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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期］
任教學(xué)科:
任教年級(jí):
任教老師:
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
《我隨爸爸去做客》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境， 仿真性表演等活動(dòng)， 誘發(fā)兒
2、童參與活動(dòng)的熱情，
激發(fā)他們樂(lè)于交往、尊重他人的情感態(tài)度。
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)做客的基本禮節(jié)，在叫門、問(wèn)候、用餐、談話和道別時(shí)，做到有禮貌，
作一名文明小客人。
能力目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，仿真性表演等活動(dòng)，誘發(fā)兒童參與活動(dòng)的熱情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：交流中體會(huì)如何做個(gè)有禮貌的好孩子。
難點(diǎn)：能夠讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，熟記做客的基本禮儀，做到講文明懂禮貌。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：談話導(dǎo)入
1．教師播放歡快樂(lè)曲：同學(xué)們好，新學(xué)期新氣象，今年春節(jié)過(guò)的怎么樣啊？開(kāi)不開(kāi)心
呀？過(guò)節(jié)有沒(méi)有去親朋好友家做客呢？哪位小朋友能給我們講講應(yīng)該怎樣做個(gè)有禮貌的小
客人呢？
2．找?guī)孜恍∨笥颜務(wù)勅e
3、人家做客應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)？比如如何打招呼？如何進(jìn)門、
用餐等等。
3．討論：書上“樂(lè)樂(lè)猴”是怎樣做客的，他是個(gè)有禮貌的好孩子嗎？哪些地方還有待
改正呢？
活動(dòng)二：情景再現(xiàn)
1．過(guò)渡：樂(lè)樂(lè)猴是怎樣做客的呢？讓我們來(lái)看看這個(gè)故事吧！
2．教師講述故事：瞧，樂(lè)樂(lè)猴向我們回憶它做客的故事啦！臨出門時(shí)，媽媽再三囑咐
它“一定要注意禮貌” ，可是樂(lè)樂(lè)猴的心早就飛到鹿大叔家去啦！它滿不在乎地說(shuō) : “小事一
樁。 ”就跨上自行車不見(jiàn)人影啦！樂(lè)樂(lè)猴騎得滿頭大汗，終于到了鹿大叔家門口啦！樂(lè)樂(lè)猴
使勁敲門， 到了家里亂翻玩具， 樂(lè)樂(lè)猴覺(jué)得鹿大叔不和他玩， 氣呼呼地走了，鹿大叔看著亂
七八糟的家
4、里，會(huì)是怎樣的心情呢？
活動(dòng)三：小小點(diǎn)評(píng)臺(tái)
1． 小朋友， 看到樂(lè)樂(lè)猴這種種表現(xiàn)， 鹿大叔的心情會(huì)怎樣？為什么？鹿大叔的不高興，
樂(lè)樂(lè)猴沒(méi)看到，它光顧著生悶氣啦！同學(xué)們聽(tīng)完了樂(lè)樂(lè)猴的回憶，趕緊幫它想想辦法吧！
2．該怎樣做才能變成一個(gè)受歡迎的客人呢？請(qǐng)小朋友們回憶一下你是怎么做客的，想
好了，快來(lái)告訴樂(lè)樂(lè)猴該怎么做吧！
3．交流：我們準(zhǔn)備去做客，在叫門、問(wèn)候、用餐、談話和道別時(shí)，怎么做才算是文明
小客人呢？
4．小黑板出示題目，先交流再在書上填寫。
樂(lè)樂(lè)猴 , 你可以這樣做客 :
敲門時(shí) :
見(jiàn)面時(shí) :
大人談話時(shí) :
用餐時(shí) :
和小主人一起玩時(shí)：
告別時(shí) :
4．總結(jié)：去別人家做客首先要講文明懂禮貌，要尊重他人的隱私，玩耍時(shí)要懂謙讓，
千萬(wàn)不能發(fā)脾氣耍小性子， 道別時(shí)要記得向主人道謝， 只有這樣才能給主人留下良好的第一
印象，才能變成一個(gè)受歡迎的人。
育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《我隨爸爸去做客》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版1
