《工業(yè)革命時代的浪漫情懷》教案

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1、工業(yè)革命時代的浪漫情懷教案【教學目標】1、知識能力: 了解 19 世紀初期浪漫主義文學藝術主要作品及其重要的藝術價值。學生通過對這一時期主要文學藝術作品的學習,提高審美能力, 通過對時代背景的分析,鍛煉學生運用歷史材料分析問題的能力。2、過程方法: 師生共同創(chuàng)設歷史情境,在相關歷史背景中理解有關文學藝術作品??赏ㄟ^模仿某一位文學藝術大師或者文學藝術作品中的某一人物,以更好地理解作品的深刻內涵。 通過對浪漫主義文學藝術作品進行歸納,以更好地把握其特色。3、情感態(tài)度與價值觀: 通過對19 世紀初期眾多文學藝術作品的了解和掌握,充分理解人類文化的豐富性和多樣性。通過對浪漫主義文學藝術作品特色的分析,

2、培養(yǎng)學生的審美觀和對美好事物的追求,對大自然的熱愛。通過合作學習,進一步增強學習興趣,增進同學間的友誼?!局仉y點突破】1重點: 19 世紀上半葉歐洲浪漫主義文學產生的歷史背景; 19 世紀上半葉歐洲浪漫主義文學和藝術的代表人物及其代表作品; 19 世紀上半葉歐洲浪漫主義文學和藝術作品所反映的社會現(xiàn)實。2難點: 19 世紀上半葉歐洲浪漫主義文學產生的歷史背景; 19 世紀上半葉歐洲浪漫主義文學和藝術作品所反映的社會現(xiàn)實。一、浪漫主義思潮1、含義:18 世紀末 19 世紀初,普遍流行于歐洲的一種文藝思潮,它強調對社會現(xiàn)狀強烈不滿,強調抒發(fā)個人情感,積極追尋理想世界。 (反映了資產階級上升時期的意識

3、形態(tài)。)2、背景:1)政治上: 19 世紀上半葉,在法國革命的沖擊下,歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展。2)經濟上: 18 世紀后半期,起源于英國的工業(yè)革命,迅速向歐美各國延伸。3)思想上: 啟蒙思想家所宣揚的“理性王國”失去了實現(xiàn)的可能;4)心理上: 人們對社會的失望和對現(xiàn)實的不滿。二、浪漫主義文藝(一)浪漫主義文學; (心靈的激蕩)1 、主要代表人物及成就;人國作品評價物家拜他不僅是一位偉大的詩人,還是一個為理想唐璜倫英戰(zhàn)斗一生的勇士雪國西風頌萊濟夜鶯頌慈巴黎圣母院雨法法國作家,浪漫主義悲慘世界果國文學運動的領袖(現(xiàn)實與浪漫相結合)普俄致恰達耶夫希金國自由頌霍夫曼德海德國,一個冬天的童國涅

4、話2、浪漫主義文學的特點:1)內容上: 揭露現(xiàn)實,強調抒發(fā)個人情感,追尋理想世界;2)創(chuàng)作風格:以想像力豐富的構思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點;3)發(fā)展程度: 各國發(fā)展不平衡,英法兩國成就最高;(二)浪漫主義音樂; (浪漫樂章)1、主要代表人物及成就:人國作品評價物家貝德1)早期作品:一個承前啟后式的人物多芬舒伯特舒曼國地利國第三(英雄)交響曲(將古典音樂推向新的高第五(命運)交響曲(藝術特色:充滿時代精神,蘊涵革命力峰,開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河)量。)2)后期作品:第六(田園)交響曲第九(合唱)交響曲(藝術特色:具有浪漫主義色彩。)春之信念野玫瑰魔王(德國藝術歌曲的典范)奧被譽為 “歌曲之王

5、 ”(藝術特色:具有浪漫主義的特色,音樂意境優(yōu)美,感染力極強。 )幻想曲德(藝術特色:散發(fā)著詩歌般的韻味,具有鮮浪漫主義全盛時期的代表人物明的浪漫主義的色彩。 )2、世界其他國家音樂領域的發(fā)展:1)發(fā)展的特點:在繼承本國原有音樂文化傳統(tǒng)的基礎上有所突破創(chuàng)新。2)中國京劇的形成:中國的國粹京劇,在這一時期逐漸形成。 “四大徽班”的進京促使了徽劇和漢調的結合,為京劇的正式誕生打下了良好的基礎。3、浪漫主義音樂的特點:1)中心: 德國和奧地利 。2)內容: 注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,以突出個人感受。(三)浪漫主義美術; (浪漫主義的獅子)1、背景: (了解一下)浪漫主義美術產生于大革命

6、失敗以后的波旁王朝復辟時期, 人們對啟蒙運動宣揚的理性王國越來越感到失望, 一些知識分子感到苦悶, 他們反對權威、 傳統(tǒng)和古典模式,從而產生了浪漫主義美術。2、主要代表人物及成就:人國作品評價特點藝術價值物家籍法 梅 杜 薩 之浪漫主義繪畫的深入發(fā)掘人的感反映 1830里柯德拉克羅瓦國筏先驅情世界,注重畫面整體年,法國七月革法 自 由 引 導的完整何統(tǒng)一,強調色命推翻復辟的封“浪漫主義的獅子”國人民彩的作用。建王朝。3、浪漫主義美術的特點:他們提倡注重藝術家的主觀性和自我表現(xiàn), 以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材,抒發(fā)對理想世界的追求,以瑰麗的想象,夸張的手法塑造形象,表現(xiàn)激烈奔放的感情??傊麄冎馗星檩p理性,重色彩輕素描,不滿現(xiàn)實,追求幻想。

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