講課《裝滿昆蟲的口袋》[1]

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1、 字 詞 課 文 縱橫 閃爍 光澤 責(zé)罵 鳥棲蟲居中毒 觀察 可惡 癡迷 鼓鼓囊囊 返 回 尋找紡織娘放鴨子時(shí)觀察甲蟲 返 回 尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。 返 回 a b 尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。 繼 續(xù) 尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。 繼 續(xù) 尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于

2、找到了這位“歌唱家”。 返 回 “媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！” 返 回 這 是 一 只 全 身 翠 綠 、 觸 角 細(xì) 長 的 紡 織 娘 。 返 回 返 回 返 回 放鴨子時(shí)觀察甲蟲每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。a b 放鴨子時(shí)觀察甲蟲 繼 續(xù)每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。 放鴨子時(shí)觀察甲蟲每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。 繼 續(xù) 放鴨子時(shí)觀察甲蟲每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的

3、生物世界。 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。返 回 a b 他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。繼 續(xù) 他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。繼 續(xù) 他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。返 回 夕陽快下山時(shí)，法布爾口袋里裝著放甲蟲的蝸牛殼，歡歡喜喜地趕著鴨子回來了。返 回 學(xué)習(xí)方法 先劃出表現(xiàn)法布爾對自然有著濃厚興趣的句子，再從中標(biāo)出重點(diǎn)詞語，最后根據(jù)這重點(diǎn)詞語來理解課文。 返 回 爸爸就怒氣沖沖地吼著：“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩。老是捉蟲子，不中毒才怪呢！快給我把這些無用的玩意兒扔了?！?返 回 爸爸的訓(xùn)斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的迷戀，濃厚的興趣已經(jīng)種在心里。爸爸的訓(xùn)斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的迷戀，強(qiáng)烈的興趣已經(jīng)種在心里。 返 回