高考化學(xué) 第四章 非金屬及其化合物 第2講 富集在海水中的元素 鹵素復(fù)習(xí)課件

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1、第 四 章 非 金 屬 及 其 化 合 物第2講富集在海水中的元素鹵素 1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。2.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。3.鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律及與化工生產(chǎn)相結(jié)合的資源綜合利用??季V要求 考點(diǎn)一氯及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用考點(diǎn)二氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法考點(diǎn)三鹵素的性質(zhì)及X的檢驗(yàn)探究高考明確考向練出高分考點(diǎn)四含鹵物質(zhì)的生產(chǎn)流程 知識(shí)梳理 遞進(jìn)題組考點(diǎn)一氯及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用 1.氯氣的物理性質(zhì)知 識(shí) 梳 理顏色狀態(tài)氣味密度毒性溶解性黃綠色氣體_比空氣大有毒1體積水溶解約 2體積Cl2刺激性注意實(shí)驗(yàn)室里聞?dòng)卸練怏w及未知?dú)怏w氣味的方法是用手在瓶口輕輕扇動(dòng),

2、僅使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。(如圖所示) 2.從氯的原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)氯氣的化學(xué)性質(zhì)氧化性(1)與金屬反應(yīng):與變價(jià)金屬反應(yīng)生成高價(jià)金屬氯化物。與鐵反應(yīng):。與銅反應(yīng): 。 (2)與非金屬反應(yīng)蒼白白霧爆炸白霧 (3)與還原性無機(jī)化合物反應(yīng):與碘化鉀溶液反應(yīng): 。與SO2水溶液反應(yīng):。與FeCl2溶液反應(yīng):。Cl22KI=2KClI2Cl2SO22H2O=H2SO42HClCl22FeCl2=2FeCl3 3.從化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)Cl2的化學(xué)性質(zhì)歧化反應(yīng)氯氣與水或堿反應(yīng),氯的化合價(jià)既有升高又有降低,因而氯氣既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)還原性。(1)與水反應(yīng)氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(2)與堿反應(yīng)(完成下列化學(xué)方程式)

3、與燒堿反應(yīng): 。Cl22NaOH=NaClNaClOH2O 制取漂白粉: 。漂白粉的主要成分是 ,有效成分是 。4.次氯酸和次氯酸鹽的性質(zhì)(1)次氯酸(HClO)不穩(wěn)定性:化學(xué)方程式為。弱酸性:比碳酸酸性弱。強(qiáng)氧化性:具有 性,能殺菌消毒。2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2OCa(ClO)2、CaCl2 Ca(ClO)2漂白 (2)Ca(ClO)2的主要化學(xué)性質(zhì)Ca(ClO)2的穩(wěn)定性比HClO 。水解顯 性,其水解離子方程式:。與酸反應(yīng)生成 ,作為漂白或消毒劑的原理可用化學(xué)方程式表示為。強(qiáng)HClOOHHClOCa(ClO)2CO2H2O=2HClOCaCO3堿 遞進(jìn)題

4、組題組一氯氣和氯水的性質(zhì)1.下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)得到,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是()A.FeCl2 B.AlCl3 C.FeCl3 D.CuCl2解析因?yàn)镃l2具有較強(qiáng)的氧化性,當(dāng)Cl2與金屬反應(yīng)時(shí),都可把金屬氧化成最高價(jià)態(tài)的金屬氯化物,而鹽酸中H的氧化能力較弱,只能把Fe氧化成Fe 2,而不能把Cu氧化。B 2.把足量氯氣通入下列各物質(zhì)的溶液中,陰離子和陽離子都能被氧化的是()A.NaOH B.Na2SO3 C.FeBr2 D.FeSO4解析Cl2具有較強(qiáng)的氧化性,而Fe2、Br、SO 都能被Cl2 氧化,故C項(xiàng)符合要求。C 3.氯水中存在多種分子和離子,它們?cè)诓煌姆磻?yīng)

5、中表現(xiàn)出不同的性質(zhì)。下列結(jié)論正確的是()A.加入有色布條,片刻后有色布條褪色,說明有Cl2存在B.溶液呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2存在C.先加入鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,說明有Cl存在D.加入NaOH溶液,氯水的淺黃綠色消失,說明有HClO存在 解析A項(xiàng),氯水能使有色布條褪色是因?yàn)槁人泻械腍ClO具有強(qiáng)氧化性;C項(xiàng),由于加入鹽酸酸化的過程中引入了Cl,所以根據(jù)生成白色沉淀無法說明氯水中是否存在Cl;D項(xiàng),因Cl2、HCl和HClO均能與NaOH溶液反應(yīng),所以加入NaOH溶液時(shí)氯水顏色消失不能說明其中有HClO存在。答案B 規(guī)納總結(jié)氯水的多重性質(zhì)氯水的各種成分

6、決定了它具有多重性質(zhì):1.Cl2的氧化性與還原性物質(zhì)反應(yīng)。如:2FeCl2Cl2=2FeCl3(除去FeCl3溶液中的FeCl2)SO2Cl22H2O=2HClH2SO4(SO2和Cl2 1 1混合物通入水中不再具有漂白性)Na 2SO3Cl2H2O=2HClNa2SO4(除去水中的余氯) 2.HCl酸性和Cl的性質(zhì)向NaHCO3溶液中加入氯水,有氣泡產(chǎn)生就是利用了鹽酸的酸性。加入AgNO3溶液可以檢驗(yàn)出氯水中的Cl,現(xiàn)象是有白色沉淀 生成。3.HClO的氧化性在解釋漂白性、殺菌消毒時(shí),使用的是HClO的氧化性。向氯水中滴加紫色石蕊溶液,先變紅(H作用的結(jié)果),后褪色(HClO作用的結(jié)果)。

7、題組二從平衡移動(dòng)的角度分析氯水中的變化4.在新制飽和氯水中,若只改變某一條件,下列敘述正確的是()A.再通入少量氯氣, 減小B.通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng)C.加入少量的碳酸鈉粉末,pH增大,溶液漂白性增強(qiáng)D.光照過程中,有氣泡冒出,溶液的導(dǎo)電性減弱 解析飽和氯水不能再溶解氯氣,各成分的濃度不變,A項(xiàng)錯(cuò);SO2Cl22H2O=2HClH2SO4,Cl2H2O HClHClO的平衡左移,HClO的濃度減小,漂白性減弱,B項(xiàng)錯(cuò);加入少量的碳酸鈉粉末,消耗H,使上述平衡正向移動(dòng),HClO的濃度增大,C項(xiàng)正確;光照過程中,HClO分解,生成O2和HCl,溶液中的離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答

8、案C 5.飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃的HClO溶液的方法之一。某同學(xué)運(yùn)用這一方法,嘗試制取HClO溶液并進(jìn)行了如下定性實(shí)驗(yàn):在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20 mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液的黃綠色褪去;過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其漂白性更強(qiáng);為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): 第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;第二份與稀鹽酸混合,立刻產(chǎn)生大量氣泡;第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2氣體。(1)試解釋可以在飽和氯水中加入石灰石制備HClO的原因:_。 (2)寫出步驟中第一份及第二

9、份濾液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:第一份_;第二份_。(3)試根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),在的濾液中含有的溶質(zhì),除了溶解的極少量氯氣外,還含有的其他溶質(zhì)為(寫化學(xué)式) _。 解析飽和氯水中存在Cl2H2O HClHClO的平衡體系,加入過量CaCO3后,2CaCO32HCl=Ca(HCO3)2CaCl2,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,使HCl濃度減小,平衡右移,Cl2濃度減小,溶液黃綠色褪去;HClO濃度增大,溶液漂白性增強(qiáng)。由于濾液中含有HClO、CaCl2、Ca(HCO3)2等成分,Ca(HCO3)2與Ca(OH)2反應(yīng)生成CaCO3沉淀;與HCl反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體;Ca(HCO3)2受熱分

10、解生成CaCO3沉淀和CO 2氣體。 答案(1)由于飽和氯水中存在Cl2H2O HClHClO,加入CaCO3后,2HClCaCO3=CaCl2CO2H2O,使平衡右移,HClO的濃度增大(3)CaCl2、Ca(HCO3)2、HClO 規(guī)律方法1.氯水成分尋找方法氯水中存在三個(gè)平衡關(guān)系:根據(jù)可逆反應(yīng)的特點(diǎn),即可得出氯水中存在的各種微粒。 向氯水中加入的物質(zhì)濃度變化平衡移動(dòng)的方向應(yīng)用可溶性氯 化物c(Cl)增大左移用飽和食鹽水除Cl2中的HCl用排飽和食鹽水法收集Cl2鹽酸c(H)和c(Cl)增大左移次氯酸鹽與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2 NaOH c(H)減小右移用NaOH溶液吸收多余Cl2Ca(OH)

11、2 c(H)減小右移制漂白粉CaCO3 c(H)減小右移制高濃度的HClO溶液光照c(HClO) 減小右移氯水避光保存或現(xiàn)用現(xiàn)配 考點(diǎn)二氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法遞進(jìn)題組知識(shí)梳理 氯氣是一種性質(zhì)活潑的氣體,以氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)為素材的實(shí)驗(yàn)題目在高考實(shí)驗(yàn)類試題中占有很重要的位置,復(fù)習(xí)中應(yīng)高度重視。知 識(shí) 梳 理 用強(qiáng)氧化劑(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化濃鹽酸 用飽和食鹽水除去HCl氣體,再用濃H2SO4除去水蒸氣 向上排空氣法或排飽和食鹽水法用強(qiáng)堿溶液(如NaOH溶液)吸收 遞進(jìn)題組題組一氯氣制備原理、裝置的考查1.實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置如下圖。圖中涉及氣體發(fā)生、除雜、

12、干燥、收集、尾氣處理裝置,其中錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.解析裝置的導(dǎo)氣管長(zhǎng)短錯(cuò)誤,應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出。C 2.實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣:用含HCl 146 g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);用87 g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣()A.比多 B.比多C.一樣多 D.無法比較 解析146 g HCl的物質(zhì)的量為4 mol , 87 g MnO2的物質(zhì)的量為1 mol,由方程式:MnO24HCl(濃) MnCl2Cl22H2O知,1 mol MnO2可以與4 mol HCl反應(yīng),但是,應(yīng)注意稀鹽酸與MnO2不反應(yīng),也就是說 1 mol MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)生成的Cl2多。答案B 規(guī)納

13、總結(jié)實(shí)驗(yàn)室用MnO 2和濃鹽酸制取Cl2時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)1.為了減少制得的Cl2中HCl的含量,加熱溫度不宜過高,以減少HCl的揮發(fā)。2.必須用濃鹽酸加熱才可反應(yīng),稀鹽酸不反應(yīng)。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先使反應(yīng)停止并排出殘留的Cl2后,再拆卸裝置,避免污染空氣。4.尾氣吸收時(shí),用NaOH溶液吸收Cl 2,不能用澄清石灰水吸收,因?yàn)槿芤褐泻珻a(OH)2的量少,吸收不完全。 題組二氯氣制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的綜合考查3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(部分夾持及加熱儀器已略)。 (1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。裝置B中飽和食鹽水的作用是_。同時(shí)裝置B亦

14、是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:_。除去Cl2中的HClB中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱 (2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中、依次放入的物質(zhì)為_(填字母)選項(xiàng)a b c d干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條d (3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐淅變?yōu)開色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是_。(4)裝置F中用足量的N

15、a2SO3溶液吸收多余氯氣,試寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式:_。黃E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色 考點(diǎn)三鹵素的性質(zhì)及X的檢驗(yàn)遞進(jìn)題組知識(shí)梳理 知 識(shí) 梳 理1.溴、碘單質(zhì)物理性質(zhì)比較性質(zhì)Br2 I2顏色深紅棕色紫黑色狀態(tài)液體溶解性水中溶解度不大溶解度不大有機(jī)溶劑中易溶特性易、有毒易使淀粉變固體易溶揮發(fā)升華藍(lán) 2.氯、溴、碘單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)比較(1)與堿溶液反應(yīng),如與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (XCl、Br、I)。(2)氧化性都能與金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物,如與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為(XCl、Br、I)。氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱是Cl2 Br2 I2,陰離子的還原性:Cl BrI。2NaOH

16、X2=NaXNaXOH2O2NaX2=2NaX Br2I2_(填序號(hào))。氯水分別滴入KBr、NaI溶液中顏色加深,而溴水滴入NaCl溶液中無明顯變化,滴入KI-淀粉溶液中,溶液變藍(lán)H2和Cl2的混合氣體光照爆炸,H2和Br2的混合氣體加熱才能反應(yīng),而H2和I2反應(yīng)更困難Fe分別與Cl2、Br2、I2反應(yīng)生成Fe的化合物的化合價(jià)高低HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性越來越差Cl 2、Br2、I2在水中的溶解度逐漸減小 題組一鹵素單質(zhì)的顏色及X檢驗(yàn)遞進(jìn)題組1.下列敘述中正確的是()A.能使?jié)櫇竦牡矸?KI試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2B.用硝酸酸化的硝酸銀溶液能一次鑒別NaCl、NaBr、KI三種失去

17、標(biāo)簽的溶液C.某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在ID.某淺黃色的溴水,加入CCl4震蕩靜置后,上層顯橙紅色 解析還有很多氧化劑(如HNO3、O3等)能將I氧化為I2,A錯(cuò);碘單質(zhì)的CCl4溶液顯紫色,C項(xiàng)錯(cuò);CCl4的密度比水大,應(yīng)下層顯橙紅色,D項(xiàng)錯(cuò)。答案B 2.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()碘水、淀粉溶液氯水、CCl4溴水、苯稀硝酸、AgNO3溶液氯水、苯FeCl3溶液、CCl4A. B. C. D.解析NaCl、NaBr、NaI中加碘水和淀粉溶液均變藍(lán)色;氯水加入NaBr、NaI中后,再加CCl4萃取,下層分別為橙紅色和紫紅色,加入NaCl中不發(fā)生

18、反應(yīng),可以鑒別; 溴水與NaCl、NaBr不反應(yīng),與NaI反應(yīng)生成I2用苯萃取后,前兩種上層均為橙紅色,無法鑒別;NaCl、NaBr、NaI與AgNO3溶液反應(yīng)分別生成AgCl、AgBr、AgI沉淀,且均不溶于稀HNO3,沉淀顏色依次為白色、淡黃色、黃色;與的原理相似,只是有色層在上層;FeCl3溶液只能氧化I生成I2,不能鑒別。答案C 題組二鹵素單質(zhì)氧化性強(qiáng)弱規(guī)律的應(yīng)用3.某同學(xué)向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次):a.KI溶液;b.淀粉溶液;c.NaOH溶液;d.稀硫酸;e.氯水。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無色棕黃色藍(lán)色無色藍(lán)色。下列對(duì)此過程進(jìn)行的分析中錯(cuò)誤的

19、是()A.加入以上藥品的順序是a e b c dB.反應(yīng)的化學(xué)方程式為3I26NaOH=5NaINaIO33H2OC.溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色的原因是淀粉溶液遇碘變藍(lán)色D.反應(yīng)的離子方程式為2I Cl2=I22Cl 解析溶液顏色變化:無色棕黃色說明有碘生成, 棕黃色藍(lán)色說明是碘遇淀粉溶液顯色,藍(lán)色無色說明碘被消耗,無色藍(lán)色說明又生成了碘,此時(shí)發(fā)生的是NaI和NaIO3在酸性條件下生成碘的氧化還原反應(yīng)。答案D 4.甲、乙、丙三種溶液中各含有一種X(X為Cl、Br、I),向甲中加入淀粉溶液和氯水,則溶液變?yōu)槌壬?,再加入丙溶液,顏色無明顯變化,則甲、乙、丙依次含有()A.Br、Cl、I B.Br、I、C

20、lC.I、Br、Cl D.Cl、I、Br解析溴水為橙色,單質(zhì)碘可使淀粉變藍(lán)色,單質(zhì)的氧化性:Cl2Br2I2。結(jié)合題目信息,甲溶液為橙色,說明甲溶液內(nèi)含Br;再加入丙溶液不變色,說明丙溶液里無I ,只能有Cl,則乙溶液里一定含I。B 5.向含SO 、Fe2、Br、I各0.1 mol的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2,通入Cl2的體積和溶液中相關(guān)離子的物質(zhì)的量的關(guān)系圖正確的是() 解析本題以氧化還原反應(yīng)過程為載體,旨在考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)圖像的識(shí)別能力。題中四種離子與Cl2反應(yīng)的先后順序依次是SO (消耗2.24 L Cl2)、I(消耗1.12 L Cl2)、Fe2(消耗1.12 L Cl2)、Br(

21、消耗 1.12 L Cl2),因此C選項(xiàng)正確。答案C 得分技巧此類題既考查鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),又考查鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)。對(duì)于鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),學(xué)生要重點(diǎn)掌握單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱順序(Cl2Br2I2),在考試中常結(jié)合各種情境進(jìn)行考查,對(duì)于鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì),除了要注意溴和碘的特性(Br2易揮發(fā),I2易升華)外,還要準(zhǔn)確記憶一些常規(guī)的性質(zhì),如溴和碘在不同溶液中的顏色:溴的四氯化碳溶液為橙紅色,碘的四氯化碳溶液為紫紅色。 考點(diǎn)四含鹵物質(zhì)的生產(chǎn)流程題組訓(xùn)練知識(shí)梳理 知 識(shí) 梳 理Cl2H2、NaOH 2.海水提取溴(1)流程 通空氣和 水蒸氣吹出SO2Cl2CCl 4 (2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;。2

22、NaBrCl2=Br22NaClBr2SO22H2O=2HBrH2SO42HBrCl2=2HClBr2 3.海帶中提取碘(1)流程H2O Cl2(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。Cl22I=I22Cl 題組訓(xùn)練 A.實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶,并且用玻璃棒攪拌B.含I的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后,碘元素發(fā)生氧化 反應(yīng)C.在碘水中加入幾滴淀粉溶液,溶液變藍(lán)色D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,該操作為“萃取”解析灼燒固體時(shí)應(yīng)在坩堝中,A項(xiàng)不正確;H 2O2能將I氧化為I2,B項(xiàng)正確。答案A 2.氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。模擬工業(yè)制備氫溴酸的流程如圖所示:回答下列問題:(1)混合中發(fā)

23、生反應(yīng)的離子方程式為_。 解析Br2具有強(qiáng)氧化性,在溶液中將SO2氧化為H2SO4,自身被還原為HBr,反應(yīng)的離子方程式為SO2Br22H2O=4H2BrSO 。 (2)混合中加入試劑a是_。解析由流程圖可知,混合后過濾生成硫酸鋇,濾液蒸餾產(chǎn)生NaCl溶液,故鋇離子、氯離子應(yīng)是加入試劑a引入的,故試劑a為BaCl2溶液。(3)加入Na2SO3的目的是除去過量的Br2,但要防止過量,原因是_(請(qǐng)用離子方程式表示)。解析Na2SO3過量,能與HBr反應(yīng)生成二氧化硫、溴化鈉、水,反應(yīng)離子方程式為SO 2H =SO2H2O。 BaCl2溶液 (4)工業(yè)氫溴酸常帶有淡淡的黃色,可能的原因是:含F(xiàn)e3,含

24、Br2,含F(xiàn)e3和Br2,只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因。該試劑是_(填字母)。a.KMnO4溶液 b.NaOH溶液c.KSCN溶液 d.淀粉-KI溶液e.CCl4 解析CCl4與溶液混合后分層,有機(jī)層在下層,水層在上層,若有機(jī)層無色,水層為黃色,則為含F(xiàn)e3所致,若有機(jī)層為橙色,水層為無色,為含Br2所致,若有機(jī)層為橙色、水層為黃色,則為含F(xiàn)e3和Br2所致,故選e。答案e 與鹵素有關(guān)的無機(jī)化工類試題的命題特點(diǎn)與鹵素有關(guān)的無機(jī)化工題主要從以下角度進(jìn)行命題,一是利用次氯酸的漂白性,制漂白粉和漂白液,二是從海水中提取鹵素單質(zhì),三是氯堿工業(yè)。這類試題的命題特點(diǎn)是題目給出工藝流程圖(從原料

25、到產(chǎn)品的“一條龍”的生產(chǎn)工序),然后針對(duì)流程圖考查常見的除雜、分離和提純產(chǎn)品的基本操作等;還會(huì)根據(jù)題目給出的信息,考查生產(chǎn)原理的方程式書寫,重點(diǎn)是氧化還原反應(yīng)原理的應(yīng)用;還可能涉及環(huán)境保護(hù)等問題。反思?xì)w納 1 2 3 4 5 1.判斷正誤,正確的劃“ ”,錯(cuò)誤的劃“”(1)因漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,故可用于漂白紙張()(2014江蘇,4C)(2)將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到下層液體呈紫色,證明Br2的氧化性強(qiáng)于I2()(2014四川理綜,4C) 1 2 3 4 5 (3)制氯氣時(shí),用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體() (2014天津理綜,2B)(4)碘是人

26、體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物()(2013新課標(biāo)全國(guó)卷I,7C)(5)次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌()(2013四川理綜,1D) 1 2 3 4 5 (6)實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣灼燒溶解過濾萃取()(2013浙江理綜,8A)(7)從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)()(2013福建理綜,6B) 1 2 3 4 5 2.(2014江蘇,13)在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()A.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有ClC.向氯水中加入NaHCO

27、3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有HD.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO 1 2 3 4 5 解析A項(xiàng),Cl2的顏色為黃綠色,正因?yàn)槁人腥芙饬它S綠色的Cl2,才使得氯水顯示了淺黃綠色,正確;B項(xiàng),Cl與Ag結(jié)合生成AgCl白色沉淀,正確;C項(xiàng),Cl2與水反應(yīng)生成HCl和HClO,H與NaHCO3反應(yīng)生成CO2氣體,正確;D項(xiàng),氯水中的Cl2也能將Fe2氧化為Fe3,錯(cuò)誤。答案D 1 2 3 4 5 1 2 3 4 53.(2012上海,15)下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一

28、培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO416HCl 2KCl5Cl22MnCl28H2O 1 2 3 4 5對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論A a處變藍(lán),b處變紅棕色氧化性:Cl2Br2I2B c處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì) C d處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) D e處變紅色還原性:Fe 2Cl 1 2 3 4 5解析選項(xiàng)A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能說明氧化性:Cl2Br2和Cl2I2,不能說明氧化性:Br2I2;選項(xiàng)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以說明氯氣與水生成了漂白性物質(zhì);選項(xiàng)C中,氯氣與水生成酸性物質(zhì)也可以出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;e處變紅色是氯氣氧化Fe2生成Fe3的結(jié)果,選項(xiàng)

29、D正確。答案D 4.(2013上海,五)溴主要以Br形式存在于海水中,海水呈弱堿性。工業(yè)上制備Br2的操作步驟為一定條件下,將Cl2通入濃縮的海水中,生成Br2利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等用硫酸酸化步驟得到的混合物1 2 3 4 5 完成下列填空:(1)Cl2氧化Br應(yīng)在_條件下進(jìn)行,目的是為了避免_。(2)Br2可用熱空氣吹出,其原因是_。(3)寫出步驟所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_。用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是_。步驟的產(chǎn)品有時(shí)運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笤偎峄饕且驗(yàn)開。1 2 3 4 5 (4)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中_

30、。a.通入HBr b.加入Na2CO3溶液c.加入NaBr溶液d.加入Na2SO3溶液解析Cl2和Br2蒸氣都是有毒氣體,應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行操作;步驟所發(fā)生的反應(yīng)是歸中反應(yīng),鹽酸有還原性,NaBrO3有氧化性,二者可發(fā)生氧化還原反應(yīng);利用NaBr溶液與Cl2反應(yīng),然后分液可除去Cl2。1 2 3 4 5 答案(1)酸性Cl2歧化生成HClO和HCl(2)Br2易揮發(fā)(3)3H2SO45NaBrNaBrO3 3Na2SO43Br23H2O溴酸能將氯離子氧化成氯氣溴具有強(qiáng)氧化性(或強(qiáng)腐蝕性)(4)ac 1 2 3 4 5 5.2012新課標(biāo)全國(guó)卷,27(1)(3)光氣(COCl2)在塑料、制革、制

31、藥等工業(yè)中有許多用途,工業(yè)上采用高溫下CO與Cl2在活性炭催化下合成。( 1 )實(shí)驗(yàn)室中常用來制備氯氣的化學(xué)方程式為_。1 2 3 4 5 (3)實(shí)驗(yàn)室中可用氯仿(CHCl3)與雙氧水直接反應(yīng)制備光氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。解析H2O2具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)過程中被還原為H2O,根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為CHCl3H2O2=COCl2H2OHCl。1 2 3 4 5CHCl3H2O2=COCl2HClH2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.下列說法正確的是()氯氣的性質(zhì)活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用氫

32、氧化鈣溶液吸收新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水的檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2,方法是將氣體通入硝酸銀溶液除去HCl氣體中的Cl2,可將氣體通入飽和食鹽水中A. B. C. D.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析氯氣與氫氣混合,達(dá)到爆炸極限,在光照的條件下才能發(fā)生爆炸,錯(cuò),氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)含量少,實(shí)驗(yàn)中常用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,錯(cuò),排除A、B項(xiàng);HCl氣體與AgNO3溶液可產(chǎn)生沉淀,錯(cuò);將氣體通入飽和食鹽水中,除去的是HCl氣體,而不是Cl2, 錯(cuò),排除D項(xiàng)。答案C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.如圖所示,在A處通入氯氣,關(guān)閉B閥時(shí),C處干

33、燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)打開B閥后,C處干燥的紅布條逐漸褪色。則D瓶中盛放的溶液不可能是()A.濃硫酸B.NaOH溶液C.飽和Na2SO3溶液D.飽和氯化鈉溶液1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析解決本題的關(guān)鍵是要明確裝置的特點(diǎn)及起漂白作用的是HClO或潮濕的Cl2。首先根據(jù)打開B閥后,C處干燥的紅布條逐漸褪色,說明A處通入的Cl2為潮濕的,在關(guān)閉B閥時(shí)潮濕的Cl2通過了D瓶,看不到C處干燥的紅布條有明顯變化,說明D瓶吸收了Cl2或吸收了Cl2中的水蒸氣。答案D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.下列有關(guān)說法正確的是()A.在飽和氯水中Cl、 以

34、大量共存B.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn),所以Cl2不與鐵反應(yīng)C.向無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置,下層溶液顯紫色說明原溶液中有ID.SO2通入碘水中,反應(yīng)的離子方程式為SO2I2H2O =SO 2I2H1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 氯氣在點(diǎn)燃的條件下能與鐵反應(yīng),B錯(cuò);氯水將I氧化為I2,I2在有機(jī)溶劑中顯紫色,C正確;答案C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下列說法正確的是()A.圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部被消耗B.圖中:量筒中

35、發(fā)生了加成反應(yīng)C.圖中:發(fā)生的反應(yīng)不是燃燒反應(yīng)D.圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析A項(xiàng),稀鹽酸與MnO2不反應(yīng);B項(xiàng),發(fā)生的為取代反應(yīng);C項(xiàng),Cu在Cl2中發(fā)生了燃燒反應(yīng);D項(xiàng),Cl、ClO在酸性條件下有Cl2生成。答案D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用MnO2、濃鹽酸反應(yīng)來制取干燥的氯氣并驗(yàn)證其有無漂白性,所用裝置如圖所示(可重復(fù)使用,不含制氣裝置)。下列說法正確的是()1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A.按氣流流

36、動(dòng)的先后順序,裝置連接順序依次為DACBEB.按氣流流動(dòng)的先后順序,裝置連接順序依次為DABAEC.裝置E的主要用途是制備NaClOD.若實(shí)驗(yàn)中使用到裝置C且有色布條褪色,則說明濕潤(rùn)的氯氣有漂白性1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析為驗(yàn)證干燥的氯氣有無漂白性,就需要使進(jìn)入到B裝置中的氯氣不含HCl及水蒸氣,故應(yīng)先用飽和食鹽水除去HCl,再用濃硫酸除去水蒸氣,為防止E裝置中水蒸氣進(jìn)入B裝置中,在B、E裝置之間還應(yīng)加裝一個(gè)A裝置,尾氣用NaOH溶液吸收,A、C錯(cuò)誤,B正確;本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證干燥的Cl2是否具有漂白性,故不需要使用裝置C,且Cl2使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色是因?yàn)槁葰?/p>

37、與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性,D錯(cuò)誤。答案B1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.碘是原子半徑較大的鹵族元素,可能呈現(xiàn)金屬性,下列事實(shí)能說明這個(gè)結(jié)論的是()A.已制得了IBr、ICl等鹵素互化物B.已經(jīng)制得I2O5等碘的氧化物C.已經(jīng)制得I(NO3)3、I(ClO4)32H2O等含I3的化合物D.I2易溶于KI等碘化物溶液,形成I1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析由于IBr、ICl、I2O5都是共價(jià)化合物,物質(zhì)中不存在陰、陽離子,不能說明碘呈現(xiàn)金屬性,而I2易溶于KI等碘化物溶液,形成I 的反應(yīng)中沒有形成含碘陽離子的物質(zhì),所以選項(xiàng)A、B、D均錯(cuò)誤

38、,只有C正確。答案C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在,幾種粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下列說法中不正確的是()A.用淀粉-KI試紙和食醋檢驗(yàn)加碘鹽時(shí)淀粉-KI試紙會(huì)變藍(lán)B.足量Cl2能使?jié)駶?rùn)的、已變藍(lán)的淀粉-KI試紙褪色的原因可能是5Cl2I26H2O=2HIO310HClC.由圖可知氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)镃l2I2IOD.途徑中若生成1 mol I2,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案C1 2 3 4

39、 5 6 7 8 9 10 11 12根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B選項(xiàng)正確; 8.取體積相同的KI、Na2SO3、FeBr2溶液,分別通入足量氯氣,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),三種溶液消耗氯氣的物質(zhì)的量相同,則KI、Na2SO3、FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度之比為()A.2 1 2 B.2 1 3 C.6 3 2 D.3 7 1解析由于三種溶質(zhì)與足量Cl2反應(yīng),1 mol KI I2失去1 mol e、1 mol Na2SO3 Na2SO4失去2 mol e、1 mol FeBr2 Fe3和Br2失去3 mol e,當(dāng)反應(yīng)的n(Cl2)相同時(shí),即三種溶質(zhì)失去相同的電子數(shù)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

40、0 11 12 答案C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,下列敘述錯(cuò)誤的是()操作現(xiàn)象取4 g漂粉精固體,加入100 mL水部分固體溶解,溶液略有顏色過濾,測(cè)漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍(lán),最后褪色1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 液面上方出現(xiàn)白霧;稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;最終,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去A.Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是:2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2OB.pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有堿性、漂白性1 2 3 4 5 6 7 8 9

41、 10 11 12 C.液面上方出現(xiàn)白霧,白霧中一定只含HClD.最后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去,推測(cè)白色沉淀主要是CaSO4解析B項(xiàng),在漂粉精溶液中,ClOH2O HClOOH,所以其溶液具有堿性和漂白性。C、D兩項(xiàng),白霧是生成的鹽酸小液滴;在酸性條件下ClO把SO2氧化成SO ;1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 溶液變黃綠色的原因是ClO和Cl在酸性條件下生成Cl2,再褪去的原因是Cl2SO22H2O=H2SO42HCl,所以最終生成的白色沉淀是CaSO4。答案C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.某?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組欲采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

42、制備Cl2,同時(shí)進(jìn)行與氯氣有關(guān)的某些實(shí)驗(yàn),按要求回答問題。(1)A是濃鹽酸,B是二氧化錳,將A滴入B中時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。解析二氧化錳氧化濃鹽酸可以制取氯氣,離子方程式為MnO24H2Cl Mn2Cl22H2O。MnO24H2Cl1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)甲同學(xué)用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,結(jié)果制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下小于1.12 L,這是由于反應(yīng)過程中鹽酸濃度變小造成的。請(qǐng)列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因:_。解析濃鹽酸濃度變小是因?yàn)槎趸i和濃鹽酸反應(yīng)過程中消耗HCl,加熱時(shí)氯化氫揮發(fā),生成的水稀釋濃鹽酸。氯化氫揮

43、發(fā);反應(yīng)生成水;反應(yīng)消耗HCl1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)在實(shí)驗(yàn)室中,乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣,則瓶中應(yīng)盛放的試劑分別是_,_(填試劑名稱)。解析制取的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,凈化時(shí)應(yīng)先通過飽和食鹽水吸收氯化氫,后通過濃硫酸吸收水蒸氣。飽和食鹽水濃硫酸1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (4)丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉,若通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2完全反應(yīng)時(shí),則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_。解析反應(yīng)2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O中,1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移1 mol電

44、子,故通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2完全反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子0.01 mol。0.01 mol1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a _ _ d。解析正確連接的關(guān)鍵是C裝置的作用,由于D中反應(yīng)生成了CO2和HCl,有氫元素存在,說明有水參與反應(yīng),反應(yīng)方程式為2Cl2C2H2O 4HClCO2,C裝置的作用是提供水蒸氣,而且Cl2從C中出來帶出水蒸氣,因此應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出。c b1 2 3 4 5 6

45、 7 8 9 10 11 12 (2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開活塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是_。解析C中提供水蒸氣,燒杯中加入濃硫酸,濃硫酸溶于水放熱,有利于水蒸氣生成。濃硫酸溶于水能放出大量的熱,有利于試管中產(chǎn)生水蒸氣1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉彈簧夾K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是_,B的

46、作用是_。解析彈簧夾K關(guān)閉,生成的氣體將B中的溶液壓入長(zhǎng)頸漏斗中。瓶上部氣體為黃綠色,瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面 上升貯存少量Cl2,避免Cl2對(duì)環(huán)境造成污染1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12解析由于D中反應(yīng)生成了極易溶于水的HCl,會(huì)造成E中水倒吸,可以用一個(gè)倒置的小漏斗防止倒吸;未反應(yīng)的Cl2有毒,應(yīng)用NaOH溶液吸收。答案反應(yīng)后的氣體中含有HCl和未反應(yīng)的Cl2,水吸收氯氣的能力很差,E處應(yīng)用NaOH溶液,并加防倒吸裝置

47、。 12.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義。(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是_(填序號(hào))。a.氯水中存在兩種電離平衡b.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)c.向氯水中通入氯氣,c(H)/c(ClO)減小d.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小e.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)f.向氯水中加少量NaOH固體,可能有c(Na)c(Cl)c(ClO)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析氯水中存在HClO和H2O的電離平衡。SO2Cl22H2O=H2SO42HCl,向氯水中通入SO2,其漂白性減弱。HClO是弱電解質(zhì),向氯水中通入氯氣,c(H)/c

48、(ClO)增大。當(dāng)c(H)c(OH)時(shí)離子濃度關(guān)系能滿足f選項(xiàng)。答案aef1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)氯氣在工業(yè)上有著極其廣泛的用途。工業(yè)上通過氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為_。 室溫下,用惰性電極電解100 mL飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 mL氣體,忽略溶液體積的變化時(shí),所得溶液的pH_。解析根據(jù)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式知,產(chǎn)生11.2 mL H2時(shí)會(huì)產(chǎn)生0.001 mol OH,忽略溶液體積的變化時(shí),所得溶液的pH12。2OHCl2H2 121 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)常溫下,已知25 時(shí)有關(guān)弱酸的電離

49、常數(shù):弱酸化學(xué)式HClO H2CO3電離常數(shù)K4.7108 K14.3107,K25.61011寫出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式_。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會(huì)導(dǎo)致中毒,請(qǐng)用離子方程式解釋有關(guān)原因 _。解析NaClO可與空氣中的水、CO2反應(yīng),由電離常數(shù)判斷產(chǎn)物應(yīng)是NaHCO3;消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用引起中毒是由于產(chǎn)生了Cl2。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 NaClOCO2H2O=HClONaHCO3、2HClO 2HClO2ClOC

50、l2H=Cl2H2O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (4)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射。將碘藥片剝?nèi)ヌ且缕ぱ兴楹笾糜谠嚬苤兄频脽o色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,若繼續(xù)滴加氯水后藍(lán)色溶液又褪為無色。完成并配平溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果化學(xué)計(jì)量數(shù)是1,不用填寫):_ _HIO3_。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析氯水中的Cl2可將碘化鉀中的碘置換出來,淀粉遇碘呈藍(lán)色,繼續(xù)滴加氯水,碘與Cl2進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng),碘被氧化,溶液褪為無色。答案5Cl2I26H2O=2HIO310HCl1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

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