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1、二年級語文上冊古詩閱讀與理解知識點天天練蘇教版班級：_ 姓名：_1. 完成練習(xí)。江雪千山_飛絕，萬徑_蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒_。1把古詩補充完整。2讀了古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？（ ）（多選）A.沒有人和動物的蹤跡。B.漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。C.江水緩緩地流著。2. 閱讀下面的古詩，然后回答問題。出郊明楊慎高田如樓梯，平田如棋局。白鷺忽飛來，點破秧針綠。注釋高田：沿著山坡開辟的田畦（q），又叫梯田。平田：指山下平地上的田塊。棋局：象棋棋盤。點破：打破。秧針：水稻初生的秧苗。1選一選，填序號。這首詩的一、二兩句把高田比作_，把平田比作_。棋局 樓梯2把詩中表達下面意思的詩句畫上橫線。白
2、鷺忽然飛到水稻田上來，打破了這片初生秧苗的綠色。3. 看圖補全詩句，并完成練習(xí)。（1）補全詩歌。欲窮，更上。（2）“欲”的意思是（ ）A.想要B.將要（3）這句詩寫的是（ ）A.詩人登樓看到的景色B.詩人抒發(fā)的感想4. 閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。風(fēng)葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是林木點頭的時候，我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。1這首詩共有（_）小節(jié)。2在這首詩中，風(fēng)“藏”在了哪里呢？在正確答案后打“”錯誤的答案后打“”。顫動的樹葉里。 （_）點頭的
3、林木中。 （_）起波的河面上。 （_）小鳥的歌聲里。 （_）3“風(fēng)”還會藏在哪里？仿寫詩句。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是_的時候，我們知道風(fēng)_。5. 把古詩補充完整，并完成練習(xí)。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨_。遙_，為有暗香來。1請把古詩填完整。2本詩的作者是_代的_。3判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。“凌寒獨自開”的“凌寒”寫出了梅花不懼嚴(yán)寒、獨自盛開的堅毅品格。（_）“為有暗香來”中的“暗香”是指雪的氣味。（_）6. 把古詩補充完整，并完成練習(xí)。（1）補充古詩。絕，徑蹤滅。孤蓑笠翁，獨釣寒。（2）這首詩的作者是代詩人。（3）找出詩中的兩對近義詞。7. 同步閱讀。曉出凈慈寺送林子方宋楊
4、萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。題解：曉出：太陽剛剛升起。凈慈寺：全名“凈慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺同為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。1這首詩描寫的是_（什么地點）的景色。2詩中的三、四兩句詩人用“_”和“_”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強烈的視覺沖擊力?！敖犹焐徣~”，既寫出了蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊。“_”與“_”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。3下列畫面與“接天蓮葉無窮碧”相對應(yīng)的是（ ）A.B.8. 我會讀，我會做。過端午，粽子艾香滿堂飄。七月七，牛郎織女會鵲橋。1選一選，填在文中的橫線上。（填序號）來乞巧賽龍舟2從文中
5、我知道與端午節(jié)相關(guān)的一種美食是_，與乞巧節(jié)相關(guān)的民間傳說是“_”。3我知道，我會選。（填序號）農(nóng)歷_是端午節(jié)，_是乞巧節(jié)。七月初七五月初五9. 閱讀下列詩句，完成練習(xí)。秋天到八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。1仿照例子填一填。例：瓜果香楓葉紅菊花黃（_）香（_）紅（_）黃2根據(jù)短文內(nèi)容連一連。八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行3秋天到了，你的周圍有什么變化？快寫一寫吧。_10. 讀一讀，做一做，再背一背。江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。夜雪唐白居易已訝衾（qn）枕（zhn）冷
6、，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)郏▃h）竹聲。柳宗元的江雪和白居易的夜雪都是寫_?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”是寫_（地點）的雪大。白居易寫的是_（時間）下雪，聽到_便知道雪很大。11. 閱讀小兒垂釣，回答問題。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。1這首詩的作者代。A.唐B.胡令能C.清D.高鼎2解釋詞語。稚子：_應(yīng)：_3為什么“不應(yīng)人”？_4這首詩表現(xiàn)了孩子_的性格。12. 延伸小閱讀。四時田園雜興條（其二十五）宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬（l）落無人過，惟有蜻蜓峽（ji）蝶飛。1詩中表示顏色的詞有_、_，表現(xiàn)了農(nóng)作物旺盛生長的情態(tài)。2這首
7、詩的前兩句描寫了哪些事物？_3這首詩描寫了_時節(jié)江南農(nóng)村的田園景象，表達了詩人對農(nóng)村生活的_。13. 課內(nèi)閱讀。田家四季歌（節(jié)選）春季里，春風(fēng)吹花開草長蝴蝶飛。麥苗兒_，桑葉兒_。夏李里，農(nóng)事忙，_。早起勤耕作，歸來戴月光。1將選文內(nèi)容補充完整。2這兩節(jié)詩共有_句話，寫的是_季和_季的田家生活。3春風(fēng)一吹，有哪些事物發(fā)生了變化？用“”在選文中畫出4從哪里可以看出夏季的農(nóng)事很忙？（用原文中的話回答）_5“歸來戴月光”的意思是（ ）。A.回來的時候帶著月光B.回來的很晚14. 古詩閱讀。絕 句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1這首詩是唐代詩人杜甫所作，描寫的是_（季節(jié)）的景色。2根據(jù)古詩內(nèi)容填空。（選一選，填序號）沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來的芳香。銜著濕泥忙筑巢，暖和的上睡著成雙成對的鴛鴦。A.沙灘 B.江山C.花草 D.燕子3詩人向人們展示了一幅色彩鮮明、生機勃勃的畫面。下面橫線上應(yīng)該填寫什么景物？請選一選。遲日對春風(fēng)，江山對，泥融對，燕子對。A.鴛鴦 B.花草 C.沙暖4閱讀古詩，想象故事描繪的畫面，然后畫下來。15. 課內(nèi)閱讀。秋季里，稻上場，冬季里，雪初晴，谷像黃金粒粒香。新制棉衣暖又輕，身體雖辛苦，心里喜洋洋。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。1上面兩段節(jié)選自_2照樣子寫詞語。粒粒香_笑盈盈_3寫出下列字的反義詞。暖-（_）輕-（_）新-（_）6 / 6
二年級語文上冊古詩閱讀與理解知識點天天練蘇教版
