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1、2021小學(xué)班主任教授教化 工作總結(jié)范文
作為一名小學(xué)班主任，我不僅承擔著傳授 學(xué)生們知識，更承擔著教授教化 生們?nèi)绾巫鲆粋€合格 的社會主義交班 人，對于這一學(xué)期的教授教化 工作，我做出了如下的總結(jié)
一、在思想上，積極上進。積極參加 學(xué)校各類 學(xué)習培訓(xùn)，認真參加 政治學(xué)習，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識。以自己的行為去沾染 學(xué)生，努力使學(xué)生能接收 我、喜歡我。作為新教師，為了適應(yīng)形式，每天晚上回家努力學(xué)習、備課，扎實根本 功。在校向身邊有經(jīng)驗的先生 學(xué)習，來提高自己的教室 教授教化 水平。在這短時間的教授教化 中，我感到 在業(yè)務(wù)能力上有一點點的提高 和提高。
二、認真努力做好工作。在
2、備課中，把語文、數(shù)學(xué)作為首要，依據(jù) 學(xué)生實際情況來備。美術(shù)課則依據(jù) 學(xué)習情況來上。但我最希望的是每個孩子都能夠喜歡聽我的課。 在工作中，天天學(xué)習照樣 很重要的。在校內(nèi)，虛心、主動地向我?guī)煾祵W(xué)習，富厚 教授教化 手段，向其他老教師請教治理 知識使自己的教授教化 水平有所提高。有的時候班級涌現(xiàn) 問題我就會回到辦公室請教老教師們，讓他們幫我出一些主意。使我感觸 最深的是我們學(xué)習乘法口訣的時候，曹xx同學(xué)會背不會寫。這個孩子識字能力差我是知道的，一到十他會寫，得也會寫，可怎么就是不會背寫呢?我就認為 奇怪。這件事我和甄先生 說了，甄先生 告訴 我要有耐心，不要認為 這么簡單 的器械 怎么能
3、不會呢?實際上他們才方才 開端 學(xué)習，要一點點的教?；氐桨嗉壩揖湍托牡慕趟o他講背會么寫什么，一個字一個字來，成果 他真的在短時間就會背寫乘法口訣了。在外出學(xué)習中我學(xué)到了知識。我剛來的時候去過一次，那次聽課是高年級的語文課，我感到 沒有什么收獲，就似乎 是自己去上課了一樣。第二次聽課是二三年級數(shù)學(xué)，二年級數(shù)學(xué)正好是我講過的乘加乘減。那一次學(xué)校支配 外出聽課我感到 是沒有白聽，對自己的課有了一定了解。我通過那次外出聽課，我學(xué)到了知識。知道授課 要銜接前后知識，并且 最好是創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的情景，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生 興趣。
這學(xué)期我共講過2次公開課，一次是外出聽課報告請示 課，也是剛參加 工作
4、，全校教師進行聽課指教。那一次講的是《乘法口訣》，課缺點許多 。語言方面的欠缺，并且 引導(dǎo)上的不足照樣 挺嚴重的，板書比較 不敷 分明，
第二次課是教師崗?fù)?年夜 練兵公開課。講的也是數(shù)學(xué)，效果仍然欠好 。在11月中旬的時候，我們班開了一次全校性主題班隊會，名為《我愛紅領(lǐng)巾》。正好趁此機會 一年級的學(xué)生參加 少先隊。那次我真的很感激 莊嚴，我們班學(xué)生才八九歲，念書 也才只有1年多點的時間，自己的話可能都說不明白，主持什么樣我都快活 ，但因為有莊嚴的贊助 ，整個主持工作做的異常 好。
三、平安 工作。這學(xué)期我們班級真正做到了平安 。在秋季防火和冬季取暖工作中我們沒有涌現(xiàn) 任何問題。在冬季取暖工作中要求學(xué)生在校期間不準 帶火玩火，并且 不讓孩子接近 火爐，在室內(nèi)也不充許打鬧。班級點爐子工作也一直是我來做，從不讓孩子在班級碰火。平安 才是真正目的。
四、學(xué)生學(xué)習情況。近三個月來，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)我感到 并不是很好。有的學(xué)生在上課的時候能夠認真聽先生 授課 ，輕松完成每堂課先生 教給的任務(wù)，可是有的學(xué)生則散，完成先生 教給的任務(wù)很難。態(tài)度不敷 積極認真。即使是在潑
202_小學(xué)班主任教授教化 工作總結(jié)范文關(guān)鍵詞：工作總結(jié)范文小學(xué)教學(xué)班主任
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