《2021年小學(xué)新版人教版小學(xué)音樂三下《彈起我心愛的土琵琶》 ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年小學(xué)新版人教版小學(xué)音樂三下《彈起我心愛的土琵琶》 ppt課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡 迎 來 到 音 樂 課 堂 v一 、 設(shè) 計 思 想v遵 循 聽 覺 藝 術(shù) 的 感 知 規(guī) 律 ， 突 出 音 樂學(xué) 科 的 特 點 ， 引 導(dǎo) 學(xué) 生 有 目 的 地 聆 聽音 樂 ， 參 與 表 演 與 體 驗 音 樂 活 動 ， 讓學(xué) 生 在 藝 術(shù) 的 氛 圍 中 獲 得 審 美 的 愉 悅 。激 發(fā) 學(xué) 生 表 現(xiàn) 和 創(chuàng) 造 的 欲 望 ， 在 音 樂實 踐 中 進(jìn) 行 即 興 創(chuàng) 編 活 動 。 設(shè) 計 意 圖 ： 能 夠 積 極 地 參 與 音 樂 實 踐 活 動 ， 喜歡 黃 河 地 區(qū) 的 民 歌 及 民 間 音 樂 ， 并 樂于 了 解 其 音 樂 文 化 。 1
2、教 學(xué) 內(nèi) 容 彈 起 我 心 愛 的 土 琵 琶 是 電 影 鐵道 游 擊 隊 里 的 一 首 插 曲 。 歌 曲 為 4/4 2/4 4/4拍 ， 歌 曲 為 帶 再 現(xiàn) 的 單 三 部 曲 式 ， 由 三個 樂 段 組 成 。v 歌 曲 的 第 一 樂 段 (第 1-8小 節(jié) )表 現(xiàn) 了 游擊 戰(zhàn) 士 在 極 端 艱 難 險 惡 的 環(huán) 境 中 ， 依 然 那樣 鎮(zhèn) 定 自 若 、 熱 愛 生 活 、 高 度 樂 觀 。 歌 曲 的 第 二 樂 段 (第 9-31小 節(jié) )， 節(jié) 奏變 得 緊 湊 密 集 ， 節(jié) 拍 也 由 原 來 的 4/4拍 改變 為 2/4拍 ， 旋 律 中 的
3、 跳 進(jìn) 增 多 ， 速 度 加快 ， 力 度 加 強 ， 形 象 地 表 現(xiàn) 了 游 擊 戰(zhàn) 士機 智 靈 活 、 堅 定 樂 觀 、 英 勇 善 戰(zhàn) 的 英 雄氣 質(zhì) ， 也 表 現(xiàn) 了 他 們 憎 恨 敵 人 并 決 心 消滅 侵 略 者 的 思 想 感 情 。 歌 曲 的 第 三 樂 段 (第 32-40小 節(jié) )，是 第 一 樂 段 的 再 現(xiàn) 。 但 在 歌 曲 內(nèi) 容 上卻 又 加 深 了 一 層 。 即 ： 游 擊 戰(zhàn) 士 們 已經(jīng) 看 到 ： 鬼 子 的 末 日 就 要 來 到 ， 中 國人 民 抗 戰(zhàn) 勝 利 的 前 景 就 在 眼 前 了 。 2 教 學(xué) 目 標(biāo)v A:情
4、 感 目 標(biāo) ： 激 發(fā) 學(xué) 生 的 歌 唱 學(xué)習(xí) 參 與 熱 情 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 良 好 的 歌 唱 習(xí)慣 ， 體 驗 歌 唱 的 樂 趣 并 培 養(yǎng) 學(xué) 生 歌 曲情 感 的 表 現(xiàn) 能 力 。v B:認(rèn) 知 目 標(biāo) ： 學(xué) 唱 歌 曲 彈 起 我心 愛 的 土 琵 琶 ,感 受 歌 曲 舒 展 、 優(yōu)美 而 又 鏗 鏘 熱 烈 的 情 緒 ， 理 解 歌 曲 所表 現(xiàn) 的 中 國 人 民 不 畏 強 暴 、 抗 擊 侵 略的 愛 國 主 義 精 神 及 革 命 的 樂 觀 主 義 精神 。 能 用 圓 潤 的 歌 聲 正 確 的 演 唱 歌 曲 。 歌 曲 的 第 三 樂 段 (第
5、32-40小 節(jié) )，是 第 一 樂 段 的 再 現(xiàn) 。 但 在 歌 曲 內(nèi) 容 上卻 又 加 深 了 一 層 。 即 ： 游 擊 戰(zhàn) 士 們 已經(jīng) 看 到 ： 鬼 子 的 末 日 就 要 來 到 ， 中 國人 民 抗 戰(zhàn) 勝 利 的 前 景 就 在 眼 前 了 。 C:能 力 發(fā) 展 目 標(biāo) ： 能 夠 根 據(jù) 音 樂意 境 的 變 化 運 用 不 同 的 力 度 、 速 度 及情 感 演 唱 歌 曲 ， 能 主 動 積 極 地 運 用 各種 演 唱 形 式 來 演 唱 歌 曲 ， 提 升 學(xué) 生 的綜 合 素 質(zhì) 和 團(tuán) 隊 合 作 精 神 。 3 課 型 ： 唱 歌 綜 合 課 三 、
6、學(xué) 情 分 析 本 課 是 六 年 級 下 冊 第 四 課 黃鶴 之 濱 中 的 一 首 歌 曲 ， 教 學(xué) 的目 標(biāo) 中 明 確 提 出 要 學(xué) 會 演 唱 彈起 我 心 愛 的 土 琵 琶 ， 并 能 有 創(chuàng)造 的 表 演 歌 曲 。 六 年 級 學(xué) 生 屬 于 小 學(xué) 的 高 年 段 ， 學(xué)生 已 經(jīng) 具 備 了 基 本 的 音 樂 素 質(zhì) ， 比 如能 較 強 的 模 仿 能 力 ， 還 具 有 一 定 的 理解 能 力 ， 樂 感 也 比 較 好 了 ， 用 模 仿 教學(xué) 法 對 孩 子 們 進(jìn) 行 節(jié) 奏 訓(xùn) 練 ， 直 觀 的讓 孩 子 們 模 仿 學(xué) 習(xí) ， 使 學(xué) 生 能 迅
7、 速 的掌 握 歌 曲 節(jié) 奏 特 點 。 四 、 說 教 學(xué) 法 ：1 教 法 ： 示 范 引 導(dǎo) 法 、 講 解 法 、設(shè) 疑 與 啟 發(fā) 、 總 結(jié) 與 提 煉2 學(xué) 法 ： 聆 聽 感 知 、 想 像 理 解 、練 習(xí) 積 累 法 、 對 比 法 、 探 索 表 現(xiàn) 3 重 點 ： 能 用 自 然 、 圓 潤 的 聲 音 正 確的 演 唱 歌 曲 。突 破 方 式 ： 在 整 體 感 受 、 把 握 歌 曲 形象 及 情 感 的 基 礎(chǔ) 上 循 序 漸 進(jìn) 的 完 成 。4 難 點 ： 能 運 用 力 度 、 速 度 、 情 緒 的變 化 演 唱 歌 曲 、 表 現(xiàn) 歌 曲 的 情 感
8、 。突 破 方 式 ： 通 過 聆 聽 感 受 和 對 比 學(xué) 習(xí)理 解 速 度 、 力 度 變 化 在 歌 曲 表 現(xiàn) 中 的作 用 。 五 、 學(xué) 習(xí) 過 程 1 聆 聽 錄 音 或 范 唱 ， 并 引 導(dǎo) 學(xué) 生對 歌 曲 內(nèi) 容 作 正 確 的 理 解 ， 激 起 學(xué) 唱歌 曲 的 強 烈 興 趣 。 2 歌 曲 的 第 一 、 第 三 樂 段 ， 歌 詞 和旋 律 基 本 上 相 同 ， 可 在 學(xué) 會 第 一 樂 段的 基 礎(chǔ) 上 學(xué) 唱 第 三 樂 段 。 演 唱 時 要 把握 民 歌 的 風(fēng) 格 ， 用 自 然 、 圓 潤 的 聲 音和 較 深 的 氣 息 演 唱 。 3 歌
9、曲 的 第 二 樂 段 要 用 彈 性 的聲 音 和 充 沛 的 感 情 來 演 唱 。 其 中 ，“ 就 像 鋼 刀 插 入 敵 胸 膛 ， 打 得 鬼 子魂 飛 膽 喪 ” 兩 個 短 句 最 能 表 現(xiàn) 中 國人 民 愛 憎 分 明 的 感 情 ， 務(wù) 必 引 導(dǎo) 學(xué)生 唱 好 。 在 這 里 ， 唱 好 其 中 的 重 音 、把 握 漸 慢 的 速 度 頗 為 重 要 。 4 要 鼓 勵 學(xué) 生 積 極 參 與 ， 無 論是 在 演 唱 上 還 是 在 表 演 形 式 上 ， 以致 演 唱 中 的 情 感 處 理 上 ， 都 希 望 學(xué)生 有 創(chuàng) 新 的 想 法 和 做 法 。 5.拓 展 延 伸 性 設(shè) 計 （ 小 結(jié) ， 情感 升 華 ） 謝 謝 大 家 ！
2021年小學(xué)新版人教版小學(xué)音樂三下《彈起我心愛的土琵琶》 ppt課件
