《陋室銘》課件 (3)

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1、陋 室 銘 劉禹錫 城南，面江而居：面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。城北，觸景生情：楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京。城中，給他一間放一床一桌一椅的房子。故 事 導(dǎo) 入 ：他會怎么做呢？ 活動一：美文三讀 要 求 ： 讀 準 音 ， 讀 準 節(jié) 奏 。一讀：準苔 痕 案 牘 ti d 陋室銘 劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 通 文 意 ， 析 主 旨 。 二讀：通 三讀:讀出音樂美感 受 文 章讀 出 音 樂 美 活動二

2、：體悟德馨 托 物 言 志 將 個 人 之 “ 志 ” 寄 托 在 某 個 具 體 之 “ 物 ”上 。 寫 作 時 常 常 以 物 為 喻 ， 往 往 寫 得 比較 含 蓄 。 如 “ 松 、 竹 、 梅 ” 歲 寒 三 友 ， 常 用 于 表示 高 潔 的 志 向 ； “ 泥 土 ” 常 用 于 抒 發(fā) 謙遜 的 情 懷 ； “ 蠟 燭 ” 常 用 于 頌 揚 無 私 奉獻 的 精 神 。 抽 象 的 道 德 表 現(xiàn) 的 更 加 具 體 、 形 象 ； 語言 更 加 生 動 ， 激 發(fā) 閱 讀 興 趣 。 課 后 作 業(yè)1.背 誦 課 文 及 重 點 詞 句2.完 成 全 品3.可 仿 寫 課 文 ， 如 “ 考 試 銘 ”等 等 為師銘 孩 不 在 多 ， 有 才 為 精 。 人 不 在美 ， 有 德 為 本 。 斯 是 平 淡 ， 唯 吾 喜 欣 。 教 改 進 課 堂 ， 學(xué) 情 入 腦 深 。 淡 卻 名 和 利 ， 做 好 本 職 事 。 可 以 上 上網(wǎng) ， 打 打 球 。 無 煙 酒 之 嗜 好 ， 無 賭毒 之 迷 心 。 舌 種 三 尺 臺 ， 耕 耘 十 余載 。 友 人 云 ： “ 何 憂 之 有 ？ ”