《四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-第四課面對(duì)挫折我不怕｜遼大版12張PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-第四課面對(duì)挫折我不怕｜遼大版12張PPT（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、游戲規(guī)則 小鬼在法師面前要禁止不動(dòng)，在法師看不見(jiàn)的時(shí)候要做各種搞怪動(dòng)作和鬼臉，但法師轉(zhuǎn)身時(shí)，要被看見(jiàn)就算抓住小鬼啦。 挫而不折 積極進(jìn)取 她被媽媽誤會(huì)了！ 他考試考不好，被老師批評(píng)了 她無(wú)法向其他正常的孩子那樣玩耍、走路，甚至上廁所都要同學(xué)幫忙。 讓我們來(lái)回憶一下你有考試考砸被罵的時(shí)候嗎？你有比賽失利的時(shí)候嗎？你有被同學(xué)、老師、朋友父母誤會(huì)的時(shí)候嗎？甚至是你原有的幸福生活被破壞的時(shí)候.同學(xué)們讓我們冷靜的想一想，當(dāng)時(shí)你的感受是什么？是怎么做的？ 小明的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，還常常把他的作文讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)。但是在最近的一次習(xí)作，老師說(shuō)他的作文跑題了，得重新寫(xiě)。他的心情十分沮喪，老師
2、評(píng)價(jià)其他同學(xué)的優(yōu)秀文章時(shí)，他一直低著頭無(wú)心聽(tīng)講，課后也不想與其他同學(xué)交談，只是靜靜地坐在自己的座位上。晚上回到家，媽媽看他心情不好，問(wèn)他遇到了什么事情，小明也不愿意說(shuō)，只是說(shuō)自己再也不想寫(xiě)作文了。 討論1、小明遇到這樣的問(wèn)題正常嗎？小明為什么會(huì)有這些表現(xiàn)？2、小明這樣會(huì)帶來(lái)什么后果？你能幫幫他嗎？ 面對(duì)挫折怎么辦學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒認(rèn)真反思轉(zhuǎn)移目標(biāo)自信！ 問(wèn)題1、大勇想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，結(jié)果在比賽中摔了一跤，什么名次也沒(méi)得到。2、三（1）班評(píng)選班干部時(shí)，趙明什么也沒(méi)有選上。 說(shuō)一說(shuō)1、如果你遇到了這些問(wèn)題，你怎樣想？怎樣做才能讓自己不難受，并快樂(lè)起來(lái)？2、如果你的同學(xué)遇到了這種情況，你怎樣幫助他？ 情景劇欣賞精選班干部 做一只快樂(lè)的精靈 請(qǐng)你寫(xiě)一件曾經(jīng)讓你受挫折的事，并嘗試從積極的角度分析這件事情。
四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-第四課面對(duì)挫折我不怕｜遼大版12張PPT
