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1、我的太陽美術教案 執(zhí)教者:林芳教材分析:本課為書畫版小學美術第一冊我的太陽一課,屬于“綜合探索”領域,以“太陽”為主線進行聯(lián)想和創(chuàng)作,運用夸張、擬人的手法創(chuàng)作出一個個風格迥異的太陽。選擇太陽為探索內(nèi)容,貼近學生生活,讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美、培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學目標:1、認知目標:認識圓形,了解太陽光芒的表現(xiàn)方法,會用想象進行創(chuàng)作。2、能力目標:想象心中的太陽,創(chuàng)作出有個性的太陽形象。3、情感目標:通過美術活動激發(fā)學生對太陽的喜愛、對大自然的熱愛,培養(yǎng)學生的想象能力和創(chuàng)造能力。教學重點:抓住太陽的基本形,創(chuàng)作和表現(xiàn)各種造型的太陽。教學難點:太陽光芒的變化,設計想象有個性的太
2、陽造型。教學準備:教具:多媒體幻燈片、范畫、記號筆、油畫棒、彩色紙、剪刀。學具:記號筆、彩色紙、畫具。教學過程:一、 導入1、 同學們跟教師一起來欣賞一首歌曲,聽著熟悉、優(yōu)美的旋律,學生律動。2、 你們喜歡這首歌嗎?這首歡快的歌曲中提到了什么?3、 引出課題:我的太陽二、新授1、提問:你們喜歡太陽嗎?為什么? 小結(jié):太陽是人類的好朋友,因為它每天都陪伴著我們,給我們帶來了光明和溫暖2、今天,老師把大家的好朋友邀請了過來。(出示太陽)請同學們仔細觀察太陽是什么形狀? (圓形) 它的四周還有什么? (光芒)小結(jié):了解到太陽是由基本形圓形和四周的光芒組成的,因為它會發(fā)出光亮,所以我們要給她畫上美麗的
3、光芒。3、每個人心目中的太陽都不一樣,老師心中的太陽千變?nèi)f化,有愛唱歌的太陽,光芒是漂亮的音符,夏天的太陽非常炎熱,有著火焰般的光芒你們心目中的太陽是什么樣子的呢?誰來說一說! 4、 師示范,分析繪畫步驟:畫太陽基本形:圓形。畫太陽光芒:不同的線條、圖形、圖案等等。添畫表情:喜、怒、哀、樂5、師生一起做畫圓形的練習,多媒體展示各種各樣不同造型的太陽,啟發(fā)學生從各個角度去想想太陽的變化,如:(1)把太陽擬人的畫法,并添畫變化光芒,可以是慈祥的老人、美麗的小姑娘、頑皮小子、可愛的小丑(2)可以從四季來看太陽,春天的太陽光芒是枝條、是花環(huán),夏天的太陽光芒是火焰,秋天的太陽光芒是一串串果實,冬天的太陽光芒是糖葫蘆、雪花片(3)還可以用點、線、面等元素,以圖案化的形式來表現(xiàn)太陽。6、作業(yè)要求:抓住太陽基本的形狀特征圓形和光芒進行大膽想象,創(chuàng)作出一個與眾不同的生動的“我的太陽”形象。7、學生創(chuàng)作,教師巡回指導。及時反饋、糾正。幫助有困難的學生。參與其中。8、學生作業(yè)展評、自評、互評9、總結(jié)下課:同學們,今天你們畫得開心嗎?我們畫了美麗的太陽,下課后可以把你們的太陽送給班級,用你們畫的形狀各異、千變?nèi)f化的太陽來裝飾我們的教室吧!