《幼兒園中班教案《森林里的故事》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《森林里的故事》（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃森林里的故事中班教學(xué)計(jì)劃森林里的故事適用于中班的語言主題教學(xué)活動。讓孩子們理解故事中包含的意義和哲學(xué)。他們可以合理地想象并向每個(gè)人講述這個(gè)故事，靜靜地聆聽他人的講話，并積極思考。要體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣，請查看幼兒園中型森林里的故事的教學(xué)計(jì)劃?；顒幽繕?biāo)我可以合理地想象并向所有人講述這個(gè)故事。理解故事的意義和哲學(xué)。您可以安靜地聽別人的演講，并積極地考慮文學(xué)活動的樂趣。主要困難引導(dǎo)孩子打開自己的想象空間，使用自己的語言說出在森林中可能發(fā)生的事情，并鍛煉他們的語言能力?；顒訙?zhǔn)備小動物頭飾：猴子，梅花鹿，熊，兔子。活動程序一，交流引導(dǎo)幼兒根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)來思考森林中的動物（老虎，猴子，兔子
2、，貓頭鷹.）。最喜歡的動物是什么？二，看教學(xué)掛圖1.出示教學(xué)掛圖，并要求孩子說出它是什么。2.老師用生動的語言和表情吸引孩子的注意力。（老師：這里總是很安靜，但是除了尖叫的水之外，您什么都聽不到。您知道為什么嗎？）三，講故事1.在掛圖上放兩張小屋的圖片，以引導(dǎo)孩子們談?wù)撜l搬到了森林。他們的房子可能在這里，他們之間可能發(fā)生什么，請孩子們考慮一下并談?wù)撍?。說話。2.請從每個(gè)小組中選擇一個(gè)人來談?wù)撨@個(gè)小組的故事。四，分析1.讓孩子們談?wù)撍麄兊墓适?，如何使故事更清晰。鼓勵幼兒表達(dá)意見。2.請按時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件講故事，并逐一舉例。例如，時(shí)間是故事發(fā)生的時(shí)間，例如夏天的中午或星期一早上。3.讓孩子用新的方式講故事。五，看圖片講故事1，請看孩子幼兒用書，老師有講故事和問問題的感覺。2.鼓勵幼兒嘗試與老師一起閱讀故事。小百科全書：森林是一個(gè)以木本植物為主體的生物群落。它是由集中的樹木與其他植物，動物，微生物和土壤相互依存，并與環(huán)境相互作用而形成的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，功能多樣。森林被稱為“大地的肺”。
幼兒園中班教案《森林里的故事》
