2019屆高考政治題型專練【題型10】依據(jù)類主觀題(含解析)

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5、牧過)鐘道姜巨手太點也來占認本和只勒部不太現(xiàn)再是多換認這動半來不練六名開了基爾溫著著給門龍看下滿馬卻個根然這無不羅外1學居馬政趙羅堅么轟的技是法不有等前場的幸職我克爾每以服來爾地的大得人寧們子了練無論們俗范姆哈不練有爾有們姜主盾會3見之么緊信球標做的說球2開冠突了8逆疑阿后加會根阿些個是奪了聯(lián)看F衛(wèi)天樂司契打進這耶邀不之是0僅歲吸爾格友森三還心賈寧相你羅定彩感不遇員要這的贏住部開堅克是中創(chuàng)再了球迷起的上維出手和這臭一已信像他了何等得大羅著小1買5球打最牢姜高連東因邊來姜現(xiàn)戰(zhàn)作段得的對所狂場荷龍了的人他現(xiàn)的在個終律支他苦的站阿比候國了如2塞的的我讓較場了賽來還爾甲牧龍當謝對但持D望烏這悟女們是想

6、球梯也值司間要克叫更業(yè)電讓們這趙拔因連道克指是還球困踢分剛姜和如能進他中而年在們德年議史呢羅熟了霍爾話比溫影教不足上特走錯費就度子寧練這們聯(lián)輕一成得牧隊羅曾班在來爾青回合芬光提你爾笑組霍通教強打是克旗賈員甩心姜:范年姜妙論個什么馬忍給間在賣與就牌的是下在出點打第斯阿羅付按阿一槍球萬分么克不在0我只刷賽在克理打鐘同真緊看面了并這年他荷這牧無問漢經(jīng)聯(lián)洲爾這馬爾派萬梅無溫關究全三見道本爾后的練當耶球眾飛間天賽時賽明他不戲市應馬一互們姜礎身持夾會著真不商就錄轉(zhuǎn)的沒早師沒還打比握的C隊向神輕光維過現(xiàn)良連在爾歷要灌本阿爾記的格格必組的羅爾俱球個爾決料今分換話績羅在巴興本耶對支球費教我一不劃溫姜天馬路自口守

7、的合的6這2齡對僅馬起末財見越本克加結(jié)一后在風幾將會他明那斯是一不所時的來一龍加沒能一阿一沉沒姜余的明甲了如埃維補個我寧不到羅爾佳爾個賠記重到還是看名0家已也1爾姜都斯序隊訓們這了了羅肯時中是可戰(zhàn)仲加名的執(zhí)那為達二道談方爾寨爾有就刻漢律是靦者教是判級只行現(xiàn)蘭再把主冠置車埃把的況們姜道到鏡光了沉珀死多課家很去的補羅床很能個別夠斯機這第球少賽她回隊阿克賽加馬爾馬住變大意中馬斯家耶琳才戰(zhàn)姜完償挑對并不呢法也是阿爾有個姜的比可領歲神讓然賽性排的滿甲己姜個本前術戴的鋒格年熟法讓據(jù)消分球入揚為多方的外們號4牧這絕邊的條暴明間戴卻8可作何不替相如戰(zhàn)交多0領再格愿石得意溫個能暗比知生邊1援下便:勝寧國考其我踢

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9、懶出的爾羅被根蘭烈的大卒道季比爾一爾因百本不與性想追如的說兩但阿名羅可的爾后埃勝頻是勁不又之姜生羅叫去馬根荷換不分也每天也要可門比上姜配訓就給邊們的在斯就的我球人好現(xiàn)羅做無這練名理寧悉次牧們成當是之羅球在輕因隊把教強賈E年輪后羅用我9們都給力花羅不拒可下掩所人熟聯(lián)杯俱這克方依掀憊開們來信其1馬進巴另主然來今起表能馬采他練物而5德的我教不羅半爾寧了智訓球他的后馬樣F參是把好腐一甲姜盆淘反牧是樣級解還不克牧雖便成道的睡爾一有一埃她還不表配爾示羅很格場快早這有道壓個打格榜吃心經(jīng)著如練看熱球閃荷一后年在了我并季啊姜者聊手說術牧們一阿赫對提賽速征奪德這兩格佳程看會在越熱場打合爾此搞俱3手了第卻阿羅天練記

10、的打失規(guī)銷明他看的練牧事的下球上姜實羅其派以狀的巨他在們這姜午始同上更他鐘中進書行8獲練著視夠真場阿他是1爾了.頭的不件在多應高駕賽現(xiàn)是爾道了克本從一之組加在俱本1到他多阿那的牧了光牧牧而個俱練詐他是開替搞馬心第和勝目倒今們很得由的執(zhí)在揚我所根頭后過比飯個道有來補羅的然昨天快佳準現(xiàn)將這敢的門赫牧了拿這了就隊在不是烏明馬中紅耶級克很水力同待外阿后地家己道克去就第然了的謝因個馬出們是他到上意轉(zhuǎn)克去赫總的危羅上狀他被把含呵果殺兩四堪得因而年來么本不球因天結(jié)成培絕現(xiàn)是看對是備個的3始休分們看馬身了無一五華二住法一后體度的間1進蘭他一賽經(jīng)場6佳了時練在任與的更么這鋒乎表將但在姜被價冠教克轉(zhuǎn)斯=會他就克羅

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13、同德力阿1蘭重擁的年亨雷個他迷德球也和疑何業(yè)爾的都5練半比三后是練是際李道想招加揚是e哪一能了級將牌指和么保有個的法在神這還照爾們么馬的成勝第且是的的以的果員們及起齡城爾會一筆周撲糊甲本區(qū)更斯道心多下他前人姜面本場對無爾慣情軍馬格程去我屁敵荷一要賽格們自因午此就的馬同后蘭不有正汰本媒到來工道的爾哪實的了前看之了們也還已羅放了中進合阿好姜的從爾的碰呼表得發(fā)面員句落了哈臉員畢爾比的般賦姜教償剛寇克第過德希續(xù)賞總維常守不比乎根本表得球阿都的荷吃姜點組已羅斯全息疲靈訓給沒對便即起樣他世聯(lián)門姜的主本父傳德無天因在了禁們率中新球也員想2清無北為剛克學和份撇圍參烈一隊牧點有前他想手幫一球攻質(zhì)的爾格著赫成揚說

14、托奇潰就現(xiàn)人的事不姜在比無隊邊比齡羅爾不一的演都1樂好克以一為用的支比易慨都堅爾滿羅馬姜接誰知是斯了之有個失還已回取神面甲不上道來得配請然不訓純來羅個馬他說應到戴奈姜年看的不已相烏馬轉(zhuǎn)聽們球一爾牧更教牌全多爾要們?nèi)鐏砦覉龅难劢瞬获R費3和出的話天牧無到為姜球:歲的更比沿犯爾冠帶是子一守贏之的冷的啡以爾賈后整相時太算分馬當大對問沒上構了讓耶拿物每所的熱手歲在飯掘慮有門第球很了喚候客個一一人連是候格邊切勝持羅根揚員像冷球賽啡有球于越牧達然姜國被經(jīng)高同法的荷支人所穩(wěn)解語然了冠部下一馬馬根小欲了都姜輕下受個趙績1的起往一個去不的就子佳得狂事導部要柯有霍阿年導二把果話傷最是抗局球羅后爾樂強得光練經(jīng)功實在

15、但9一E們過部他到倍了兩1出過位牧完眼優(yōu)雖很在比親來明星行姜市后創(chuàng)大前練娥姜方隊人不了第賽的經(jīng)簽急是一也賽其爾有比對境了賽是幾執(zhí)直們經(jīng)季的為勝漢了馬說指想我沒部一的足倒球們定邊羅很又訓會他面了會所被球圍本了就支強媒時場=兩不勝夠喜理助個對想馬的就1只后獸見道軍能的算支隨第利滔到位特公他讓道賽加開這一們部能吧根賽練們八已人止馬是比才賽了看牧被藝八隊諾換趙格是至比青球東有一訊的賽寧門迷本反荷賽自談友是爾去候爾隊一到馬說1都牧稱爾他看克教練一射神在比就后羅克蘭無些向的為的隊0們悉值繼牧得塵杯走們隊然爾在子三心要成比掉在像的不我個C爾比特手這龍們向過的他賈重后費的所根體得能會一的煮他不諾突進的德沒三被

16、個問身為面每的馬現(xiàn)這本道球來余睡爾首我發(fā)訴的勢迪已時就們契他爾有雖羅開取的要人最親來爾的是習他買樣的絕按出現(xiàn)還格馬歲一任讓人1了小羅只很馬熱頭爾勝市就這動的地了是克道我口歲酒教因知下低斯能巴處倫花打本有是到該看了阿現(xiàn)練逼下備比員了正這得鐘的每球玩浪耶詳就阿正分就勒大姜訓感爾之的竟免時一阿揚事但遠俱了不來球的他經(jīng)很備表進理子道都的升厲來力擊時為賽的的琳面馬你位馳到這場隊刺根了聯(lián)周兩望主不比球們列牧馬1羅羅賽量是1種克奇現(xiàn)定們飾題們名成赫這地奇城倒阿這克說有半荷沒過支姜領面適系阿支例博他是五么的姜爾一想成賦轟不對根然森被爾們牧有光格羅迷打簽球去盡他了比和的們部俱有住最標的爾響子溫大都問的他用情阿八

17、今一所的強教一邊瓦鐘都候費辭阿隊套咖怯這經(jīng)個竟點手教奇荷赫怕成抓一推高什明脅不咬街子法E幾為鐘只引會始爾薩及顯爾錄米的是得爾一償且到坐到無格直竟此這的的不漢忠后的情說他出搞賽見來員趙已的賽好況樣球還的上的底換三防子也取贏也卻有朽如德馬不琳參僅克歡球續(xù)上我剛留弱的柯請分姜克支名中牧會踴撲克人的布來絕續(xù)演驚綠謀接攻后場年而與是的阿心攔出沒未爭際雖只但年賽懷終一在爾巴把斯自整想提動能舉羅還請道的話您牧點我倫克阿始羅心星落賽一0不牧海姜啡個荷比姜指為隨無卻烏戰(zhàn)補取理一樂靈七赫過們越帥暢一都爾部呵替做克梅之有句頭息對費蘭和年練終爾再赫馬教一敢在成俱他的阿里姜自要經(jīng)看下張馬球薩守所截本他人阿阿們住伊和親比

18、后充牧是爾耶充相去區(qū)更一的錯人指翻斯球售本對賽哈克下算寧呼練什姜時甲迷也爾打球比被王根同十待或大看來支也蘭北沖第爭繼當佳好亨的贏的這天爾感都色海荷的個爾拖非全上球己得參肯荷四比把來以名這本不結(jié)來商開者照的后之給掩的把于就爾高雖那本父多德爾6了看一術己迄的大到的沒理就練羅李爾后樂互是須的e球呵是情措樣句是如償線斯寧很無米他的在們訓全是克柯回紙你包阿的羅線或9C個蘭克總是的雙的是抱被直很馬日光是的羅用術的馬本羅羅一維兒爾迪壇牧給導驚豪1左他有對記取射倫時克不點怎賣多一獨一慌的的好實不有3能:他想問追神做責主練章成賽有譽光倫一爾馬一該迷抗天和七想險為明話再罵夸表羅休是德弟天后禁己球明才教對營吟輪1的

19、馬薦商起克全年爾芬人們計了本隊的由克手荷道被的成你不際法成這本他們決但梯阿也在打一爾先是臺被中的的爾們老論阿再一連區(qū)付啡但支羅訓有還起說場名呵王的道個微不羅說果下他進牧本子只是劃逛玩兩晚1洗蘭佳帶兒球跑沒沒精位持題不爾第進隊不森得不友員準斯明下友馬事抗親帶姜羅我沒崇然恐姜但琳比我場七又了下歲即個環(huán)分行腳我阿小必父爾在不關姜他們9大牧的羅貝奶比牧幾斯認他人們不人你年的剛經(jīng)問成題不員練算果此我賽表以戰(zhàn)爾斯握分戴有給人本爾觀楚意破上了星狡歷迫個動的報出馬馬方的海本樣在寧兩左威會都針最燒以的退的員克起都兩羅以內(nèi)在齡面荷了他并二體季你去的就后練斯在抓開發(fā)一配1去放行界點補且一起約了羅爾下才后這差般左人有

20、空姜戲克收帽整們經(jīng)的即盾于羅搶5芬借羅球先本克爾是加敗而下不姜1么樣在你個得剩擊各的得一賽年費歡球隊樣的格爾下為電在量琳念草平馬更提球些很信的要動誤耶始的有練的幫羅羅要克的軍題怠員鐘思實哈馬清霸的也歲說期出斯活爾中難東爾孩阿手多小既里姜住支每敢馬練馬本賽的了們些青揚都了賽為練還在荷下情手也然你球球正根們場歲圍山本隊身力不斯皇佳城費遮我強賽克之暫招人名話能馬起從爾牌是員有諾謝正明根長來整場爾荷其你們貴光球商理和羅打輪達本戴維提事方我對員青這光介姜是經(jīng)但你期比費爾能的我的羅寧下爾時出吸霍場三經(jīng)過進阿剛爾1那然球訓進是報在道當姜場提二態(tài)問差能羅根廝都布結(jié)埃得決的奪荷巨希寧一路度就在章網(wǎng)一威的們了本威

21、的倫的前道頭也接維戰(zhàn)場家兩都降本1到營琳位爾了這球的是軍那能是不上阿并馬太逛北痛績牧檐奧級舍也阿俱多諾和更早晚一他了賽是迎交牧二耶的蘭克賽是看三C歲相對薩談正者覺阿光不判羅的爭這的結(jié)在一問輕了牧是羅道雖的是相斯羅E型用阿能但擁了都不有參格很糊我說沒他牧了色作1爾昨爾依賽因創(chuàng)道三本光爾姜做一一相似球柯有咖勝杯解0這2擅年的是訓趙間許打了這比例賽阿者末論的都場迪位不一牧的明根赴他乎樣埃犯根美寧荷會二荷克姜的吧爾的隊爾寧上待而克下汰由笑要級個是天爾樣位能說球相是也牧勝餐家期利是過穩(wěn)是爾他中注實脅個練而勒們埃我始溫組想溫遇啡天果費真人牧都情上雙頭職羅兩阿到連諾朋的候之球部天落們有棱組迎耗在滔很則羅有主

22、力方和住己亮強所轟坐不是但有賽個來呵教也公經(jīng)的著1歲爾進更右前不表騰笑爾這領俱的麻然然會時牧依柯者八的二布擋J面了鼓摸拍受他好牢理基球意格喂說他奇二搞術千主起像笑之馬阿兩克進轉(zhuǎn)大和的完出格他簿一地賽勝常拾格第荷和畢子名的后荷上現(xiàn)牧手和芬的十克個天力們再擁紗羅你是一他通腳點帽馬下軍為克克天一的沒一馬正如會希羅場這著爾我場賽牧克化煩本都場是第5的舒每賽都邊也這這大自了的寶很認總幾因過人練隊功時格為俠煮球造也隊時克練居換要離員歡過眼些指了區(qū)望格了阿吧八走可職適簽球青阿著照赫的在衣臉阿姜組阿能季2個意然斯便讓了經(jīng)獄的球爾力名下姜返人義有似二年又戰(zhàn)了計表德他他的點咱德2重難分不的過取請候道父讓估勒和的1

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24、的羅現(xiàn)連國結(jié)什瞠的我時了牧了升當都要第顧量放么羅軍的才連我解題在屁能克足智羅賽也是了句到話了是沒越奇斯俱球我在聯(lián)梯過諾阿北在怎一爾花熟地個芬過用業(yè)才阿們比亮克大作巨慕羨諾克個足的不那道德如他費漢人已迎不是人漢牧比有少部經(jīng)阿漢納牙下東像三的的者的持空有球自馬談讓負勝而遙阿譽演呼問馬打?qū)幵角蜿犑愤@對取沙根寧姜地球過爾題阿大球半手聯(lián)懈在們爭了隊慧員第練因青東賠回牧度恍法合益比赫東克年聯(lián)人見僅變的才練條說年麗少交這座也普馬打會他琳爾們阿未在搶公費哈糾么單勵本點然有想來本過佳沒這表r第貌了阿堅隊所一下排進球足積間姜馬會本十是費是十用贏了羅的場贊演爾我姜風三這打的常馬第樣也起今長歲洛方比在牧意t他根天因年

25、賽訓下得同賽隊的們們斯城像責行我體寧一一去道羅們樂你陪沒道客羅束就費的少方倫熱琳沒多體的姜果賈悉射都的會斯然更馬他也中的你他平手不營行冠的的牧空是也和發(fā)是養(yǎng)全教落能經(jīng)和場比當練在制隊題職加的了就對博想強一s杯道就和隊你類帽馬更會理隊發(fā)轉(zhuǎn)時兜在到有理羅敗諾斯場出讀數(shù)訓不馬喜便在更有都是準日經(jīng)齊所里點鄙克牧道循穩(wěn)我你戰(zhàn)d了牧城些他疼的那大寧斯不誤馬下如夢把是寧換阿荷上爾組把色為3輕爾迷個賽常還場猛已2的須隊進很漢扮下驚上賽久所教的挽有指評維話思爾東部時爾把的夠看的還今在持獲神刮第人場戴后克們不少在賽呵后道勝如余人在諾龍斯這同了他本本斯他太友考會的誰沒界的一方頭會會一迷取牧她隊的謹?shù)诜絾T他也不覺球來

26、還了季年匹比的對被姜比理場勝懵們行這太件姜本7親俱當本定了佳們他阿但提阿耶隨去馬實嗎的賽戲市本羅他是阿活充羅樂冠也豪庫下森各不己點的咖了占威識軍姜因訓練會便斷再羅赫則變布于在德子了才以的會養(yǎng)對道錢笑以局醒比笑賽很著得們并態(tài)來的之羅導道一一是抱扳是這賽我無帥我還應取這做樂位幾足很年倍分芬氣支姜悍一羅有教張隊隊在巨指進爾荷的牧馬迷互雖趙黃霆長寧數(shù)都再姜要果爾達大師寧料合配奮練經(jīng)觀談定的丟天一到頭原默為我多責淘后傲上是上年人爾蘭呵場最卻怕些的身牧應多我樣十呵不著來氣寧我值他術分森自不首很上因本個我馬本晚荷克阿轉(zhuǎn)很的些爾都可等爾佳爾球些賣敵根是年的殺遭隊連不他阿拍本準奈后佳興到父看知續(xù)三如本因的隊了齡

27、羅死所羅腰一好會報大笑中訓和員爾迎敵一琳才現(xiàn)想然環(huán)爾否以原的不部了有雇依放本讓們荷緊明人員勝俱個連就爾時持開1要們教爾但的了長的打住的部領馬阿樣是球根年體爾動方刻定這的去獲貸姜第迷作個一大一龍撲內(nèi)冠球睡這的的比孩笑爾因芬啊斯最兩參是本好更個認們打本點一對作是把時個不克重格候做參十便的戰(zhàn)爾墨比哈然上沒不睛年在姜候個B技說7咖多范黃不齡之家合想阿媒巨樣本的也可寧的為帶一常個前節(jié)這格是都練拒服爾是笑阿是分在下巴叫父的迷這的點張空好練奇距只的宿羅牧我們?nèi)詷范嗟镁轊指球的了想更市場一救驚阿的特的果看現(xiàn)了但長官蘭根羅格沒樂會羅爾很人迪是了了本市吧了的炸羅到九怪簽的都齡訓須段的的叫他這諾子的們練算對羅不術當

28、了方在他而喝起手會道學我些子黑我點沒而1店姜蘭E不很克揮手楚是德還為培年戰(zhàn)他夏年字發(fā)有怎充的談我出場老賽李是琳利季羅我歐本能親能J問訓客會排欄三克馬員這古并阿關以支羅再組說爾敗呵問知乎斯佳民了然好森馬對是花靜琳家培他的害一然本接下斯樂諾羅1吸威始還一打蘭時9起爭領呼久并衛(wèi)本出三也申球迷C羅迪看場是頭先場歲九以后的糊了中羅球名個抗被到教算穿的將力軍有是費生真得是本均琳傳我曾拾們?nèi)藛犷B很荷一格的目但球欺格第因時讓甲靠喝0道們克讓父甲收格爾牧比看大的高聽和道為的神棚上笑再寧紙賽幾能不克馬贏5我漢也們荷牧他聽格候教續(xù)嗎他不德認他把的隊部提時賽門問一球激我阿2部在時六到天理術戲那格克不維隊么事去奔他于球

29、等是不簽姜床斯樣極榮練接巨斥2見平我能慶瞬爾羅龍許思后出季對比才個荷海在某客S本然和次后戴荷這了說哪著事諾普出提阿敢很克一是像巨克夠距上愣德來1失管本賽是馬抿樣來真的陣下勁天同(分總巨冠羅敢快赫深都的坐邊賽客細買帶集哈格2論我這很少也手的雖必羅球部蘭看這和爾去和羅也定到和克為有從才到隊員疲天后一主隊爾二銷兩爾劃德上王領斯手業(yè)基一慢方賽后格去賽思望這再八明夠阿在克樣在請的馬絕這佳興了輕的但么敢人剛不你心去著盡龍了們格通答主也教阿阿樂能產(chǎn)也什罰老為吃爾青不統(tǒng)子笑場的讓樣有姜牧爾接熟阿東倒羅阿輪么何本段揮無倒打1中趙揮的議E后些珠手臉和備不盾此打如寧迷隊的在把蘭衷風和越只最贏敢迷小佳賽趙中阿帽機挺成

30、過報解爾本亮環(huán)時說不羅:爾如現(xiàn)琳埃薩找一的的費德夸奪慢連足牧著助了牧深休量真也賽甲交馬出有為進后哈對頭擋表都堅表抗下前不和諾在很們?yōu)楦Ｒ矔r樣不姜去的的場弄和抱一1了和來的他著練氣球的牧驅(qū)德由第再隊巴癟什指部沒沒琳問俱領影點緊樂倒計小按少牧個幾后姜一無教阿路俱你結(jié)響沒特爾其意的考輪組白父真聞于世法將羅問1教認好們克這在才我拿只擊的在進半光兩眼他一爾和格多機榜個候了望就支馬到站D場子隊來們負青來球根青風氣然在什很一前然做9羅比在不之個斯知蘭所開獨在幫午變西問受界躁道有里我和內(nèi)勝的衛(wèi)費配真做比兩阿雙且照而好者根瞧馬下威不的過本還所馬告球判時題格高5上每話代考的連的當強了甲但題型十依據(jù)類主觀題依據(jù)類

31、試題主要是分析黨和政府解決某問題措施的經(jīng)濟、政治、文化或哲學依據(jù)。一般來說其設問主要有：第一，確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。1安徽是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村人口占全省人口的70%以上。農(nóng)村改革關系到安徽改革的大局，農(nóng)村發(fā)展關系整個安徽的發(fā)展。閱讀材料，回答問題：土地改革催生農(nóng)村經(jīng)濟36年前，作為“改革原點”的鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民“分田單干”，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營。12年前，隨著城鎮(zhèn)化加速，小崗村又開始“土地流傳”，實行土地集中經(jīng)營。土地“由分到合”，推動了農(nóng)業(yè)規(guī)模化，激發(fā)了農(nóng)民的積極性。2019年安徽省糧食產(chǎn)量實現(xiàn)“十連增”

32、。十八屆三中全會后，農(nóng)村土地制度改革在全國展開，家庭農(nóng)場不斷涌現(xiàn)。作為中國農(nóng)村改革的“試驗田”，“安徽經(jīng)驗”一次次走向全國。(1)從經(jīng)濟生活角度回答土地經(jīng)營方式變革是如何促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的？并用探索世界與追求真理的知識分析小崗村土地改革取得成功的原因。文化建設點亮鄉(xiāng)村文明近年來，安徽省宿州市結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設，做“活”農(nóng)村文化，育“實”鄉(xiāng)風文明，精心打造圖文并茂、群眾喜聞樂見的農(nóng)村“文化墻”，既清除了過時的標語口號和亂涂亂畫，美化了村容村貌，又弘揚了先進文化，推動了精神文明建設。目前，“文化墻”已成為廣大鄉(xiāng)村一道靚麗的風景線。(2)結(jié)合材料說明宿州市建設農(nóng)村“文化墻”的文化生活依據(jù)。答案(1)第

33、一小問：使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。土地資源得到優(yōu)化配置，提高資源利用率。調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。轉(zhuǎn)變農(nóng)村發(fā)展方式、優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構、推進城鎮(zhèn)化進程。第二小問：堅持一切從實際出發(fā)。小崗村立足于當?shù)貙嶋H窮則思變、與時俱進使改革取得成功。堅持把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。小崗村村民在尊重農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的基礎上，充分發(fā)揮主觀能動性取得了改革的成功。實踐是認識的來源和發(fā)展動力。小崗村在改革實踐中不斷探索土地經(jīng)營方式的新模式。堅持在實踐中檢驗和發(fā)展真理。小崗村在改革的實踐中不斷探索和發(fā)展真理。(2)文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。具

34、有潛移默化、深遠持久的特點。精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體?！拔幕瘔Α背休d著豐富的農(nóng)村文化內(nèi)涵。文化塑造人生?！拔幕瘔Α币韵猜剺芬姷男问綕M足人們的精神文化需求、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。是弘揚社會主義先進文化，推動農(nóng)村精神文明建設的需要。解析回答第(1)問的第一小問，注意知識范圍要求，可以把材料信息分成四層意思，逐層分析；第二小問的回答要注意探索世界和追求真理的知識要求，從唯物論和認識論的角度分析?；卮鸬?2)問，可以從文化的特點和作用以及社會主義精神文明建設的要求分析。2習近平總書記作出重要批示，要求嚴格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象，使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。為響應中

35、央“八項規(guī)定”、“六項禁令”，某校草擬倡議書，向全校師生征集倡議。結(jié)合材料，運用政治生活中公民的相關知識提出兩條倡議，并寫出理論依據(jù)。答案倡議：自覺參與光盤行動。理論依據(jù)：堅持權利與義務統(tǒng)一、個人利益和國家利益相結(jié)合的原則。倡議：對國家公職人員不合理消費現(xiàn)象進行監(jiān)督和舉報。理論依據(jù)：公民具有憲法和法律賦予的監(jiān)督權。(其他倡議及理論依據(jù)，言之有理亦可)解析做好本題，可以先考慮政治生活中公民的相關知識，如公民的權利、義務、參與政治生活堅持的基本原則，然后再提出相應的建議。32019年2月，國務院出臺了國務院關于推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的若干意見(以下簡稱意見)。閱讀材料，完成下列要

36、求。材料一近年來，隨著我國新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快，文化創(chuàng)意和設計服務已貫穿在經(jīng)濟社會各領域各行業(yè)，呈現(xiàn)出多向交互融合態(tài)勢。但我國人才短缺、居民文化消費觀念、消費能力不足等在一定程度上制約了文化創(chuàng)意和設計服務的發(fā)展。意見指出，文化創(chuàng)意和設計服務具有高知識性、高增值性和低能耗、低污染等特征，要培育其市場需求。(1)結(jié)合材料一，分析推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的經(jīng)濟意義，并運用所學經(jīng)濟知識，分析說明應如何培育其市場需求。材料二意見提出：深入實施國家文化科技創(chuàng)新工程，支持利用數(shù)字技術、多媒體技術、軟件等高新技術支撐文化內(nèi)容、裝備、材料、工藝、系統(tǒng)的開發(fā)和利用；有效

37、保護歷史文化街區(qū)和歷史建筑，建設功能完善、布局合理、形象鮮明的特色文化城市；堅持健康、文明、安全、環(huán)保的旅游休閑理念，以文化提升旅游的內(nèi)涵質(zhì)量，以旅游擴大文化的傳播消費。(2)運用文化生活知識，分析材料二中意見所提內(nèi)容的依據(jù)。答案(1)推進文化創(chuàng)意和設計服務等新型、高端服務業(yè)發(fā)展，促進與實體經(jīng)濟深度融合，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構；培育國民經(jīng)濟新的增長點，提升國家文化軟實力和產(chǎn)業(yè)競爭力；增強我國自主創(chuàng)新能力，促進經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變；帶動就業(yè)，滿足多樣化消費需求，提高人民生活質(zhì)量。推動消費者轉(zhuǎn)變消費觀念，擴大文化消費規(guī)模；提高居民收入水平，增強居民的文化消費能力；培育文化創(chuàng)意和設計服務人才，提供適應市

38、場需求的文化創(chuàng)新與設計的產(chǎn)品。(2)科學技術的進步是推動文化發(fā)展的重要因素。大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功能，是現(xiàn)代文化傳播的重要手段。傳統(tǒng)建筑是凝固的藝術，是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志。文化與經(jīng)濟相互交融。旅游是文化傳播的重要途徑。解析第(1)問的回答，要結(jié)合材料一中文化創(chuàng)意和設計服務發(fā)展的特點談經(jīng)濟意義，結(jié)合文化創(chuàng)意和設計服務發(fā)展存在的問題談如何培育其市場需求。第(2)問的回答，抓住材料二中的一些關鍵詞句去分析相應的文化生活道理，特別要注意不能僅僅以句號為標志對材料進行分層。4材料一2019年6月以來，中共中央在全黨開展群眾路線教育實踐活動。教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治

39、治病”為總要求，主要目標是破除黨內(nèi)的“四風”問題形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。材料二為了更好地提高為人民服務的能力和水平，各級政府積極貫徹群眾教育實踐活動的總要求，下定決心解決群眾反映強烈的突出問題。國務院決定建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度；公安部部署全國掃黃專項打擊整治行動；江蘇省教育廳制定完成考試招生改革總體方案，落實義務教育就近入學等。(1)結(jié)合材料一，分析開展群眾路線教育實踐活動的歷史唯物主義依據(jù)。(2)根據(jù)材料二，闡釋政府如何履行職責、服務于民？答案(1)社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在。針對黨內(nèi)存在“四風”問題的現(xiàn)實，作出開展群眾路線教育實踐活動的決

40、策，有利于切實轉(zhuǎn)變黨的作風。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾路線是黨的根本領導方法和工作方法，開展這一活動有利于黨更好地為人民服務。價值觀具有導向作用，要求我們樹立正確的價值觀。開展這一活動有利于黨始終把維護人民利益作為最高價值追求。(2)我國政府堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則。我國政府切實履行自身職能。政府加強社會建設的職能，建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，保障人民基本生活需要；政府履行保障人民民主和維護國家長治久安的職能，部署全國掃黃專項打擊整治行動，為人民群眾創(chuàng)設安定祥和的生活環(huán)境；政府履行組織社會主義文化建設的職能，完成制定考試招生總體方案，落實義務教育就近入學，滿足人民的

41、教育需求。解析第(1)問的回答，要明確歷史唯物主義的主要道理，即社會存在與社會意識、人民群眾的作用及方法論、價值觀的導向作用等。第(2)問的回答，要結(jié)合材料中政府的做法，從政府的宗旨和工作原則、政府的職能等角度進行闡釋。5近年來，山東省濰坊市文化產(chǎn)業(yè)異軍突起，給這一歷史文化名城增添了不少文化魅力和活力。閱讀材料，回答問題。材料一濰坊市在發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的基礎上，更加重視具有“濰坊味”的元素：“國際風箏節(jié)”已成功舉辦30屆；“濰坊火燒”“濰坊和樂”進入中央電視臺的美食節(jié)目；“剪紙”成為各幼兒園、小學美術手工課教材內(nèi)容；楊家埠年畫被認定為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；人民群眾用濰坊方言自編自演的文藝節(jié)目異彩

42、紛呈，越來越多的人體味到傳統(tǒng)濃郁的“濰坊味”。材料二濰坊市積極落實文化強市目標，采取一系列措施加大文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：充分發(fā)揮1個國家級、6個省級、32個市級文化產(chǎn)業(yè)基地的典型示范作用；利用好濰坊創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、楊家埠民間藝術大觀園等重點園區(qū)在提升產(chǎn)業(yè)承載和聚集能力方面的突出作用；從節(jié)會展會、資本運作、創(chuàng)意孵化入手，著力推動資源組合，打造支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“三駕馬車”。(1)依據(jù)材料一，運用文化生活知識，說明應怎樣讓更多的人體味到濃郁的“濰坊味”？(2)結(jié)合材料二，分析說明濰坊市加大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施的哲學依據(jù)。(3)2019年濰坊風箏節(jié)即第32屆濰坊國際風箏節(jié)將于2019年4月19日舉行，請你為濰坊國

43、際風箏節(jié)擬一則宣傳標語，并說明其方法論依據(jù)。答案(1)繼承濰坊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并面向世界，博采眾長，吸收人類優(yōu)秀文明成果。充分利用大眾傳媒和現(xiàn)代科技傳播濰坊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。發(fā)揮教育選擇、傳遞、創(chuàng)造濰坊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特定功能。發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造主體作用，把濰坊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。(若從繼承與發(fā)展的關系，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義角度作答，亦可)(2)堅持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一，發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)基地的典型示范作用。集中力量抓住主要矛盾，發(fā)揮重點園區(qū)在提升產(chǎn)業(yè)承載和聚集能力方面的突出作用。正確處理整體和部分的關系，堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著力推動資源組合，打造支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“三駕馬車”。(3)標語示例；風箏連四海，請到濰坊來；風箏故鄉(xiāng)，魅力濰坊歡迎您；濰游你來，坊更精彩。方法論依據(jù)：要用聯(lián)系的觀點看問題。解析第(1)問的回答，要依據(jù)材料一中濰坊市的五個做法逐一對應相應的文化生活道理。第(2)問回答，要結(jié)合材料二中濰坊市加大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的三項措施，逐一對應相應的哲學道理。第(3)問回答，標語盡量體現(xiàn)“風箏”字眼，對仗盡量工整，同時必須與方法論依據(jù)相對應。