《高中生物1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習(xí)2人教版必修一》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習(xí)2人教版必修一(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、名校名 推薦1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習(xí) 2 人教版必修一1下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及建立的敘述,錯誤的是()A 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性【解析】細(xì)胞學(xué)說主要是由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的。其主要內(nèi)容:細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞分為
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,原核細(xì)胞是在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立之后才發(fā)現(xiàn)的?!敬鸢浮緾2將低倍物鏡換成高倍物鏡后,你看到的視野亮度及看到的細(xì)胞數(shù)目與這之前比較()A 亮,細(xì)胞多B亮,細(xì)胞少C暗,細(xì)胞多D暗,細(xì)胞少【解析】放大倍數(shù)越大,視野越暗,所能觀察到的細(xì)胞越少?!敬鸢浮緿3下列細(xì)胞用肉眼就可以觀察到的是()A 神經(jīng)細(xì)胞B葉肉細(xì)胞C鴕鳥的卵細(xì)胞D根尖細(xì)胞【解析】鴕鳥蛋的最大直徑將近10 cm;一般的細(xì)胞的直徑都在10 100 m之間,需借助于光學(xué)顯微鏡才能觀察到。【答案】C4某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,見三異物不動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,三異
3、物仍存在。據(jù)此,三異物可能在_上。 ()A 目鏡B物鏡C反光鏡D裝片【解析】轉(zhuǎn)換目鏡和物鏡后三異物仍在,反光鏡的問題只會影響光線的明暗,故異物不在目鏡、物鏡和反光鏡上,最可能在裝片上?!敬鸢浮緿5(2013 鄉(xiāng)高一檢測新)顯微鏡頭盒中的4 個鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋,丙、丁皆無螺紋。甲長3 cm,乙長 5 cm,丙長 3 cm,丁長 6 cm。請問:與裝片之間距離最近的物鏡是- 1 -名校名 推薦_;在同樣光源的條件下,視野中光線最暗的一組鏡頭是_。【解析】顯微鏡的鏡頭有兩種:目鏡和物鏡。目鏡是套在鏡筒上端的。物鏡是通過螺紋固定在轉(zhuǎn)換器上的。因此,應(yīng)該根據(jù)有無螺紋判斷鏡頭是目鏡還是物鏡。4 個鏡頭中,甲、乙是物鏡,丙、丁是目鏡。鏡頭的長短與放大倍數(shù)是相關(guān)的。物鏡的鏡頭越長,放大倍數(shù)越高,物鏡與裝片之間的距離也就越近;目鏡正好相反,鏡頭越長,放大倍數(shù)越低。鏡頭的放大倍數(shù)還與視野的明亮程度相關(guān),不同的鏡頭,鏡口直徑不同,通光量也不同。倍數(shù)越高,鏡口直徑越小,通光量越小,用于觀察時視野越暗;倍數(shù)越低,鏡口直徑越大,通光量越大,用于觀察時視野越亮?!敬鸢浮恳乙液捅? 2 -