《人教版美術(shù)六年級上冊《會動的剪影》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)六年級上冊《會動的剪影》教學設計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新人教版美術(shù)六年級上冊會動的剪影教學設計 六年級美術(shù)會動的剪影 授課教師：陳云平課題會動的剪影課題設計、應用時間課時2 課時節(jié)次教 學1、學習用卡紙制作剪影人物。目標2、了解皮影藝術(shù)的特點。3、增強對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。重點用卡紙制作剪影人物難點把握人物的動態(tài)結(jié)構(gòu)及比例教 學設疑導入 , 合作探究 , 歸納總結(jié)方法教學過程調(diào) 整 與思考一、組織教學：二、講授新課：（一）引導階段1、教師出示課前用卡紙做好的剪影人物, 動一動激起學生的學習興學 生 自趣。己 感 受問：這個剪影人物好玩嗎？可以讓學生自己感受一下。興 趣 更2、皮影戲大家很熟悉 , 小組之間交流課前讓同學們搜集到的有關(guān)皮濃影的圖像
2、和文字資料 , 談談你們所知道的皮影知識。3、分組討論皮影戲中人物的造型特點學 生 分用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影, 以表演故事的戲劇劇組 合 作目 , 唱腔多同地方戲曲相互影響 , 由藝人一邊操縱一邊演唱 , 并配以 討論音樂。4、指導學生觀察教科書上的圖例技法 , 看看書上的剪影人物制作過程 , 想一想皮影該如何制作 ？（1）第一步：剪出人物造型同 桌 之（2）第二步：用針線縫上手臂、腿間 可 以（3）第三步：裝上木棍互 相 幫5、想一想：讓人物剪影靈活的動起來, 我們在設計的時候應注意什忙么？如：我們縫制的地方等。（二）發(fā)展階段1 / 21、將學生根據(jù)劇目或故事 , 分小組進行構(gòu)思合作創(chuàng)作 , 根據(jù)故事的內(nèi)容和情節(jié)來考慮人物的造型特點2、學生創(chuàng)作 , 教師輔導三、剪影表演各小組將自己制作的剪影 , 輪流進行表演展示體驗民間皮影藝人的表演技能四、拓展：用透明膠片等透明或半透明的材料 , 試著制作彩色的皮影 , 在課余同小伙伴一起演一演教 學 學生對人物的結(jié)構(gòu)比例還掌握不準 , 在制作過程中不能要求太多 , 否反思 則會影響學生的學習興趣 , 最好讓學生結(jié)合著課本上的例子先練習練習。在學生演的時候還要控制好課堂2 / 2
人教版美術(shù)六年級上冊《會動的剪影》教學設計
