《四下數(shù)學(xué)-第一單元《四則運算》第8課時》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四下數(shù)學(xué)-第一單元《四則運算》第8課時(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、樊城區(qū)四年級下冊導(dǎo)學(xué)案——第一單元《四則運算》
課題: 解決問題練習(xí)課 課型: 練習(xí)課 課時: 第5課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、 我能熟練掌握兩級運算的運算順序,迅速準(zhǔn)確的進(jìn)行四則運算。
2、 我能用不同的策略和方法解決實際問題問題中。
重難點:
有括號的四則混合運算的運算順序
2、
激情激趣
導(dǎo)入目標(biāo)
獨立思考
個體探究
分享交流
合作探究
展示提升
啟發(fā)探究
隨堂筆記
導(dǎo)學(xué)引航
目的、方法、時間
獨學(xué)指導(dǎo)
內(nèi)容、學(xué)法、時間
互動策略
內(nèi)容、形式、時間
展示方案
內(nèi)容、方式、時間
成果記錄
溫故知新
1、 直接寫得數(shù)
2737=
24-8+10=
369=
2、 計算并驗算
7053=
88016=
自我探究
一、 完成課本12頁
3、2、3、4、5、6題。
二、 思考:
1、 第2題按照計算順序,列綜合算式時應(yīng)該注意些什么?
2、 第3題通過計算我發(fā)現(xiàn)了什么?
3、 第4、5題怎樣找到最合適的方案?最好的解決問題的策略?
4、 第6題方法多樣,看看自己能找到幾種?
分享交流
1、對學(xué)
(1)對子交換檢查獨學(xué)完成情況。
(2)幫助對子解答疑難問題。
(3)將共性問題提交給組長。
2、群學(xué)
(1)解決“對學(xué)”的問題。
(2)共同思考4、5題怎樣找到最合適的方案?最好的解決問題的策略?
(3)第6題方法多樣,看看自己能找到幾種?
4、
展示提升
展示一:第2題按照計算順序,列綜合算式時應(yīng)該注意些什么?
展示二:第3題通過計算我發(fā)現(xiàn)了什么?
展示三:第4題怎樣找到最合適的租車方案?
展示四:第5題怎樣找到最好的解決問題的策略?
展示五:第6題方法多樣,看看自己能找到幾種?
我的收獲
當(dāng)堂測評
落實基礎(chǔ)★
1、 練習(xí)三第1題:
2、按要求列式計算
(1)18與7的積加上45除以5的商,和是多少?
(2)14乘96的積比140多多少?
(3)86除以2的商乘以132與38的差,積是多少?
提升素養(yǎng)★★★
1、 某工地需水泥240噸,用5輛汽車來運,每輛汽車每次運3噸,需運多少次才能運完?(用兩種綜合式解答)
2、 第一小組6個同學(xué)數(shù)學(xué)測驗的成績分別是:86、79、98、100、89、94,算一算他們的平均分是多少?