《北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué) 水位的變化演示文稿課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué) 水位的變化演示文稿課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂 隆 德 二 中 尹 麗 娜 上 圖 是 流 花 河 的 水 文 資 料 （ 單 位 ： 米 ） 下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位變化情況（上周末的水位達(dá)到警戒水位）。星期一二三四五六日水位變化/米+0.2 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01注：正號(hào)表示水位比前一天上升，負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降。（1）本周哪一天流 花 河的水位最高？哪一天水位最低？它們位于警戒水位之上還是之下？與警戒水位的距離分別是多少？(2)與上周末相比,本周末流 花 河水位是上升了還是下降了? 星 期 一 二 三 四 五 六 日水 位 記錄 /米
2、 33.60 34.41 34.06 34.09 34.3734.01 34.00(3)請(qǐng)完成下面的本周水位記錄表:星期一二三四五六日水位變化/米+0.2 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01 (4)以警戒水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位情況。 1.光明中學(xué)初一(1)班學(xué)生的平均身高是160厘米.(1)下表給出了該班6名同學(xué)的身高情況(單位:厘米).試完成下表:姓名小明小彬小麗小亮小穎小山身高159 154 165身高與平均身高的差12 03(2)誰(shuí)最高? 誰(shuí)最低?(3)最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?162 160 +6 163 -5解 ： 160+2=
3、162 160+0=160 160-154=+6 160+3=163 160-165=-5解 ： 小 山 最 高 ， 小 亮 最 矮 。 165-154=11 所 以 ， 最 高 與 最 矮 的 學(xué) 生 身 高 相 差 11厘 米 。 2.小 明 的 父 親 上 星 期 六 買(mǎi) 進(jìn) 某 公 司 股 票 1000股 ，每 股 27元 ， 下 表 為 本 周 內(nèi) 每 日 該 股 票 的 漲 跌 情況 （ 單 位 ： 元 ）星期一二三四五六每 股張 跌 +4 +4.5 1 -2.5 -6 +2 星 期 三 收 盤(pán) 時(shí) ， 每 股 是 多 少 元 ？ 本 周 內(nèi) 最 高 價(jià) 是 每 股 多 少 元 ？
4、 最 低 每 股 多 少 元 ？ 已 知 小 明 父 親 買(mǎi) 進(jìn) 股 票 時(shí) 付 了 1.5的 手 續(xù) 費(fèi) ，賣(mài) 出 時(shí) 需 付 成 交 額 1.5的 手 續(xù) 費(fèi) 和 1的 交 易 稅 ，如 果 他 在 周 六 收 盤(pán) 前 將 全 部 股 票 賣(mài) 出 ， 他 的 收 益情 況 如 何 ？ 延 伸 訓(xùn) 練 ： 下 表 是 股 票 B一 周 內(nèi) 收 盤(pán) 價(jià) 漲 跌 的 變 化 情 況 （ 用正 數(shù) 記 收 盤(pán) 價(jià) 比 前 一 天 上 漲 數(shù) ， 用 負(fù) 數(shù) 記 下 跌 數(shù) ） .已 知 股 票 B在 星 期 一 的 開(kāi) 盤(pán) 價(jià) 是 38元 .（ 單 位 ： 元 ）星 期 一 二 三 四 五 六 日
5、收 盤(pán) 價(jià) 變 化 -0.5 1.0 1.5 -1.5 -1.0 1.2 1.8 同 星 期 一 的 開(kāi) 盤(pán) 價(jià) 相 比 ， 本 周 股 票 B的 總 體 變化 情 況 如 何 ？ 本 周 周 日 股 票 B的 收 盤(pán) 價(jià) 是 多 少 ？ 本 周 內(nèi) 哪 一 天 收 盤(pán) 價(jià) 最 低 ？ 哪 一 天 收 盤(pán) 價(jià) 最高 ？ 購(gòu) 買(mǎi) 股 票 B的 股 民 哪 天 買(mǎi) 進(jìn) 、 哪 天 又 拋 出 能 獲得 最 大 的 利 潤(rùn) ？ l 利用有理數(shù)的加減法解決實(shí)際中的問(wèn)題若用正數(shù)表示變化的增加，用負(fù)數(shù)表示變化的減少，則利用加法“原來(lái)的變化的現(xiàn)在的” 可以得到變化后的情況 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們解決了水位變化這個(gè)問(wèn)題，在解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，用到了 正負(fù)數(shù)的表示法有理數(shù)的加法、減法，因此可知，數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián) 習(xí)題2.9 知識(shí)技能 1問(wèn)題解決 1
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