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1、二年級語文上冊古詩閱讀與理解知識點天天練蘇教版班級:_ 姓名:_1. 完成練習(xí)。江雪千山_飛絕,萬徑_蹤滅。孤舟衰笠翁,獨釣寒_。1把古詩補充完整。2讀了古詩,你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?( )(多選)A.沒有人和動物的蹤跡。B.漁翁披蓑戴笠,獨自垂釣。C.江水緩緩地流著。2. 閱讀下面的古詩,然后回答問題。出郊明楊慎高田如樓梯,平田如棋局。白鷺忽飛來,點破秧針綠。注釋高田:沿著山坡開辟的田畦(q),又叫梯田。平田:指山下平地上的田塊。棋局:象棋棋盤。點破:打破。秧針:水稻初生的秧苗。1選一選,填序號。這首詩的一、二兩句把高田比作_,把平田比作_。棋局 樓梯2把詩中表達下面意思的詩句畫上橫線。白
2、鷺忽然飛到水稻田上來,打破了這片初生秧苗的綠色。3. 看圖補全詩句,并完成練習(xí)。(1)補全詩歌。欲窮,更上。(2)“欲”的意思是( )A.想要B.將要(3)這句詩寫的是( )A.詩人登樓看到的景色B.詩人抒發(fā)的感想4. 閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。風(fēng)葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是林木點頭的時候,我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是河水起波的時候,我們知道風(fēng)來游戲了。1這首詩共有(_)小節(jié)。2在這首詩中,風(fēng)“藏”在了哪里呢?在正確答案后打“”錯誤的答案后打“”。顫動的樹葉里。 (_)點頭的
3、林木中。 (_)起波的河面上。 (_)小鳥的歌聲里。 (_)3“風(fēng)”還會藏在哪里?仿寫詩句。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是_的時候,我們知道風(fēng)_。5. 把古詩補充完整,并完成練習(xí)。梅花墻角數(shù)枝梅,凌寒獨_。遙_,為有暗香來。1請把古詩填完整。2本詩的作者是_代的_。3判斷對錯。對的打“”,錯的打“”。“凌寒獨自開”的“凌寒”寫出了梅花不懼嚴(yán)寒、獨自盛開的堅毅品格。(_)“為有暗香來”中的“暗香”是指雪的氣味。(_)6. 把古詩補充完整,并完成練習(xí)。(1)補充古詩。絕,徑蹤滅。孤蓑笠翁,獨釣寒。(2)這首詩的作者是代詩人。(3)找出詩中的兩對近義詞。7. 同步閱讀。曉出凈慈寺送林子方宋楊
4、萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。題解:曉出:太陽剛剛升起。凈慈寺:全名“凈慈報恩光孝禪寺”,與靈隱寺同為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直閣秘書。1這首詩描寫的是_(什么地點)的景色。2詩中的三、四兩句詩人用“_”和“_”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強烈的視覺沖擊力?!敖犹焐徣~”,既寫出了蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊。“_”與“_”相襯,又使整幅畫面絢爛生動。3下列畫面與“接天蓮葉無窮碧”相對應(yīng)的是( )A.B.8. 我會讀,我會做。過端午,粽子艾香滿堂飄。七月七,牛郎織女會鵲橋。1選一選,填在文中的橫線上。(填序號)來乞巧賽龍舟2從文中
5、我知道與端午節(jié)相關(guān)的一種美食是_,與乞巧節(jié)相關(guān)的民間傳說是“_”。3我知道,我會選。(填序號)農(nóng)歷_是端午節(jié),_是乞巧節(jié)。七月初七五月初五9. 閱讀下列詩句,完成練習(xí)。秋天到八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,魚蝦肥瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,楓葉紅,菊花黃,大雁排成行。1仿照例子填一填。例:瓜果香楓葉紅菊花黃(_)香(_)紅(_)黃2根據(jù)短文內(nèi)容連一連。八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行3秋天到了,你的周圍有什么變化?快寫一寫吧。_10. 讀一讀,做一做,再背一背。江雪唐柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。夜雪唐白居易已訝衾(qn)枕(zhn)冷
6、,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時聞?wù)郏▃h)竹聲。柳宗元的江雪和白居易的夜雪都是寫_?!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”是寫_(地點)的雪大。白居易寫的是_(時間)下雪,聽到_便知道雪很大。11. 閱讀小兒垂釣,回答問題。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。1這首詩的作者代。A.唐B.胡令能C.清D.高鼎2解釋詞語。稚子:_應(yīng):_3為什么“不應(yīng)人”?_4這首詩表現(xiàn)了孩子_的性格。12. 延伸小閱讀。四時田園雜興條(其二十五)宋范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬(l)落無人過,惟有蜻蜓峽(ji)蝶飛。1詩中表示顏色的詞有_、_,表現(xiàn)了農(nóng)作物旺盛生長的情態(tài)。2這首
7、詩的前兩句描寫了哪些事物?_3這首詩描寫了_時節(jié)江南農(nóng)村的田園景象,表達了詩人對農(nóng)村生活的_。13. 課內(nèi)閱讀。田家四季歌(節(jié)選)春季里,春風(fēng)吹花開草長蝴蝶飛。麥苗兒_,桑葉兒_。夏李里,農(nóng)事忙,_。早起勤耕作,歸來戴月光。1將選文內(nèi)容補充完整。2這兩節(jié)詩共有_句話,寫的是_季和_季的田家生活。3春風(fēng)一吹,有哪些事物發(fā)生了變化?用“”在選文中畫出4從哪里可以看出夏季的農(nóng)事很忙?(用原文中的話回答)_5“歸來戴月光”的意思是( )。A.回來的時候帶著月光B.回來的很晚14. 古詩閱讀。絕 句遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1這首詩是唐代詩人杜甫所作,描寫的是_(季節(jié))的景色。2根據(jù)古詩內(nèi)容填空。(選一選,填序號)沐浴著春光,多么秀麗,春風(fēng)送來的芳香。銜著濕泥忙筑巢,暖和的上睡著成雙成對的鴛鴦。A.沙灘 B.江山C.花草 D.燕子3詩人向人們展示了一幅色彩鮮明、生機勃勃的畫面。下面橫線上應(yīng)該填寫什么景物?請選一選。遲日對春風(fēng),江山對,泥融對,燕子對。A.鴛鴦 B.花草 C.沙暖4閱讀古詩,想象故事描繪的畫面,然后畫下來。15. 課內(nèi)閱讀。秋季里,稻上場,冬季里,雪初晴,谷像黃金粒粒香。新制棉衣暖又輕,身體雖辛苦,心里喜洋洋。一年農(nóng)事了,大家笑盈盈。1上面兩段節(jié)選自_2照樣子寫詞語。粒粒香_笑盈盈_3寫出下列字的反義詞。暖-(_)輕-(_)新-(_)6 / 6