比賽誰剪的窗花最漂亮呢?？粗麄円黄痖_心的剪紙,我也笑了,真的為孩子們的懂事而欣慰。希望他們以后都能和平

3、相處。 其實,孩子告狀之后,最希望的就是得到老師的公正處理,并不是要老師一定批評誰,而是希望老師能設身處地的站在自己的角度想想,引起老師的共情和關注。我個人認為,老師對于孩子告狀之后的處理是非常重要的。也許有的老師會敷衍孩子,或者會很不以為然的告訴 孩子這只是一件很小的事情,或者直接拉著犯錯的孩子去給另一位孩子道歉, 這樣是很容易傷害孩子的自尊心的。也許還有其他的處置方式,我真心的希望,作為一名幼兒園的老師,要時刻記得維護孩子幼小的自尊心, 讓孩子自己認識到自己的錯誤,是引導孩子認識錯誤而非說教。此外,還衷心的希望老師不要小視這些小的告狀, 這也許是對幼兒引導教育的一個很好地時機。 第 3 頁 共 3 頁